践行诚信教育活动方案.docx

践行诚信教育活动方案 第一篇：践行诚信教育活动方案 诚信创建教育活动方案 根据市教育局的要求，在学校师生中要加强诚信教育，为把此项工作认真落到实处，在我校营造良好的诚信教育氛围，现结合我校的实际，特制定本活动方案。 一、活动主题 学习宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”道 德规范，学习铁力市第一小学提升学生文明素养要求，做一个言而有信，有道德，守纪律的教师和学生。 二、活动内容 树立以人为本的观念，坚持“诚信育人，育诚信人”的宗旨。对教师的诚信教育以人生观、道德观教育为基础，与法律法规和规章制度的学习相结合；对学生的诚信教育坚持把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节。避免诚信教育仅仅停留于会议和课堂灌输、停留于形式，要从学校管理、教师形象上做起，从教师的诚信做起，扎实开展“信用三评”活动（信用领导、信用教师、信用学生）的评比活动，以领导的诚信、教师的诚信、学生的诚信来树立学校口碑，营造学校良好形象。 1、提高师生对诚信教育的认识 通过诚信教育，提高广大师生对诚信内涵的理解能力和广大师生诚实守信的自觉意识；明确信用领导的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待人、表里如 一、履约践行、率先垂范；明确信用教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；明确信用学生的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学习，诚实做事、自尊自律、学做真人。 2、开展内容丰富，形式多样的诚信教育。 （1）培养师生诚实待人，诚实做人。做人对得起自己的良心，不违心、不撒谎；对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。以真 诚的言行对待他人、关心他人，对他人要开诚布公，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）教育教师把诚信落实到日常工作中去，端正教风、考风考纪。在教学、教研中真备课、备真课；真考试、考真题；真教研、研真事。教育 学生诚信学习，自觉遵守学校规章制度。在学习上做到不抄袭别人的作业，不伪造家长的签名，不虚报自己的成绩，考试不作弊，正确对待长处与缺点，通过自己的努力争取优异成绩。牢固树立诚实守信光荣、背信失约可 耻的观念，让诚信在全学校蔚然成风。 三、活动步骤 本活动从20xx20xx学年度第二学期起开始实施。 第一阶段：（3-4月份）学习阶段。组织师生认真学习各项制度要求，创建“信用三评”标准。 第二阶段：（5-6月份）分析完善、创建阶段。根据“信用三评”创建标准，查找存在问题并按标准认真整改完善，进一步加强教育教学管理，全面提升教育教学质量。通过开展诚信创建活动，使我校在社会信誉上有 一个大的提高，综合教育教学水平得到大幅度提升。 第三阶段：（7月份）学校自评、验收阶段。按照创建“信用三评” 标准，开展“信用领导、信用教师、信用学生”评比表彰工作。 四、领导小小组 组长：石柏玲 副组长：秦红梅金凤华孙海燕 成员：孙立峰王甲男王力王宁波 铁力市第一小学校 20xx年4月8日 第二篇：诚信教育活动方案 一、主题 ：诚信教育 二、活动指导思想 1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程，诚信教育活动方案。 2、从自身做起，从现在做起，确有实效。 3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。 三、活动设计 （一）活动准备 （二）活动形式 1对学生进行以下几方面的教育。 （1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。 （2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 （3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。 （4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。 （5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。 （6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。 2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。 3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。 四、活动总结。 - 一、诚信教育活动的主题 塑造诚信大学生，构建诚信校园 二、诚信教育活动的目的引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园，规划方案诚信教育活动方案。 三、诚信教育活动的时间 5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一） 四、诚信教育活动的具体安排： 1、全系动员宣传。 制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。 2、诚信格言征集比赛。 组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。 截止时间：20xx年 5月 18日（星期一）上午 12点前交到系办团宣处。 要求：打印、手写均可。 稿件数量：诚信格言每个团支部1条。 3、诚信征文比赛。 由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。（原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。 征文截止时间：20xx年 5月 21日（星期四）上午 12：00分前交到系办团宣处。 要求：以 word格式、小4号宋体、A4纸张打印。 稿件数量：诚信征文每个班1-3篇。 4、开诚信教育主题班会。 各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。 5、签订诚信考试承诺书。 考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。 诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取，按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。 四、诚信教育活动的要求 1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。 2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。 第三篇：诚信教育活动方案 诚信教育活动方案 泉沟镇果庄学校五年级 一、活动指导思想 1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。 2、从自身做起，从现在做起，确有实效。 3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。 二、活动设计 （一）活动准备 （二）活动形式 1对学生进行以下几方面的教育。 1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。 （2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。 （4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。 （5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。 （6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。 2、利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。 3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。 三、活动总结。 对本次活动取得的成果以及不足及时进行总结，为下一步的活动的开展提供正确指导。 第四篇：诚信教育活动方案（精选） 黄花山中学 诚信教育活动方案 中学诚信教育活动方案 一、诚信教育活动意义 中学生开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一 个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和 友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。 在当今的中学校园，学生的不诚信现象也时有发生，如抄袭作 业、考试作弊、欺骗家长和老师、同学之间借钱不还等。这些不诚 实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管 理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德 上的堕落或变质。因此，在我校开展以诚实信用为主题的思想道德 教育，确实是当前阶段中学生思想道德教育工作的一项重要任务。 我们将通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚 信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切 道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教 育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信 待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信校园、诚信社会做贡献的高素 质的优秀中学生。 二、诚信教育活动组织机构 组长：孔令国 副组长：齐国军陈璇 成员：李春萍高生及各班班主任 三、诚信教育活动内容 （一）诚信宣誓组织全校进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓 动起学生积极参与诚信 活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。各 年级、各班组织学生写出诚信承诺书，诚信格言，利用班会开展诚 信大讨论，主题；为什么诚实守信是为人之本：诚实守信是品德修 养和人格高下的重要表现：学校、班级为什么要讲诚信：为什么社 会的每一个角落都呼唤诚信：讲诚信对你的人生发展的影响。 我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设和谐社会主义的使 命，我们一定继承中华民族优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。言必信、行必果，作到知行合一。讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。作 一名诚实守信的中学生。 （二）诚信档案建立 班主任建立学生诚信档案，一方面，在于及时纪录学生参加诚 信活动，遵守诚信诺言的表现。建立诚信档案，便于发现和分析学 生思想行为发展的轨迹，利于及时地、准确无误地对其进行教育和 引导，使其正常健康地成长。另一方面，可以作为对其操行进行测 评的依据。 四、诚信教育活动形式 诚信活动要通过多种形式开展，利用各种活动的载体搭建诚信 教育工作的平台。 1、召开班主任工作会议，部署诚信教育活动。 2、召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。 3、利用主题班会、校园广播、条幅、橱窗、板报等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚 信”专题宣传活动。 4、组织学生观看“信用行天下”专题教育片。 五、诚信教育活动安排 （1）诚信教育活动范围 学校全体教职员工及在校学生。（2） 诚信教育活动时间安排20xx年11月5日，各年级安排本年级诚信 教育活动。通过主题班会、校园广播、条幅、橱窗、板报各种形式组 织诚信教育活动，校园广播站及时追踪报道各年级开展的各项活动及 活动中出现的好人好事，做好正面宣传，认真填写每位同学的活动记 录，为学期末填写诚信档案积累资料。 六、诚信教育活动要求 诚信教育活动是一项关系学生思想道德建设，全面推进素质教 育，培养德智体全面发展的高素质人才的重大战略。营造“讲诚信 光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生“言必信、行必果”，做到知行合一，使诚信观念深入人 心。探索诚信教育活动的规律和有效途径，为建立中学生诚信档案 系统创造条件，所以，我们要求全校的教育工应该身体例行，在讲诚信方面做出堪称楷模的表率做用。同时，我们的教育工 应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生，及时地、有效地 做好帮带工作。我们坚决反对那种平时不帮教、秋后算总账的不负 责任的做法。 为了鼓足诚信教育活动的动力，学校诚信教育活动领导小组要 求各年级组要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事，利用多种 形式给予宣传表彰。这项工作各年级组要由专人负责，及时准确地 搜集各种（包括图片、影像和文字）材料，认真整理保存，为今后 进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。 学校诚信教育活动领导小组要求，全校的团员同学要积极投身 到这项活动中去，在活动中起模范带头作用，带动身边的同学把学 校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。 学校教师，各年级主任、班主任要充分认识到开展诚信教育活 动的重要性和必要性，切实加强宣传，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。充分 认识到加强学生诚信教育的重要意义，把这项活动开展好。主动工 作，密切配合，营造良好的教育氛围，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校促进良好校风、学风建设的重要 内容。 各年级在诚信教育阶段活动结束后，师生共同要认真总结，把 更好的经验积累起来，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。 黄花山中学 20xx.9 第五篇：诚信教育活动方案 官店信用社、官店镇中学 关于开展青少年诚信教育道德建设活动的实 施 方 案 为扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作，围绕未成年思想道德建设的课题，以创建诚信班级、培养诚信学生为目标，强化学生的诚信意识，营造“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的校园氛围，不断提高青少年思想道德水平，经学校研究，开展诚信教育宣传月活动，结合实际，拟定方案如下： 一、活动宗旨：传承诚实守信这一中华民族的优良传统，倡导学生从点滴做起，诚信做人，提高学生自律的心态和自身的道德力量，创建文明校园、和谐校园。 二、活动组织 本次活动由官店镇信用社、官店镇中学共同组织。 三、活动时间：20xx年6月1日-20xx年6月31日 四、活动程序 （一）宣传发动阶段（5月20日-5月31日） 1、签名活动 班级以“树诚信新风尚，做文明中学生”为主题的签名活动，作出诚信为人、诚信做事的承诺，增强同学们的诚信观念。 2、出一期诚信黑板报。 以“实践诚信，从我做起”为专题，班内板报宣传活动。 （二）教育引导阶段（6月1日-6月25日） 1、举行一次以“诚信”为主题的宣传讲座和主题班会 针对学生在社会生活、遵纪守法等方面存在的诚信问题，邀请镇习水县信用联社官店分社主任许大雄同志到学校作主讲，同时以班级为单 位轮流作诚信主题班会。强化学生对诚信的认识和理解，让同学充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。 2、组织开展以“我身边的诚信故事”为主题的征文比赛，讲述发生在周围的诚信故事或撰写个人心得，每班选送五篇，由政教处组织进行评选。 3、举办一次“人人知诚信、人人讲诚信”的演讲赛。参赛范围：全体师生。 （三）表彰及总结阶段（6月26日-6月31日） 1、奖项设立 心得体会、演讲比赛评选各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，奖品以精神鼓励为主。 2、经费预算：本次活动预计经费2000元。 3、总结诚信教育月活动。 习水县官店镇中学 习水县官店镇信用社二O一一年五月二十日