中班健康活动：灵活的汽车.doc

中班健康活动：灵活的汽车 一、教学理论依据 交通信号灯及安全标志与幼儿生活密切相关，中班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，本活动旨在通过创设逼真的马路场景，让幼儿在实际体验中进一步了解交通安全常识，强化自觉遵守交通规则的意识，发展动作的灵活性和协调性，提高自我保护能力。 二、实施策略 情境法、演示法、体验法等 三、教学目标 1.尝试根据交通信号走跑交替，初步学会倒退走； 2.发展动作的灵活性和协调性； 3.强化遵守交通规则意识。 四、教学准备 1.游戏场景布置、红绿灯、减速标志、倒车入库标志、车库牌、号码牌、汽车标志、平衡木4块、玩具砖块若干； 2.入场、热身、游戏、放松环节的背景音乐。 五、教学重点、难点 1.重点：练习根据信号玩游戏。 2.难点：初步学会倒退走。 六、活动过程 （一）热身，谈话引发兴趣 小司机们，我们一起玩游戏咯，准备好，出发！ 有礼貌的孩子和后面的老师问好。请找一个碰不到伙伴的地方站好，来活动一下身体。 活动活动真舒服。请小司机坐下休息一会。你们瞧，这是？猪小弟要盖一间砖房子，需要小司机们帮忙运砖块，你们愿意帮它吗？ （二）练习根据交通信号走跑交替，初步学会倒退走 1.认识红绿灯，并在马路上练习行驶。 真是一群热心的小司机。帮忙运砖块需要大家有会看交通标志的本领，你们瞧，（实物红绿灯）这是？看到它该怎么做？ 你们说的很清楚：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 请大家仔细看，马路上还有什么？（箭头）遵守交通规则的小司机一定要按照箭头指示的方向行驶。绿色汽车站在绿色的箭头后面，黄色汽车站在黄色的箭头后面，往前行驶，注意看信号灯，然后沿箭头往回跑，跑到你队伍的后面等待，继续前行。注意在跑的时候不能压线行驶。 我请2名小司机来试试。看好信号灯，注意箭头方向，再回到队伍后面。请小司机们来练习一下。注意不要压线哦 强调红灯停绿灯行的交通规则。 2.认识减速慢行标志，并在马路上练习行驶 小司机真厉害，你们非常的遵守交通规则。请坐下来休息一会儿。 你们瞧，这是什么标志？认识中间的字吗？这是减速慢行，小司机看到它一定要慢慢的通行。 看路上有没有这个标志？（有，教师走过去）原来这里有一座小桥，为了安全需要司机减速慢行。我请2名小司机来试试。 我们一起来练习吧。 小结：你们真厉害，都能安全的通过小桥。加油。请小司机回到停车位。 3.认识倒车行驶标志，并在马路上练习行驶 看，这是什么？我来告诉你们，这是倒车行驶，小司机看到这个标志，就要倒退走。谁知道怎样倒退走？请1名幼儿示范。你做的很标准很安全，（教师示范小结倒退走规则）往后倒的时候要左右看看，小脚不能交叉，经过倒车区，就可以快速向前跑。请小司机来试试，请起立，向前开车，倒回你的停车位。 看路上有这个标志吗？我们该怎么做？请2名小司机来试试。 非常棒，请大家一起来练习。 小结：小司机真厉害，很快的就学会看信号灯了，那我们来问问警察叔叔，能帮小猪运砖块了吗？ 4.情境游戏：帮小猪运砖头 太棒了，刚才小司机们都能很好的遵守交通规则，过小桥，倒车的本领也能够熟练掌握了！（教师示范搬砖块）我们运砖块时，要按照箭头的方向行驶，绿灯请快速跑过，每次只搬一块砖头，要横着搬，以防砸着小朋友的脚。过小桥，倒车后，把砖头放在小猪家再回去运，排好队，做文明小司机。推荐阅读：中班健康活动大风和树叶活动反思中班健康活动好玩的绳子教学反思中班健康活动我从哪里来反思中班健康活动勤劳的小牛课例反思_中班健康活动找水果课后反思中班健康活动蚂蚁小兵课后反思中班健康活动教案 第 4 页 /总页数4 页