教师典型事迹材料怎么写 教师的事迹材料.docx

关于教师典型事迹材料怎么写 关于教师的事迹材料关于老师典型事迹材料怎么写1 邢燕，女，39岁，自_年7月参与工作以来，始终战斗在教学第一线，担当班主任工作并担当学科教学工作。工作乐观，踏实肯干，努力进取，无私奉献。 一、投身教学改革，勇于探究实践 邢老师能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的学校老师，只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身力量，适应形势进展对学校老师的要求。 在教育教学工作方面，她仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细制定了课时方案，按要求仔细备课，并依据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则细心设计每一节课，力求使教学方法做到新奇。她注意提高课堂教学效率，擅长引导同学主动去探究，恰到好处的激发同学争论的欲望，准时挖掘同学的思维潜力，同学成了学习的仆人翁，变"要我学'为"我要学'，适应课改理念，极大培育了同学的学习爱好。 邢老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依旧辛勤地耕耘，悄悄地奉献着，受到了同学的爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。在班级管理中，她注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学，促使同学形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求同学，关心同学养成精益求精，严厉仔细，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品行和健康的人格。 邢老师用爱心感染同学，例如每天早晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要支配好同学们应必备的用品等。看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。 每学期开学方案，期末总结，每周一次周会、每日的早操、平常不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要能够乐观仔细组织同学完成。在她的引导中班里渐渐培育出一队班级的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织力量。 在班里一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣扬委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能支配的井井有条。 她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律到处领先，20_年被评为莲湖区先进班集体。 二、爱心、细心加上急躁，成为同学的良师益友 担当一线老师的她坚持"一切为了同学，为了同学的一切'，从培育和建立新型师生公平关系入手，查找同学心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的同学既不怕她，又非常亲近她，有什么心理话都情愿给她说。因此，她的话总能说到同学的心坎上。 "爱是打开同学心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的同学，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、急躁、恒心，就能'她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位同学叫王品皓，这个孩子患有自闭症，总是活在自己的内心世界里，他对每一门学科都不感爱好，还常常会在课堂上因想起某一件事而随便的大声喧哗，根本无视课堂纪律，更不能主动与同学们正常交往，在课间活动期间常常受到别班孩子的欺侮，使人看了痛在心里疼在心上。 对他这样的同学邢老师总是给以更多的关怀，准时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺侮他的同学谈话，乐观表扬关心他的同学。同学的心灵究竟是天真纯净，慢慢欺侮他的少了，关心他的多了，他感到了家一般的暖和。在给老师的评价表中王品皓同学总是写这样平常而发自内心的一句话："老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的!' 邢老师对同学有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名老师，不放弃任何一名同学应当是最基本的原则。陈智轩也是她班里的一个同学，父母离异，他跟随爸爸生活。爸爸是一名出租车司机，成天在外奔波劳碌而顾不上照看孩子，缺少双亲的关爱和教育陈智轩，上课玩铅笔，下课追跑打闹，作业不完成，字写得龙飞凤舞，常常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，成为一个让带课老师头疼的同学。看到这一切，邢老师没有无休止的由于违犯纪律的训斥、挖苦他，而是以亲人般的爱心关怀他、爱惜他。指导他养成良好生活习惯，平常留心观看，留意的陈智轩的一举一动，一言一行，找出他身上的闪光点，准时的赐予表扬和鼓舞。 真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次他向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且他用行动履行了诺言。后来这个孩子因家里缘由要转学时，这个孩子掌握不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。 "它山之石，可以攻玉。'多年来，邢老师用自己的汗水浇出了一园桃李芳香。在教育园地里她用满腔热忱收获了同学的尊敬，家长的认可，领导和同事的赞扬。 三、严格要求自己，注意师德修养 邢老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她乐观组织队员参与各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素养得到了进一步的提高。 日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注意自身的师德修养，时刻牢记"学高为师，身正为范'，时时到处留意自己的言行举止，在同事及同学面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的老师。 马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入丰镐西路学校起，她就乐观参与各种讲课、评课活动，多次担当观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。 邢燕老师就是这样，靠着对事业的痴心、对同学的爱心、对工作的热心、对将来的信念，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成果。20_年9月她参加西安市基础教育小课题学困生的帮差讨论，现已顺当结题，20_年5月由她负责组织本校语文组申报小课题讨论项目："学校综合性作业设计'讨论已进入结题阶段;20_年1月在"熟悉陕西，喜爱陕西建设陕西主题读书活动中被评为优秀指导老师' 20_年4月论文素养教育下的班主任探究获"西安市20_年度老师教育教学论文'活动三等奖;20_年10月获莲湖区"小天鹅杯中学校师生硬笔书法竞赛二等奖' 参与"20_年中学校老师连续教育远程网络"培训;20_年、20_年年度绩效考核分别获得优秀。20_年9月参与了全国中学校老师连续教育网络培训。 邢燕老师坚信：成果永久属于过去，今后只有不断地完善自我，才能连续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为祖国的将来，尽自己的一份力气与责任，她深信这才是一个优秀人民老师永无止境的奉献与追求。 关于老师典型事迹材料怎么写2 时间荏苒，岁月如梭。自_年走出师范院校大门那一刻起,我便带着满腔热忱踏上了三尺讲台。从第一天起，我就在心里悄悄立下了"把教育当作自己一生事业'的誓言，我乐在其中，勤奋敬业，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。去年9月，我怀着一腔的热血、十二分的激情成为一名班主任老师，在新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以便今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后：我本年度担当的是一班级二班的班主任，对于试验学校来说我和我的孩子们一样，都是新奇人。 新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开头的。一个学期走过，他们已经长成了合格的学校生，我也在工作中得到熬炼和成长。 我是第一次教七八岁的孩子，当我刚刚开头面对他们的时候，我的心情非常忐忑。从开学初每一天都有孩子哭的惊天动地，到"艰苦卓绝'的队列训练，再到运动会，金星班级评比、口算竞赛、跳绳竞赛、家长会等各种活动，我的路始终走的很艰辛。我没有深厚的背景和资格，但是我有干好这份工作的决心，所以我坚持到了今日。 我们班许多孩子是从幼儿园直接进入学校的，没有学前班的过度，无论是学问储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培育最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯。 现在，我们班同学学习状态良好，乐观向上的班风初步形成，我在同学的每一个进步中体会到幸福的味道！ 自从参与工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，努力做一个合格的老师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有丝毫马虎。 在教学上我乐观向有阅历的老老师请教，尽量多听同年组老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，针对同学年龄特点和接受力量，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。班主任工作中，我努力做到"爱'和"严'并存。我认为想要教好每一个孩子，就必需对他们有更深的了解，这就必需和他们的家进步行更多的沟通。我知道家庭是所更大的学校，为此，我常常找家进步行沟通，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境，和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。 我没有丰厚的教学阅历，深怕自己和同事差距太大而误人子弟。当我们班获得"跳绳竞赛第一名'的时候，当我们班获得"口算竞赛第一名'的时候，当我们一年二班的孩子站到领奖台上去领哪怕仅仅是一个优秀奖的时候，没有人知道我的心情是多么感动，这点点滴滴，或许别人不在乎，但是我在乎！由于这全部的一切都证明我的努力没有白费！虽然，我取得了一些小小的成就，但我还有许多地方做得不够好，许多许多东西我都还需要学习。 我信任通过努力，我会把班级管理的更加有声有色。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，乐观探究，奉献我无悔的青春。 关于老师典型事迹材料怎么写3 今年39岁的董佳音是廊坊市特别教育学校一级老师，河北省优秀老师、全国基础教育先进个人。她曾多次在全国及河北省文艺汇演中荣获优秀创作奖、优秀辅导奖，先后获得廊坊市师德标兵、"百佳'少先队辅导员。 董佳音工作在一所特别的学校，她的同学有的听不到声音，有的看不见面对着这样一群特别的孩子，董佳音扮演着"母亲'的角色，从点滴中和他们建立感情，让他们觉得老师就像妈妈一样，是那个可以依靠的人。 在董佳音的课堂上，可能没有朗朗的读书声，更多的是老师把孩子们的小手放到鼻梁、嘴边、声带处，这是为了让孩子们能够通过振动、气息、力气来把握发音的位置。就像一个咿呀学语的婴儿，当家长们听到孩子模糊不清地叫出了"爸爸'"妈妈'的时候，夺眶而出的是喜悦的泪水，董佳音感觉这一刻是幸福的。 董佳音曾经有一个成为舞蹈家的幻想。进入特别教育学校后，作为一名一般的律动课老师，她用自己的实际行动和这些听障孩子们一路欢欣一路舞，舞出了精彩的人生。怀孕8个月时，她挺着大肚子，带领18个聋哑孩子表演舞蹈，获得了全省竞赛一等奖。这些年她带领聋生舞蹈队在省、市级各类文艺汇演和竞赛中取得了优异的成果，受到了社会各界的全都好评，为学校打开了通向社会的窗口，赢得了社会对残疾人教育的认同和敬重。 董佳音说，她将和同事们坚守这方特别的园地，捧得一颗心来，不带一棵草去，"作为特教人，我们无怨无悔。' 以上是整理的关于老师典型事迹材料怎么写 关于老师的事迹材料全部内容，阅读了这么多，我想你肯定收获了许多。假如想要猎取更多精彩内容，请持续关注"'。