中班美术：可爱的蜗牛.doc

中班美术：可爱的蜗牛 活动目标： 1.学习运用搓长、绕螺旋线和剪的方法完成蜗牛身体的造型。 2.通过观察蚊香外形并迁移游戏“卷炮仗”的经验，尝试由中心向外或由外向内一圈一圈绕出螺旋线。 3.体验用油泥进行造型活动的快乐。 活动准备： 1.幼儿清楚了解蜗牛的外形特征，会玩“卷炮仗”的游戏。 2.记号笔、油画棒。 3.幼儿用书可爱的蜗牛。 活动过程： （一）了解螺旋线，找出螺旋线和蜗牛壳相似的地方。 1.玩游戏“卷炮仗”，体验在教室的带领下大家越卷越紧的状态。 2.教师请幼儿观察蚊香，并用笔把它的形状表现出来。 教师：这是什么？它是什么样的线条？谁能用笔来画一画？除了可以从中心向外一圈一圈地绕，还可以怎样绕？ 3.启发幼儿发现螺旋线和蜗牛的造型的互通之处。 教师：蜗牛是什么样的？螺旋线和蜗牛的什么地方有点相似？ （二）教师引导幼儿探讨并尝试运用油泥制作蜗牛的方法。 1.幼儿自己尝试用油泥制作蜗牛。 教师：桌上有剪刀、油泥，今天我们每个人都来制作一只蜗牛。等一会儿，我们请小朋友来说一说你是怎么做的。 2.鼓励幼儿用语言表达自己制作蜗牛的步骤。有没有遇到困难？ 3.教师在幼儿语言表述的基础上，进行制作步骤的总结。 4.对遇到困难的幼儿，教师或其他幼儿可对其进行局部示范，帮助该幼儿解决问题。 （三）参照幼儿用书中的制作步骤，幼儿独立完成蜗牛的造型。 1.教师重点指导幼儿两个部分：一是绕螺旋状，二是用剪刀剪出蜗牛的触角。 2.对于操作能力强的幼儿不仅在造型上要提出要求，还要让他们有意识地迁移已有的色彩经验，对蜗牛进行装饰。 教师：蜗牛做好后，你们可以选择自己喜欢的颜色来装饰蜗牛。 （四）分享和作品展示交流。 幼儿把自己的小蜗牛贴在背景板上和同伴一起欣赏，并结伴说说小蜗牛的故事。 教师：找一找自己最喜欢的蜗牛，说一说为什么最欣赏它。 活动延伸： 1.区角活动：可以给幼儿提供粗细适中的软绳，用绳子进行造型活动。 2.环境创设：将幼儿作品进行展示，布置“蜗牛大联欢”的故事场景。推荐阅读：大班美术：可爱的蜗牛小班活动教案：可爱的蜗牛中班美术细细长长的丝瓜教学反思中班美术一片树林活动反思中班美术元宵节真热闹活动反思中班美术台布设计活动反思中班美术教案及反思中班美术活动教案中班美术教案大全 第 3 页 /总页数3 页