中班美术：奇趣全家福.doc

中班美术：奇趣全家福 活动目标： 1、理解故事并感知故事的特殊幽默感。 2、感受人物性格与动物形象之间的象征关系。 3、尝试想象并画出自己家庭成员的脸部特征。 活动准备： 故事：我家是个动物园。 故事中人物各种图及添画用的画纸，画纸上有动物头像的轮廓线。 活动过程： 一、活动导入。 1、教师出示故事中“祥太”的头像图片。 2、t：今天我们中一班来了一个小客人，瞧！就是他，他叫祥太，他今天给我们带来了他的很奇怪的一家人，我们来一起听一听他所介绍的这么奇怪的一家人吧！ 二、教师边讲故事边添画，与幼儿讨论故事中人物的特点，重点寻找一个人物和一个动物之间的相像之处。 1、教师出示祥太的图片开始讲故事。 （1）、t：“我叫祥太，是个小男孩，其实呢我是一只小猴子，”教师出示猴脸的轮廓，在猴脸的轮廓中画出祥太的特征：短发，戴帽子等。 （2）、出示爸爸的图片。t：这是我的爸爸，其实呢他是只大狮子。”教师出示狮子的轮廓，在狮子的轮廓中画出爸爸的特征：头发乱蓬蓬等。 （3）、出示妈妈的图片。t：这是我的妈妈，其实呢她是一只大浣熊。“教师出示浣熊的轮廓，在浣熊的轮廓中画出妈妈的特征：长发，戴首饰等。 （4）、接着按照故事的内容，分别出示爷爷奶奶妹妹金鱼和曾祖母的图片，边讲故事边在准备好的动物的轮廓中添画出人物的特征。 2、感受人物与动物形象之间的象征关系。 （1）、t：为什么祥太说自己是猴子呢？为什么爸爸是狮子？ （2）、t：为什么妈妈的浣熊？为什么爷爷是长颈鹿？ （3）、t：为什么奶奶是狐狸？为什么妹妹是兔子？为什么曾祖母是猫头鹰？ （4）、幼儿集体讨论。 （5）、教师总结：“因为猴子喜欢吃香蕉喜欢爬树，祥太也喜欢吃香蕉喜欢爬树，所以祥太说自己是猴子，爸爸喜欢吃肉，早上脾气不好头发总是乱蓬蓬的，狮子也喜欢吃肉，头发也总是乱蓬蓬的，所以爸爸是狮子，妈妈。” 3、请幼儿来说一说自己及自己的家人像什么。 （1）、t：我们小朋友也有自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，那么我们的爸爸妈妈爷爷奶奶像什么呢？为什么？ （2）、幼儿集体回答。 三、画一画，说一说。 （1）、t：有的小朋友说自己像大公鸡，有的小朋友说自己像小猴子，还有的说爸爸妈妈像猪，那我们按照这些特征来画一画，可以画自己也可以画自己的爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐等，画的时候可以先画出这个动物的外形，然后再画上自己或者爸爸妈妈的特征，画好之后可以和旁边的好朋友来说一说我画的是谁？为什么是这个动物？ （2）、幼儿画一画然后和其他幼儿说一说。 四、活动结束。推荐阅读：中班美术细细长长的丝瓜教学反思中班美术一片树林活动反思中班美术元宵节真热闹活动反思中班美术台布设计活动反思中班美术冬天的衣物评课反思中班美术好玩的毛线说课稿中班美术教案及反思中班美术活动教案中班美术教案大全 第 3 页 /总页数3 页