2022年福建中考语文试卷真题及答案(附历年10卷).docx

福建中考语文试卷真题及答案（历年10卷）2022年福建中考语文试题及答案2021年福建中考语文试题及答案2020年福建中考语文试题及答案2019年福建中考语文试题及答案2018年福建中考语文试题及答案2017年福建中考语文试题及答案解析2016年福建福州中考语文试题及答案2015年福建福州中考语文试题及答案2014年福建福州中考语文试题及答案2013年福建福州中考语文试题及答案2022年福建中考语文试题及答案一、积累与运用（25分）为涵养家国情怀，传承优秀文化，班级开展“美丽福建锦绣中华”综合性学习活动，请你 参加。【活动一】我的福建，我的家园1 .下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。福建风光奇秀。“山气日夕佳，一""高峰入云，”，山川胜景，美如画卷； “,"（陆游游山西村），村落深邃宁静，青山掩映，碧水环绕。探访之余， 顿生怀古之幽思。八闽英才辈出。朱熹弘扬儒学，以“，,仁在其中矣”为训，沉潜涵泳, 著书立说，集理学大成，开程朱学派，成治学典范。林觉民以民主革命者“算平生肝胆， 的赤诚，满腔热血，投身革命，从容就义，铸精神丰碑。缅怀先贤志士，信心与力量沛然而 至。“潮平两岸阔，一。”时代东风吹拂，人生旅途充满期待。我辈青年应学古人“东 临碣石，”,登高瞩远，胸怀天下；当以鳗鹏“,拉扶摇而上者九万里”的雄 飞之姿，开拓进取，一起向未来。【活动二】辽阔星空，放飞梦想2 .下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。“元旦京港（do）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天 员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、（lido）青春、话未来，（）一堂别开生面 的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的太空旅行美丽的太空 家园等画作。一幅幅（）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空 （shdu）课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天 工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”， 我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A.称作富丽堂皇愿望B.堪称绚丽多彩憧憬C.称作绚丽多彩愿望D.堪称富丽堂皇憧憬（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。B.这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。C.这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。D.这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。【活动三】经典引路，启迪人生3 .在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。（义务教育教科书语文七年级上册） 要求：（1）要有整本书初读和再读的经历与体验；（2）要有某一部中国名著中你印象最深的 内容；（3）要体现大师思想对你成长的积极影响。二、阅读（65分） () 阅读下面的宋词，完成下面小题。定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。4 .下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.小序写时间，地点及词人出游的独特感受，交代写作缘由。8 .从“吟啸且徐行”中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌。C. “竹杖芒鞋轻胜马” 一句，表达词人对权贵的蔑视与抗争。D.这首词以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思。5 . “也无风雨也无晴”是词人对天气的态度，更是对生活的态度。请简要分析。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。友人袁炳，字叔明，陈郡阳夏人。其人天下之土，幼有异才，学无不览，文章俶傥9清 淡出一时，任心观书，不为章句之学。常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交。奉眉暂仕, 历国常侍员外郎、府功曹、临湘令。粟之入者，悉散以赡亲。其为节也如此,数百年未有必 人焉。撰晋史，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。与余有青云之交网,非直衔杯酒 而已。（节选自江淹袁友人传）【注】俶傥：卓异不凡。仕：为官。青云之交：喻指同有高远之志的友谊。6 .根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）数百年未有四人关联教材渔歌互答，此乐何极！（岳阳楼记）（1）此：非直衔杯酒而已使用词典选择义项直：一直；只是；当，对着。（2）直：俯眉暂仕参考词典解释，联系语境形成新的解释 俯眉：低下头。（3）俯眉：7 .下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）A.常念荫松柏/咏诗书/志气跌宕/不与俗人交。B.常念荫松柏/咏诗书志/气跌宕/不与俗人交。C.常念荫松柏/咏诗书/志气跌宕不与/俗人交。D.常念荫松柏/咏诗书志/气跌宕不与/俗人交。8 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）粟之入者，悉散以赡亲。（2）撰晋史，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。9 .作者对袁炳的读书和写作赞赏有加，请简要分析。（三）阅读下面的文字，完成下面小题。潞安城吴伯箫到长治了。在去年冬季第一个冷天里，我们到了这太行山晋东南的第一座大城。一行五人，用了总部两匹日本俘虏马，驮着行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的 冷风里并没耽误了我们想：这劫后的长治城到底是怎样的呢？探听着，热烈地希望着，有访 问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。进城门，是这样一张告示：值此非常时期，凡我军政民等，均宜黎明早起，振刷精神， 加强抗战力量。兹将午炮改为每日早六点施放，作为醒炮一律闻炮起床。看来旧的是在破坏着，新的在建造当中一一长治城第一个印象是这样的。夜里，我们住的是“皇军”第十四师团长下野将军同他的部下住过的一个院子，三间 出厦的大厅，有好床、好木器，还有战地很稀罕的沙发椅。这是当初高等法院的遗物，今春 日本人来霸占了三个月，临走仓促，没来得及焚毁，才留给了我们。现在正是工作团黄部长 的住室。时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的 抗日根据地了。下野将军怕早已“下野” 了吧？他带领的那一群“皇军”，自杀了的，逃亡 了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧。在 这严寒的时候，外边正飘着鹅毛大雪，那些远离了海洋里温和的岛国，抛弃了父母妻子被法 西斯军阀欺骗了来跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了。我们屋里却很煦暖，烘烘 的炉火旺盛地燃烧着，像春天一样。黄部长从容地微笑着告诉我：“你看，那铁丝纱窗还是下野他们安的，总算很细心: 可是不等我们兵临城下，他却早已偷偷地坐飞机溜了。胆子却并不大！ 一一再来，可就不那 么容易了。”“再来可就不那么容易了”，这句话他说得最有把握，因为他是我们的民运部 长，从他手上建造着抗战的人的长城、人的堡垒。名字恰巧又叫做黄镇。说完这句话，他拿 一柄日本型的指挥刀来拨了一下炉火。这指挥刀是胜利品无疑，不知是否就是下野的一柄？ 我却觉得仿佛是黄部长亲手从下野手里缴获了来的。这院落属高等法院，局势很雄伟，是从前潞安府的府台衙门。长治是古时的潞安，也就是更古的时候的上党。法院前的大门是古时的上党门，门楼 与太行山的山顶齐高，当初建城时是费过相当的苦心的。门的左右各有碉楼一座，一题“风 动”，一题“云驰”；去年刚刚翻修了，丹垩彩绘还是新的，极尽威严壮丽之致。法院后边的德风亭是古迹。亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一株屈曲苍劲的垂槐, 几方花坛，几幢碑记，很显出它的深秀。立在垂槐的左侧，东望太行山上的积雪，遥想虹梯 关与玉峡关的险阻，百里外青山的峻秀，再俯视脚下拆毁了的城墙，与紧接了城墙为厚雪所 掩盖所抚育的蔚林沃野，倒很容易激发人一股爱河山爱国家的赤诚。是啊，自由的人也许感 觉不到自由是幸福，等到自由人做了奴隶的时候，那才知道自由的确是可贵的。光复了的城 池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。宋朝陆登守潞州，金兀术大军来犯，眼看城告不守，陆登遂拔剑自刎。金兀术入城搜 获了陆登襁褓中的幼子陆文龙，养为义子。后来长大了，演为八大锤，王佐断臂说书，陆文 龙醒悟了，才替父亲报仇。一一传说这法院大堂正中的一块方石头下边还埋过陆登的盔甲呢, 不知道是不是真的？石头的确有那么一块。（选自吴伯箫散文选集，有删改） 10.下列对文章的理解和分析，不里娜的一项是（）A.城门告示督促军政民等早起，是我军振奋抗战精神的新举措。B.第段写“丹垩彩绘还是新的"，暗示潞安城墙古迹未遭破坏。C.第段中的描写情景交融，其景象峻秀壮丽，其情感激越高昂。D.文章见闻与思考交织，现实与历史错叠，丰富厚重，形散神聚。11 .民运部长黄镇说，敌人“再来可就不那么容易了”。他为什么这样说？请从敌我双方的 角度简要分析。12 .结合语境，按要求赏析。（1）探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。（赏析加点词语）（2）光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。（赏析句子）13 .文章第段中，作者用较多笔墨写想象，请简要分析想象的表达效果。14 .潞安城与课文灯笼的叙述有相同之处，二者都引述历史故事来丰富深化文章文 化意蕴。本文结尾写陆文龙替父报仇的故事，请探究其中蕴含的意义。（四）阅读下面的文字，完成下面小题。民间美术体现了广大百姓最为朴素的精神诉求与审美表达，在与自然长期打交道的过 程中，勤劳而智慧的劳动人民就地取材，创造出多样的民间艺术表现形式和内容。山林H虎（年（中国美术馆珍藏）中国民间艺术深深地根植于具有几千年农耕文明的土壤之上，它带有泥土的芬芳和百 姓最为质朴的情感。早在三千多年前，先民就注重通过收集民间的诗歌而了解民风，诗经 中的“国风”汇集了周初至春秋间各诸侯国的民间诗歌，其内容表达了劳动人民最真实的生 活以及他们对美好生活向往的愿景。在民间的艺术形式中，不仅有诗歌，还有如山花烂漫般 的各种民间美术形式，它们是有形之国风。这些多样的民间艺术形式，形成了中华民族本原 文化的基本内容，成为我们民族共同的精神记忆。在民俗生活中，动物形象成为民间美术中最为常见的表现内容，尤其是以“虎”为主 题的民间艺术形式品类多样、琳琅满目。“虎”作为百兽之王，在与中国老百姓长期共存中， 形成了特有的中华虎文化，它既是避邪镇宅的神兽，成为民间生活中保护平安的瑞兽形象, 也象征着生命之中不断升腾的虎虎生气。各种民间美术形式中的虎形象，不仅构成“百虎闹 春”的热闹景象，还向我们展示了民俗生活中老百姓趋吉避凶的文化心理。“一年之计在于春”，对于“春”的期盼与生活的幸福祈愿体现在丰富多彩的民俗生 活中，同样也以造型的方式体现在精彩纷呈的民间美术之中。人们以年画的方式迎接春节的 到来，以剪纸的形式烘托节日的喜庆，以彩塑的手法再造愉悦的世相，以风筝的放飞感受春 风浩荡，在皮影中品读人生的春秋，在玩具中体验未泯的童心。无论何地的民间美术，也无 论何种形式的审美存在，它们在呈现劳动人民心灵手巧的手艺之外，其核心内容无不表现为 劳动人民对于自然世界的敬畏，对于美好生活的祈愿，对于内心精神世界的抒发。当工业文明逐步代替农耕文明的时候，丰富多样的民间艺术形式成为非物质文化遗产 的重要内容。在非遗时代，民间美术的传承、发展、保护与研究成为新的时代课题。然而， 无论时代如何巨变，民间美术中所呈现的形式与内涵永远是中华民族最为深层和本源的精神 记忆，这种记忆是中华民族的文化根脉，是我们每一个人挥之不去的乡愁，更是我们今天寻 找文化自信最为重要的文脉源泉。（摘编自吴为山国风有形：去民间美术中感受春意） 15.下列对文章理解和分析，不氐触的一项是（）A.绵延几千年之久的华夏农耕文明，孕育并滋养了中国民间艺术。B.民间美术表达百姓的质朴情感，形式具体可感，是“有形之国风”。C.虎这一瑞兽形象常见于民间美术，年画山林猛虎是其中精品。D.文章针对民间美术立论，支撑材料主要有诗经、彩塑、皮影等。16 .请简要分析文章第段的论述思路。17 .为传承弘扬民间美术，学校开展“探究民间美术文化价值”的主题活动。请你根据文章 内容拟写两条宣传语。（五）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】为进一步弘扬团结抗灾的精神，增强全民防灾减灾意识，提高防灾减灾救灾工作水平， 经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为全国防灾减灾日。【材料二】防灾减灾日标识以彩虹、伞、人为基本构图元素，共同构成一个“众”字。伞状弧形蕴 含防灾减灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标。彩虹寓意着美好、和谐的 生活。双人执伞代表全民携手、共同参与防灾减灾。【材料三】防灾减灾不只是政府部门的事，公众也是防灾减灾的重耍力量。公众防灾减灾意识怎么 样，自救自护能力强不强，直接关系防灾减灾工作的成效。当下，提高公众防灾减灾意识和能力还有很大空间。改变这一局面，要强化宣教普及， 推进防灾减灾知识进学校、进课堂、进书本。此外，也要加强培训演练，增强防灾减灾产品 供给和设施配备，特别是要关注基层和农村地区应急演练，提高一线群众应对紧急突发事件 的能力。（茅亩防灾减灾从提升素养开始，福建日报，2022年5月13日）18 .根据材料，下列不属于防灾减灾工作的一项是（）A.学习竞技体育技能B.制定防洪抗旱预案C.检修更新消防设备D.台风预报与防范19 .防灾减灾工作关键在于“众”，如何发挥“众”的力量，提高防灾减灾工作成效？请综 合三则材料简要分析。20 .某校计划5月12日下午4时进行全校师生安全疏散演练，准备邀请应急救援部门的专 家张队长到校作现场指导。请你为学校拟写邀请函的正文内容。邀请函尊敬的张队长：您好！XX学校2022年X月X日三、写作（60分）21 .阅读下面的材料，按要求写作。【材料一】样和共存（漫）（作者：程龙香）材料二】人不负青山，青山定不负人。我们每个人都要做生态文明建设的实践者、推动者，积极 行动起来，促进人与自然双向奔赴、和谐共生。（刘毅大家都做生态文明建设的实践者、推动者，人民日报，2022年6月5日） 读了上面两则材料，你有什么联想与感悟？请以好，更好为题，写一篇文章。要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。参考答案一、积累与运用（25分）为涵养家国情怀，传承优秀文化，班级开展“美丽福建锦绣中华”综合性学习活动，请你 参加。【活动一】我的福建，我的家园【1题答案】【答案】 .飞鸟相与还 .清流见底 .山重水复疑无路 .柳暗花明 又一村 .博学而笃志 .切问而近思 .因人常热 .风正一帆悬 .以观沧海 .水击三千里【活动二】辽阔星空，放飞梦想【2题答案】【答案】（1）澳 聊 授（2） B （3） C【活动三】经典引路，启迪人生【3题答案】【答案】示例：初读朝花夕拾，我看到鲁迅的童真：雪天捕鸟、课上描画、饲养隐鼠 再读，我发现整本书有温馨的回忆，也有理性的批判。回首阅读历程，我深深意识到：告别“百草园”走向广阔天地时，要爱生活、爱思考、有理想。二、阅读(65分)【45题答案】【答案】4. C5. “风雨” “晴”喻指人生逆境与顺境，不论雨天晴天、逆境顺境，旷达的 词人都能坦然接受。(-)【69题答案】【答案】6.这样 .只是 .委屈自己7. A8 . (1)俸禄所得，都分散给别人赡养父母。(2)他编撰晋史，非凡的功业没有完成，不幸死在任上，年纪二十八岁。9 .读书：博览群书，有所取舍；写作：文章卓异不凡，文风清新恬淡。(三)【1014题答案】【答案】10. B11.因为我方抗战力量更强了，信心更足了；敌方吃了败仗，心存畏惧。12 . (1)将劫后的长治城比喻成“受伤的将军”，突出长治城的坚强与威武，表达作者的 心痛与崇敬。(2)对比光复与沦陷，突出抗战的意义，提醒人们要倍加珍惜重获的自由，鼓舞民众保家 卫国。13 .嘲弄敌人的丑态与失败；揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径；拓展叙述时空, 丰富文章内容。14 .我们有反抗入侵传统；中国军民有战胜日本侵略者的信念。(四)【1517题答案】【答案】15. D16.先指出与“春”有关的民间美术的精神寄寓，再举年画、剪纸等多种形 式的民间美术予以佐证，接着归结所有民间美术的寓意。17.示例：守护民间美术，存续民族共同的精神记忆；传承民间美术，增强文化自信。（五）【1820题答案】【答案】18. A19.弘扬全民携手、共同抗灾的精神：增强公众防灾减灾意识；提高 全社会的自救自护能力。20.示例：为推进防灾减灾知识进学校，提高师生应对紧急突发事件的能力，我校拟于5 月12日下午4时进行全校师生安全疏散演练。敬请莅临指导！三、写作（60分）【21题答案】【答案】略2021年福建中考语文试题及答案一、积累与运用（20分）1 .根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）回望过往，我们从“富贵不能淫，"“不以物喜,”中感受到古 人的气节和胸襟：从“不畏浮云遮望眼，”中领悟到古人的雄心抱负;从“？ 归雁洛阳边”“，嬴得生前身后名”中体会到古人的家国情怀。展望未来，我们要如杜甫望岳所言“，”,锐意进取，敢攀高峰；如李白行路难所言“，”充满自信,驶向理想彼岸。2 .阅读下面的文字，按要求作答。（10分）历经9个多月的长途bd 涉,经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一 号成功着陆在火星表面。这是甲的场景,这是令人自豪的时刻。踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度 大,长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关,令世界 这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天 人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科 学领域的突破。再接再厉， 丙，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作 出新的更大贡献！（1）根据拼音为处选择正确的汉字，为处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） （A.跋 B.拔） （A. zhe B. zhu6）（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲 （A.振聋发陨B.振奋人心）乙 （ A.惊叹B.惊动）（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（3分）精心组织实施好火星巡视科学探测精心推进行星探测等航天重大工程坚持科技自立自强加快建设航天强国A. B.©C. D.©二、阅读（70分）（一）阅读下面的宋词，完成34题。（6分）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。己是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。3 .下列对这首词的理解和分析，不思项的一项是（3分）A.以“卜算子”为词牌的词，形式以言为主，间或七言，句式富有变化。B. ”驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻，“更着风和雨”突出其处境恶劣。C.词中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”写梅，使梅具有了人的情思。D.词以独门的抒情方式咏梅，读者可以从中感受到作者真实的内心世界。4 .“零落成泥碾作尘，只有香如故”是作者的人格写照，请简要分析。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成58题（16分）王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令，先主起事葭萌进军来南连闭城不降 先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什那令,转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较 盐铁之利，利入甚多，有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺等，终皆至大官， 自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领盐府如故。时南方诸郡不宾，诸葛亮将自征之, 连谏以为“此不毛之地，疫疡之乡，不宜以一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意 欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。窗连卒。子山嗣，官至江阳太守。（节选自三国志）注领：地位较高的官员兼理较低的职务。宾：顺服，归顺。5 .解释下列加点词语的意思。（3分）（1）于是简取良才以为官属 简：（2）不宜以一国之望宜：（3）会在卒 会：6 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/B.先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/C.先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/D.先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）及成都既平，以连为什那令。（3分）（2）利人甚多，有裨国用。（3分）8 .诸君亮为什么要亲自征讨南方诸郡？之后，南征行动为什么“停留者久之”？请结合链接 材料简要分析。（4分）【链接材料】受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 （出师表）（三）阅读下面的文字，完成913题，（20分）春走老山界谭谈其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新 叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次 感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴 在芳香里。我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。 只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山 腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘, 姿态娇美。老山界，深藏在舜皇山里。我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、 一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一 条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。 遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计 向前奔去，去探寻更广阔的世界山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇 入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年 11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一， 记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文老山界进入了共和国的中小学课本，激励着一 代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神,傍着这座山的东安、 新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老 山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块 碑石标示的，都是真的。在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在 碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千 里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄 重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有 学生，有老者，更有青年红军自有后来人啊！如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山 民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货 野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐， 放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们 在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的 取款机。踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村 振兴的新长征路上！（有删改）9 .下列对文章的分析，不正确的一项是（3分）A.文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。B.第3段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。C.第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。D.文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。10 .首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达什么情感？请结合全文简要分析。（3分）11 .联系上下文，按照要求赏析。（5分）（1）我们此行，是去殍当红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语）（2分）（2）遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏析句子）（3分）12 .文章写老山界时，还提及陆定一的老山界，这样写有什么好处？请简要分析。（3分）13 .结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联 系？请简要分析。（6分）（四）阅读下面的文字，完成1416题。（12分）对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是中国体育 设计的亮点所在。图：北京2022年 冬奥会申办标识图：北京2022年 冬奥会会徽“冬梦”图：北京2022年冬 奥会吉祥物“冰墩墩”一些体育设计，以“立象取意”的方式，从中华优秀传统 文化中择取适合的文化意象，突出赛事特色，展现国家形象及 城市性格。北京2022年冬奥会申办标识与会徽的设计灵感都源 于“冬”字。申办时，更加强调实力、文化和承诺；举办时， 更侧重“以运动冬奥会申办标识员为中心”的理念，表达对冬 奥会以及每一位运动员的重视。因此，申办标识更写实，而会 徽则更抽象、更有运动感和力度。由此可见，具有中国特色的 体育设计，并不是一味拷贝、堆积传统文化意象，而是对传统 文化合情合理的创造性转化和创新性发展。伴随时代发展，人们观看事物的方式不断改变，设计也必 须随之而变。“面向未来”应成为大型体育赛事形象景观设计的重要理念。设计不仅要融入新技术、瞄准新空间，也要面向新受众。北京2022年冬奥会和 冬残奥会吉祥物的主要受众群，是“00后”甚至“10后”，他们成长于互联网时代，对吉祥 物的创新思维和表达有着更高要求。因此，在设计吉祥物“冰墩墩”时，设计团队以熊猫为 原型，用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技，赋予整体形象以“创造非 凡、探索未来”的寓意，展现出浓浓的科技感。北京冬奥组委还联合专业设计团队，推出吉 祥物微信表情包，让吉祥物“动”起来，走进大众生活在设计体育图标时，考虑到移动终端 传播效果与年轻人的阅读习惯，团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动 画，既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力，也让更多年轻人对传统文化有了全新认识。未来，催生基于中华优秀传统文化和体育精神的新创造，将不断为世界体育运动贡献独 特的中国文化符号，进一步向世界展示中国开放自信、热情友善的良好形象。（摘编自林存真中华美学赋彩体育名片一一谈大型体育赛事形象景观设计）14 .下列对文章的理解和分析，不无项的一项是（3分）A.北京冬奥会申办标识与与会徽的设计灵感来源相同，而寓意不尽相同。B.末段在前文正反对比论证基础上，得出体育运动有文化价值的结论。C.文章图文并茂，三幅图片与相关论述相辅相成，增强论证的说服力。D.文章从中华优秀传统文化的角度论述中国体育设计，视角独特新颖。15.文章第3段论证大型体育赛事形象景观设计要“面向新受众”，使用了哪些事实材料？请 简要列举。（3分）16.文章主要表达作者什么观点？文中乂是从哪两方面进行阐释和论证的？ 请简要分析。（6分）（五）阅读下面的材料，完成1719题。（10分）材料一：2021年春节，红色旅游景点成为不少家庭出行的选择：带孩子走进革命纪念馆，了解 红色历史；与家人一起参观先辈故居，感受老一辈革命家的精神风范和价值追求；借助数字 虚拟场景技术，体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面福建省是革命老区和红 色文化资源大省，这片火热的土地上发生过古田会议这样的重大历史事件，也有数不胜数的 红色故事。红色文化资源是宝贵的精神财富，可以激发爱国热情，弘扬民族精神。材料二:福建省红色旅游资源示备辞丽材料三：小记者 阿姨好！请问您为什么选择去“重庆中国三峡博物馆”？李华妈妈我们上网做旅游攻略，看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题，点击量一个月内超过2亿。微博上还介绍了 “上甘岭战役 树桩” “三枚银元”等革命文物，很有意思。我们想去现场看看，想让孩子 近距离接触实物，了解战争年代的艰难，希望孩子能更加珍惜现在的美好生 活。小记者 李华，这趟旅游你有什么感受？有什么特别的收获？李华 很受教育。我收集了好多文创产品，笔呀，公交卡套呀。我还认识了一位少 年讲解员，他年龄跟我差不多，讲故事特别生动。小记者叔叔您好！您对我们福建省红色旅游资源印象如何？李华爸爸我们省红色旅游资源非常丰富啊。比如，古田会议会址、福建省革命历史纪念馆、红军207团旧址等。我对我们省红色旅游资源开发充满期待。A.近年来社会关注革命传统教育，不少家庭选择红色旅游，主动接受革命传统教育。B.福建省拥有丰富的红色旅游资源，重视规划与开发，红色旅游的前景十分广阔。C.李华一家如果制订龙岩红色之旅的攻略，可以考虑去古田会议会址红色旅游区。D. “重博文物会说话”点击量一个月内超2亿，得益于传播方式，与从众心理无关。18 .红色旅游对青少年成长有什么意义？请根据材料一和材料三简要分析。（3分）19 .如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值，你有哪些建议？请根据材料二和材料三,从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度简要回答。（4分）（六）名著阅读。（6分）20 .班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物我是个自由自在的人，有我的独 立意志，我现在就运用它决心要离开 你。（简爱）句中的"你"是： 关注情节西游记第四十一回“心猿遭火败 木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打 斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨” 也未能打败红孩儿。龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是：关注评价有人这样评价水浒传中的宋江： 宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是 一个幸福的人。对此评价，“我”以原著相关情节为 依据与李明同学进行争辩。李明：宋江虽结交了一帮讲义气 的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？我：三、写作（60分）21 .阅读下面的材料，按要求写作。（60分）材料一：1935年6月，长征过雪山途中，有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死，指挥员让把军需 处长叫来，想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣，队伍里的同志含泪告诉他，被冻 死的这个同志就是军需处长。这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水，立即脱帽致敬，周围所 有人也一样，面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”，一只只右手五指并拢，举向帽檐，表示 深切的哀悼和由衷的敬意。材料二：谷文昌同志在东山县工作了十五年，带领全县人民“上战秃头山，下战飞沙滩”，把一 个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲，使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。1990年，全县党 员、干部、职工、学生三四万人捐资，为谷文昌建造了一座半身雕像。读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“这些故事感动了我”为标题，写一篇演讲稿， 用于“奋斗百年路，启航新征程”校园主题演讲比赛。要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。参考答案一、积累与运用（20分）L答案：贫贱不能移威武不能屈不以己悲（注意“己”的书写）自缘身在最高层（注意“自缘”的书写）乡书何处达了却君王天下事会当凌绝顶（注意“绝”的书写）一览众山小长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“济”的书写）2.答案：AB（2）甲B乙A（3）踏上遥远的红色星球，体现了中国航天人执着勇毅的探索精神。（4） A二、阅读（70分）（一）阅读下面的宋词，完成34题。（6分）答案：（1） C（2）示例：“碾作尘”喻指作者屡遭挫折，“香如故”突出强调其心志始终如一。这两句作者以梅自比，表现不惧厄运、坚持正义的精神。译文： 驿站外的断桥边，寂寞地开放。已是黄昏时刻，她独自愁思，更加还有风雨摧残。她花开在 百花之先，并非有意苦苦地争夺春光，听凭着群芳心生嫉妒。即使零落碾作尘土，清香却如故。(二)阅读下面的文言文，完成58题(16分)答案：(1)选拔应当适逢（2） B(3)等到成都平定后，(先主)任命王连做什那县令。利税收入很多，有助于弥补国家的财政需用。(4)第一问：南方诸郡不服。认为其他将领的才能不如自己。不辜负先帝托付。第二问：诸葛亮接受王连劝谏。(三)阅读下面的文字，完成913题，(20分)答案：(1) C(2)第一问：最浓烈、最灿烂。第二问：表达作者对春天的赞美，对春访老山界的期待与 向往。(3)“拜会”指拜访会见；用语正式、庄重，表达对老山界的敬意。【示例】将溪水人格化，生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、 一往无前的品格之美。(4)点明老山界是红军长征的途经地，为下文写老山界人的新长征之路做铺垫；丰富文章 内容，增强文章的历史感；有助于读者联系老山界理解本文的深层意蕴。(5)第一问：“新长征路”指老山界乡村振兴之路，老山界人新长征的胜利需要继承发扬 长征精神。第二问：暗示老山界迎来“乡村振兴”的春天，揭示了标题中“春”的深层含意。(四)阅读下面的文字，完成1416题。(12分)答案：(1) B(2)北京冬奥会设计团队设计出有科技感的吉祥物“冰墩墩”。北京冬奥组委联合专业设计团队