大草滩学区管理制度[1]10855.docx

漳县大草滩学区管理制度二0一三年年九月- 1 -目 录1、教师职职业道德德十要十十不要 32、学区校校长工作作职责 443、学区副副校长工工作职责责 554、学区会会计工作作职责 65、学区教教育专干干工作职职责 76、学区电电教专干干工作职职责 87、学区行行政工作作会议制制度 98、学区德德育工作作制度 109、学区教教师管理理制度 11110、学区区教师教教学常规规管理制制度11311、学区区教师培培训制度度11612、学区区集体教教研制度度11813、学区区学生课课外活动动制度11914、学区区教育质质量监控控制度22015、学区区集体听听课制度度22216、学区区学校安安全工作作制度22317、学区区教师考考核制度度225教师职业道道德十要要十不要要要为人师表表言传身身教，不不要表里里不一辱辱没形象象；要爱爱岗敬业业廉洁自自律，不不要以教教谋私收收取钱物物；要团团结协作作谦恭诚诚信，不不要离心心离德嫉嫉贤妒能能；要严严谨治学学求实创创新，不不要浅薄薄浮躁弄弄虚作假假；要更更新知识识崇尚科科学，不不要因循循守旧迷迷信邪教教；要理理解赏识识爱护学学生，不不要讽刺刺歧视体体罚学生生；要注注重素质质综合评评价，不不要频繁繁考试列列榜排名名；要精精研教艺艺课堂求求效，不不要参与与三乱有有偿家教教；要尊尊重家长长平等沟沟通，不不要指责责家长推推卸责任任；要仪仪表端庄庄语言文文明，不不要奇装装异服言言行粗俗俗。学区校长工工作职责责一、负责主主持学区区全面工工作，召召开学区区行政工工作会议议、小学学校长会会议，传传达上级级教育部部门的方方针、政政策，研研究安排排部署全全乡教育教教学工作作。二、制定各各项管理理制度，人人人有章章可循，确确保学校校各项工工作有秩秩序地进进行，实实现学校校管理目目标。三、负责各各学校教教学、思思想政治治教育和和体育卫卫生工作作，坚定定不移地地以德育育为首、以以育人为为主，合合理安排排全面工工作，公公平、公公正、公公开的考考虑教师师评优选选先、德德能勤绩绩的考核核和职称称评聘工工作。四、负责全全乡各小学学教师的的人事调调整，小小学校长长、教务务主任的的调配工工作，保保护教师师的合法法权益，关关心教职职工生活活，解除除教职工工后顾之之忧。五、充分发发挥党、工工会组织织的作用用，切实实抓好教教职工的的思想政政治教育育和精神神文明建建设，贯贯彻落实实德育育工作纲纲要。六、负责全全乡教育的的一切重重大事宜宜的提议议、讨论论和决定定，履行行上情下下达，下下情上报报的职责责。七、负责全全学区各各小学的的收费情情况和学学校财务务帐目的的审计工工作，管管好用好好国拨教教育经费费和预算算外经费费。八、组织教教职工学学习政治治文化和和教学理理论，积积极吸取取外地的的教育信信息，逐逐步提高高教职工工的思想想文化和和业务素素质。九、以身作作则，遵遵纪守法法。带头头搞好本本职工作作。学区副校长长工作职职责副校长是校校长教育育教学及及各项工工作的助助手，协协助校长长进行工工作并对对校长负负责，职职责是：一、根据学学区总体体要求，结结合各学学校教学学工作的的实际，提提出学期期教学工工作计划划要求，并并组织落落实，加加强检查查和总结结。二、做好教教师的思思想政治治工作，强强化教师师从事教教育的事事业心和和责任感感，充分分调动教教师积极极性，加加强师德德修养，教教书育人人、服务务育人、为为人师表表。三、组织教教师有计计划地学学习先进进教育理理论和经经验，从从教学实实际出发发，不断断提出研研究课题题，和教教师共同同探索全全面提高高教学质质量、加加强教学学科研的的途径。四、抓好教教学常规规的落实实，做好好检查评评估工作作。深入入教学第第一线，及及时了解解学生对对教学工工作的反反映、意意见、建建议和要要求。指指导学生生树立正正确的学学习态度度，改进进学习方方法。坚坚持因材材施教，使使各类学学生在各各自的基基础上有有大幅度度的提高高。五、有计划划地抓好好教师业业务学习习和提高高工作效效率，充充分发挥挥老教师师的传、帮帮、带作作用，抓抓好教师师队伍建建设和对对青年教教师的培培养。六、抓好学学科竞赛赛、培养养学科特特长生。抓抓好期中中、期末末考试的的组织工工作，出出好题，评评好卷、做做好质量量分析和和总结工工作。七、负责指指导和检检查图书书、仪器器的管理和和使用工工作，使使其不断断提高管管理水平平和服务务质量。尤尤其是抓抓好电教教室的管管理工作作。九、负责指指导各校校教研组组的工作作，并组组织制定定教育教教学科研研规划。十、强化教教师的科科研意识识，不断断总结教教改经验验撰写论论文，提提高理论论水平，更更好地指指导教育育教学实实践。十一、加强强以课堂堂为载体体的课例例研究，指指导教师师做好教教学反思思。十二、加强强与外校校的联系系，交流流信息，互互通有无无。十三、根据据学区总总体要求求，结合合学校德德育工作作实际，提提出学年年、学期期德育工工作任务务要求，并并组织落落实，加加强检查查和总结结。十四、贯彻彻有关教教育法规规、文件件精神，对对学生进进行政治治、思想想、道德德和心理理品质教教育，不不断地提提高学生生思想道道德素质质、科学学文化素素质、身身体心理理素质、劳劳动技术术素质。十五、负责责在面向向全体学学生、培培养学生生全面发发展的同同时，重重视发展展学生的的个性和和特长培培养，开开设多种种多样的的兴趣活活动课，培培养学生生的兴趣趣和爱好好。十六、加强强班主任任工作的的研究，有有计划地地组织学学习先进进教育理理论和经经验，结结合工作作实际，提提出研究究课题，组组织班主主任工作作经验交交流。十七、负责责组织评评选先进进班、优优秀学生生、优秀秀学生干干部等评评优工作作。十八、指导导学校抓好好升旗、课课间操、保保健操、课课外活动动，抓好好体育队队的训练练。组织织开好一一年一度度的学校校体育艺艺术节。十九、开展展丰富多多彩的学学校文体体活动，使使全体学学生身体体素质得得以主动动提高。二十、完成成校长交交办的其其他有关关工作。学区会计工工作职责责一、在校长长领导下下，管理理所属学学校的一一切经费费收支。认认真贯彻彻国家的的财经政政策，严严格执行行会计计法、会会计工作作规则和和各项财财务制度度，遵守守财经纪纪律，当当好学校校领导在在管理方方面的参参谋。 二、按照财财务制度度负责审审查指导导各校会会计认真真算账、记记账、结结账，做做到手续续完备，内内容真实实，数字字准确，书书写整齐齐，登账账及时，日日清月结结，帐目目清楚，按按期报帐帐。三、按照规规定编造造各种预预算报表表、统计计资料、月月季报表表和年度度计算，做做到及时时准确。四、按照教教育主管管部门下下达的年年度计划划，参考考往年经经费支出出情况，认认真编制制每学期期和全年年经费使使用计划划。五、认真审审核学校校原始凭凭证，对对不合规规定的凭凭证，应应予以退退回更正正，遇有有造假行行为应及及时向领领导报告告。六、建立财财务档案案，妥善善保管帐帐本、支支票、报报表及凭凭证，做做到及时时整理装装订和保保存。七、按时编编制教职职工工资资表，为为职工（社社代教师师）发放放工资。八、学区内内教师调调动，给给调离人人员办理理手续时时，必须须清理一一切款、物物后，方方可签字字办理。九、每学期期开学时时，应主主动安排排好收费费、交费费、各校校办公费费用收支支等工作作。学区教育专专干职责责一.认真贯贯彻执行行教育育规划发发展纲要要、小小学生德德育纲要要，协协助校长长抓好师师生思想想政治工工作，宣宣传党的的方针政政策。二.协助校校长审查查教师、班班主任工工作计划划，检查查、指导导和考核核教师、班班主任工工作。三.掌握学学校师生生思想动动态，检检查执行行中小小学教师师职业道道德规范范小小学生日日常行为为规范落落实情况况，及时时提出加加强思想想政治教教育的工工作意见见。四.组织学学区领导导成员做做好师生生的操行行评定评评优选先先工作。五.负责协协调学校校、社会会、家庭庭三结合合教育网网络工作作。六.负责学学区课本本教材、作作业本、报报刊杂志志的征订订及发放放工作。七.负责“两基”整理及及建档工工作。八负责学学区的教教研教改改及教师师培训工工作。九负责学学区所有有表册的的填写、各各类资料料的撰写写工作。学区电教专专干工作作职责 一、 认认真学习习现代教教育思想想、教育育理论和和现代教教育技术术。努力力贯彻各各项电教教工作的的方针、政政策，严严格执行行各项规规章制度度，积极极落实各各项工作作计划。二、热爱本本职工作作，努力力钻研电电教业务务，深入入教学实实际，开开展电化化教学研研究，组组织总结结交流电电教经验验。三、精心维维护、保保养电教教设备、设设施，切切实执行行操作规规范，实实行科学学管理，提提高设备备使用率率，保持持设备完完好状态态。四、严格按按照要求求管好用用好软件件资料，注注意加速速资料的的周转，提提高使用用效率。五、具体负负责教师师现代教教育技术术培训工工作。及及时为教教师收集集、购置置、摄录录、编制制、提供供开展教教育教学学所需的的各种电电教教材材、资料料，主动动、热情情地做好好各项服服务工作作。六、及时向向领导反反馈电教教信息,汇报工工作情况况,协助助领导制制定电教教总体发发展规划划,积极极探索现现代教育育手段、方方法的运运用,不不断完善善电教硬硬件、软软件及设设施。七、负责学学区所有有表册的的填写、各各类图片片资料收收集、所所需材料料的撰写写、下发发文件的的收发及及信息的的报送工工作。八、负责学学区内务务的后勤勤工作。学区行政工工作会议议制度一、学区行行政工作作会议的的主要任任务是学学区成员员根据学学区工作作计划(年度工工作计划划和学期期工作计计划)，布布置阶段段性和日日常性的的工作任任务，研研究完成成任务的的方法与与要求，检检查、督督导、总总结完成成的情况况，使学学区学校校各项工工作稳步步而有序序地按既既定目标标前进。二、学区行行政工作作会议由由学区校校长召集集各小学学校长或或教师代代表参加加。三、学区行行政工作作会议一一般每月月举行一一次，具具体时间间应排入入学区日日程表，必必要时临临时召开开或变动动日程。 四、全体与与会人员员必须按按时出席席会议，不不得缺席席，因事事、因病病不能出出席者要要履行请请假手续续。五、会议主主要内容容应事前前通知，与与会人员员必须做做好会前前准备工工作。 六、学区工工作人员员布置工工作任务务应明确确、具体体，要符符合学校校的实际际，所属属学校应应积极接接受任务务，不推推诿扯皮皮，按要要求和时时限保质质保量的的完成。七、专人负负责做好好会议记记录，如如实填写写教师师集体活活动签到到册。对对未能出出席会议议的同志志负责做做好传达达或转达达工作。 学区德育工工作制度度 一、学区内内德育工工作要认认真执行行中共共中央关关于改革革和加强强中小学学德育工工作的意意见、中中小学德德育纲要要，认认真实施施中小小学德育育工作规规程等等政策法法规，在在学生中中深入开开展爱国国主义教教育。二、建立学学区德育育领导小小组，建建立学校校、学校校少先队队、班级级的三级级责任教教育网。少少先大队队根据情情况的不不断变化化，负责责德育目目标的制制订与督督导。三、少先队队辅导员员全面负负责学生生的德育育工作，制制定每学学期德育育工作计计划，定定期检查查，组织织各种针针对性活活动，抓抓好班主主任队伍伍建设，加加强对学学生的管管理。四、班主任任要全面面关心每每一个学学生的思思想、学学习、生生活和身身体发育育状况，建建立良好好的班集集体，开开好主题题班会活活动，培培养学生生良好的的思想道道德行为为和学习习习惯、劳劳动习惯惯和文明明习惯，在在教育工工作中，坚坚持正确确的德育育工作原原则和方方法，从从学生的的年龄特特点和思思想实际际出发，以以正面教教育、启启发引导导、表扬扬鼓励为为主，动动之以情情，晓之之以理，导导之以行行，循之之善诱，寓寓教于乐乐，严禁禁挖苦、讽讽刺、侮侮辱、孤孤立、打打击学生生，严禁禁体罚和和变相体体罚学生生。五、有计划划地组织织学生参参加劳动动和社会会实践活活动，包包括家务务劳动、公公益劳动动等。六、办好家家长学校校，适时时召开家家长会，班班主任应应定期做做好家访访工作。七、定期对对学生进进行法制制、安全全等教育育，防止止各类意意外事故故的发生生。八、做好优优秀学生生、优秀秀学生干干部 、优优秀班集集体的评评选工作作。九、建立学学校、家家庭、社社会三结结合德育育工作网网络。十、建立学学区内“德育工工作领导导小组”例会制制度，定定期召开开会议，针针对学校校各方面面的情况况，讨论论研究德德育工作作，对学学生实施施全方位位、全过过程、全全员德育育管理和和教育。学区教师管管理制度度 一、教师按按学校规规定的作作息时间间，按时时到校准准时上课课，不得得迟到、早早退和旷旷工。迟迟到、早早退累计计3次扣扣考勤分分0.55分；旷旷教一节节扣除考考勤分00.5分分。二、坚持签签到签退退制度、集集体办公公和班主主任跟班班制度。一一次不签签视为迟迟到或早早退。三、坚持候候课制度度。教师师在上课课铃响前前2分钟钟必须到到所在班班级教室室前静候候上课，督督促学生生做好上上课准备备，否则则按迟到到论处。四、教师要要为人师师表，注注意仪容容仪表，言言谈举止止要文明明大方。若若衣冠不不整，在在正式场场合上穿穿短裤、背背心或上上课穿拖拖鞋，说说话污言言秽语，发发现一次次扣除师师德表现现分0.2分。五、所有教教职工必必须准时时参加学学校的各各种活动动及会议议，一律律准时出出操。班班主任积积极组织织并参与与课外活活动，任任课教师师积极配配合。否否则一次次按旷教教一节对对待，扣扣除考勤勤分0.5分。六、在课堂堂上及正正式集会会严禁吸吸烟，校校园内严严禁乱扔扔烟头。发发现一次次扣除师师德表现现分0.2分。七、上班期期间不得得在校园园内喝酒酒、下棋棋、玩牌牌、不得得看电视视、聚众众喧哗。发发现一次次，在场场人员每每人扣除除师德表表现分00.2分分（室主主0.55分）。八、不酗酒酒、不赌赌博、不不偷盗，不不勾引社社会闲杂杂人员入入校，不不酒后驾驾车（酒酒后驾车车出事故故按旷工工计）。教教师在校校内外酗酗酒闹事事、赌博博或偷盗盗者，违违者发现现一次扣扣除师德德表现分分0.55分，并并在教师师会上作作出检讨讨；除家家属外宿宿舍内不不得留宿宿他人，违违者扣除除师德表表现分00.2分分。酒后后驾车者者，发现现一次扣扣除师德德表现分分0.55分，并并在教师师会上作作出检讨讨。九、上班期期间严禁禁在校园园内骑车车，摩托托车进校校必须熄熄火。违违者扣除除师德表表现分00.1分分。十、上课期期间（包包括自习习）不得得离堂，杜杜绝会客客。违者者（不请请假）33分钟以以上5分分钟以下下按迟到到或早退退计，55分钟以以上为旷旷工。十一、正式式集会及及上课期期间严禁禁手机响响铃，严严禁接打打手机。违违者响铃铃扣除师师德表现现分0.1分；接打手手机一次次扣除师师德表现现分0.2分。十二、尊重重学生，严严禁侮辱辱学生人人格、体体罚或变变相体罚罚学生。违违者一次次扣除师师德表现现分2分分，并在在教师会会上作出出检讨，造造成恶劣劣影响者者，按“八条禁禁令”、“三条处处罚措施施”相关规规定处理理。十三、团结结同志，严严禁教师师搬弄是是非，破破坏同志志间团结结；严禁禁教师打打架骂架架。造成成不良影影响者扣扣除师德德表现分分5分，在在教师会会上作出出检讨。十四、热爱爱学校，严严禁教师师在社会会上故意意污损学学校形象象。违者者，经查查实后，扣扣师德表表现分22分，在在教师会会上作出出检讨，情情节严重重者上报报学区及及教育局局，调离离本校。十五、作风风正派，严严禁教师师出现生生活作风风问题。违违者，经经查实后后，扣师师德表现现分2分分，在教教师会上上作出检检讨，不不接受学学校者上上报学区区及教育育局，调调离本校校。十六、学校校临时安安排的任任务要认认真完成成，不得得推诿。违违者一次次扣除工工作量分分1分，在在教师会会上作出出检讨，造造成工作作停滞影影响严重重者停课课检查，扣扣除工作作量分55分。十七、教师师请假必必须写请请假条（请请假条上上必须注注明顶班班顶课者者并有签签字，如如无人顶顶班顶课课按旷工工计，找找不到顶顶班顶课课人的，每每课时扣扣考勤分分0.22），除除特殊情情况外必必须亲自自办理请请假手续续，严禁禁电话请请假；上上班期间间短时间间外出必必须告知知校领导导。教师师请假事事假每天天扣考勤勤分0.5分；病假33天以上上每天扣扣考勤分分0.55分（特特殊病假假除外，必必须附有有县级以以上医院院出具的的证明）；旷工11天扣考考勤分22分。十八、教师师请假事事假每学学期不得得超过55天，超超过5天天每天扣扣考勤分分1分；婚、丧丧、产假假及重病病假按国国家有关关规定计计算，超超过规定定的每超超假一天天扣考勤勤分1分分。学区教育教教学管理理制度第一章 教教学工作作计划第一条 学校教教学工作作计划一一般包括括教学工工作的指指导思想想、主要要工作目目标、具具体工作作措施、主主要活动动安排。学学校工作作计划每每学期制制定一次次，开学学三天内内由校委委会或教教师大会会讨论通通过，期期中期末末检查执执行情况况。第二条 各教研研组应根根据学校校工作计计划制定定出本组组的教学学工作计计划，教教研组工工作计划划一般包包括教研研组工作作目标、相相同学科科不同年年级的教教学进度度安排，完完成目标标的具体体措施以以及教研研活动安安排，每每学期制制定一次次，开学学三天内内由教研研组长制制定，本本组教师师讨论通通过并予予以实施施。第三条 每个科科任教师师应根据据学校和和教研组组的计划划要求，在在学习课课程标准准、钻研研教材和和了解学学情的基基础上，制制定出学学科工作作计划。学学科工作作计划一一般包括括学情分分析、教教材分析析、教学学任务与与目标、教教学措施施、教学学活动、教教学进度度、检测测安排。学学科教学学计划由由科任教教师在开开学三天天内制定定好写在在教案本本前面，以以便在平平时教学学中落实实。第二章 笔笔记的撰撰写教师要加强强政治业业务学习习，努力力提高自自己的政政治业务务素质，每每学期至至少要有有6千字字的政治治笔记和和1万字字的业务务笔记。政政治学习习要紧跟跟形势，学学习记录录时事政政治方面面、法律律法规和和与教育育有关的的政策方方面的内内容。业业务学习习以新教教材新理理念、信信息技术术、教材材教法等等方面的的内容为为主，要要摘录一一些重点点语段，提提纲，切切忌不加加选择，不不抓重点点整篇抄抄写的作作法。撰撰写学习习心得体体会或读读后感，每每学期学学习心得得体会或或读后感感政治不不少于22篇、业业务不少少于1篇篇。第三章 备备课第一条 备课是是上课前前的必须须准备，不不备课的的教师不不得上课课。不得得使用下下载及打打印教案案、旧教教案。第二条 备课必必须坚持持个人备备课与集集体备课课相结合合，以个个人备课课为主。个个人备课课要做到到：备课课程标准准（教学学大纲）、备备教材、备备教法、备备学生、备备学法，在在此基础础上设计计教学过过程，编编写教案案。集体体备课，主主要是研研究教材材重点和和难点、疑疑点，探探讨教法法，研究究学法，统统一教学学进度和和目标，同同时检查查上周教教学计划划的执行行情况和和备写的的教案。第三条 备写教教案要求求：1、教教案应超超前一周周备写，并并按教学学进度备备足课时时。2、教教师在上上课前认认真温习习，完善善内容。33、教案案要反映映的内容容：课题或或教学内内容；教学目目标；教学重重、难点点；教具、学学具准备备；教法和和学法；教学过过程（师师生互动动的主要要内容和和时间安安排）；板书设设计和作作业安排排。4、用用不同颜颜色笔写写教学反反思。第四条 教研组组长每周周星期一一检查教教师教案案，查后后注明检检查人姓姓名和日日期，加加盖教研研组、教教导处或或学校公公章。并并提出明明确的检检查意见见。第四章 上上课第一条 教师必必须严格格执行课课堂规则则，提前前到达教教室门口口，到点点上课，按按时下课课。第二条 教师讲讲授要坚坚持启发发式教学学，引导导学生积积极主动动参与，学学习洋思思“先教后后学、当当堂训练练”的教学学模式，讲讲授抓住住突出重重点、解解决疑点点的主旨旨。力争争做到“乐教乐乐学”，使用用普通话话教学。第三条 教师上上课穿着着整洁大大方、教教态亲切切、仪表表端庄。课课堂内严严禁吸烟烟、打手手机、坐坐着上课课，不体体罚、变变相体罚罚、挖苦苦讽刺学学生。第五章 作作业布置置与批改改第一条 作业布布置要做做到：精心设设计、恰恰当选择择并适量量布置作作业；课堂作作业课内内完成，课课间、午午休严格格控制作作业量，小小学一、二二年级原原则上家家庭作业业量控制制在半小小时之内内，不留留书面家家庭作业业，其他他年级要要求班主主任主动动衔接各各科任教教师，协协调布置置家庭作作业，原原则上作作业总量量要在11小时之之内；不布置置机械重重复和大大量抄写写的作业业，严禁禁用作业业体罚学学生。第二条 作业次次数要求求（学期期）：小学一一、二年年级生字字70次次以上，数数学655次以上上；其他年年级大小小楷各335次以以上，作作文8次次以上，周周记两周周一次，数数学655次以上上，英语语原则上上一课时时1次，社社会、品品德按教教材内容容要求适适当布置置。各科科配套练练习全做做全阅。第三条 作业批批改重在在指导和和激励，评评价要恰恰当；批批改中高高年级一一般实行行甲、乙乙、丙等等等级评评定，一一、二年年级作业业、作文文和自测测性作业业可打分分数，批批改日期期数学一一般用阿阿拉伯数数字、英英语用英英文字母母、其他他各科一一般用一一、二、三三等大写写数字批批阅。第六章 课课外活动动第一条 学校要要根据师师资和条条件成立立各种兴兴趣活动动小组。如如科技活活动小组组、社会会实践调调查组、学学科竞赛赛组、书书法美术术组、文文艺组、体体育组、乐乐器演唱唱组、围围棋象棋棋组等，组组织学生生根据自自己的爱爱好和特特长参加加相关的的小组活活动，一一学期或或半学期期可根据据学生的的爱好重重新分组组参加活活动。第二条 兴趣活活动必须须做到“四定四四有”，即定定教师、定定时间、定定地点、定定活动内内容，有有计划、有有教案、有有记载、有有总结。第七章 教教学研究究第一条 中心小小学学科科教研组组每周开开展教研研活动不不少于一一次。其其他学校校每周开开展教研研活动不不少于一一次。教教研活动动包括集集体备课课、说课课、上公公开课、听听课与评评课、教教学经验验总结、专专题研讨讨、课题题研究等等多种形形式。第二条 每个教教师每学学期听评评课不少少于100节（中中心小学学教师不不少于115节），说说课或上上公开课课不少于于1节，撰撰写经验验总结或或论文不不少于11篇，提提倡学校校和教师师配合教教学工作作进行课课题研究究。第三条 学校领领导要深深入教学学一线，积积极组织织、参加加教研活活动。学学校校长长、教导导主任每每学期听听课不少少于155节（中中心小学学校长、主主任不少少于200节）。第八章 教教学总结结与论文文第一条 每学期期每位教教师要根根据自己己的教育育教学情情况，在在全面分分析情况况的基础础上，写写出教育育教学工工作总结结，提出出自己工工作的成成效，存存在的问问题，整整改的措措施，今今后工作作的设想想。第二条 每学年年每位教教师要根根据自己己的教学学经验，写写1-22篇专题题总结或或论文提提交学区区，争取取在相关关教学杂杂志上发发表，学学校要出出台相应应的奖罚罚政策。第三条 学校及及教师平平时要注注意搜集集资料，整整理数据据，进行行科研课课题的申申报、立立项、研研究、总总结工作作，做到到每位教教师参与与一项课课题研究究。第四条 每学期期学校要要进行一一次专题题总结和和教学论论文的交交流，互互相学习习教学经经验，推推广教学学成果。学区教师培培训制度度 一、培训目目标1、每个教教师必须须不断更更新教育育观念，更更新自己己的知识识结构和和能力结结构。2、进一步步发展每每个教师师的个性性特长，培培育每个个教师的的教育、教教学个性性，力求求每个教教师创造造出自己己的教育育教学风风格和特特色。3、掌握最最前沿的的现代教教育技术术，提高高课堂教教学效益益。4、提高每每个教师师对教育育教学专专题的研研究探索索能力，提提高每个个教师的的科研水水平。5、在培训训中建立立健全学学区的校校本培训训制度，使使学区教教师培训训工作科科学化、规规范化、系系列化。二、培训内内容1、最新的的、最前前沿的涉涉及到学学校、教教师、学学生发展展的教育育思想、理理念、理理论等。 2、有利于于促进学学校课程程改革、教教师课堂堂教学改改革的提提高学校校办学质质量和教教师课堂堂教学质质量的教教育教学学经验。 3、学科专专业知识识、基本本技能。4、教育科科研知识识及能力力培训。5、师德师师风、未未成年人人保护等等法纪知知识。6、现代教教师基本本功：普普通话、信信息技术术、三笔笔字、简简笔画、组组织教学学、教具具制作等等。7、关于健健康心理理、幸福福人生、理理想信念念与价值值观等。8、其他三、培训形形式1、教育论论坛。（教教研活动动，网上上论坛，专专题探讨讨等）2、专题讲讲座（计计划在每每学期二二次，每每次2小小时）。3、自学、短短期培训训。4、实践反反思。（合合格课实实践反思思、示范范课实践践反思、研研究课实实践反思思、专题题课实践践反思等等）5、帮带网网络培训训：学科科带头人人带骨干干教师，骨骨干教师师带成长长型教师师，老教教师带新新教师等等。四、管理与与考核1、学区建建立教师师培训发发展绩效效认定小小组，负负责对教教师的培培训发展展情况（中中期培训训监管和和培训发发展结果果认定）作作评估考考核。2、每个教教师学年年初要制制订个人人进修计计划，每每学期结结束要认认真写好好学习体体会或经经验总结结，并报报学校教教导处备备案。3、每个教教师严格格按照自自己的培培训发展展计划选选择最适适合的形形式参加加学习培培训，不不断提高高自己的的师德修修养和业业务素养养，提高高自己的的知识水水平，完完善调整整自己的的能力结结构。4、教师必必须按规规定的时时间参加加集体学学习和各各教研组组组织的的听课、评评课、集集体备课课、业务务讲座等等活动，必必须遵守守纪律，聚聚精会神神，做好好学习记记录，不不迟到、不不早退、不不无故缺缺席，因因病、因因事不能能参加学学习的要要提前履履行请假假手续。学学习时不不看与学学习无关关的书报报，不做做与学习习无关的的事，学学习时间间要关闭闭手机和和呼机，不不得会客客。5、外出学学习的教教师必须须精心做做好笔记记，认真真整理材材料，回回到学校校要作评评细汇报报并上好好汇报课课，撰写写培训心心得体会会。 学区集体教教研制度度 一、健全机机构：以以学区中中心教研研组为依依托，各各学校分分年级，分分学科成成立教研研组：一一至六年年级语文文教研组组；一至至六年级级数学教教研组；综合（英英语、科科学品德德、音、体体、美、）教教研组，每每组设有有一个教教研组长长，每次次教研活活动由组组长（或或各校教教导主任任）主持持。二、领导带带头：学学区学校校领导按按学区教教学工作作计划安安排到所所分管的的学校、年年级及教教研组参参加教研研活动，并并做到“四带头头”，即带带头学习习教育理理论，带带头上好好优质课课，带头头开好教教学专题题讲座，带带头总结结教学经经验。三、制订计计划：各各教研组组长每学学期开学学初组织织本组教教师讨论论制定学学期教学学计划、教教研计划划、培尖尖辅差计计划、期期末制定定复习计计划。四、活动内内容：学学习新课课程标准准，学习习教育理理论、钻钻研教材材、改进进教法，研研究备、教教、辅、改改、考、析析、评等等活动，并并对各项项活动及及时总结结和交流流。五、活动时时间：学学区中心心教研组组按照学学区学期期工作安安排组织织相关教教师参加加教研活活动，没没有特殊殊情况，严严格按教教研计划划进行。六、活动要要求1、按学区区工作计计划要求求各校教教研活动动 “五个必必须做到到”，必须须有目的的、有计计划、有有专题、有有效果、有有记录。2、教研活活动必须须按时参参加，不不得无故故缺席。3、学区内内骨干教教师每学学期至少少上一节节公开课课。学区区成员每每学期至至少听课课40节节以上，同同级相同同学科教教师应参参加评课课。 4、学区学学校领导导要深入入课堂听听课，做做好督导导工作，协协助教导导处组织织教学常常规检查查和定期期教研活活动。   5、学校各各教研组组根据学学区教学学活动计计划组织织学科竞竞赛活动动。 6、学校各各教研组组学期初初制订教教研工作作计划，期期末写好好工作总总结。学区学生课课外活动动制度1、学区内内学生课课内、课课外、节节庆日、兴兴趣活动动要做到到规范化化。 尤尤其是学学区内学学生联合合大型文文体活动动、学生生竞赛活活动，更更要有一一定的规规划性，活活动负责责人要对对活动的的形式以以及活动动场地作作出安排排并给予予具体指指导。2、课外、节庆日、兴趣活动要有计划、有师资、有措施。做到活动前有计划，活动中有过程、活动后有总结、有信息上报。 3、因地制制宜，成成立各种种艺术兴兴趣小组组，面向向全体学学生，鼓鼓励学生生积极参参与。 4、学区每每年举办办学生系系列活动动或综合合性的艺艺术节，要要求各校校积极参参加。 5、各学校校学生的的课外活活动要积积极与校校园文化化建设、社社区建设设相结合合，组织织学生参参与美化化校园与与社区文文化环境境建设的的活动。6、举办各各种类型型的课外外文化知知识讲座座，融思思想性、知知识性、趣趣味性于于一体。 7、学生活活动的参参与者或或竞赛优优胜者的的奖励以以精神为为主，获获奖选手手要张榜榜表彰，列列入学校校光荣册册。学区教育质质量监控控制度 为了进一步步推进素素质教育育，使“面向全全体学生生，使学学生全面面发展”的教育育目标得得到落实实，针对对学区教教育教学学质量的的现状，特特建立三三级质量量监控网网络，采采取一定定的质量量监控措措施，对对教育教教学工作作加强管管理，对对教学质质量进行行监控。 一、建立学学区、学学校、教教师三级级监控网网络。学区监控职职责：学学区校长长负责制制，组织织学区监监控领导导小组，定定期全面面检查学学区教育育教学质质量。学校监控职职责：校校长负责责制。对对本校教教学质量量负责，制制定相应应计划、措措施，监监控学科科教师的的教学质质量。教师监控职职责：制制定相应应计划、措措施，全全面提升升课堂教教学质量量和学科科教学质质量。二、具体内内容与措措施。一级监控：学区监监控（由由学区监监控领导导小组负负责）（1）加强强课程管管理。细细化教学学常规，加加强学科科课程、活活动课程程、校本本课程的的过程管管理。每每学期监监控领导导小组成成员（学学区成员员）听课课不少于于20节，每每学年教教师节期期间表彰彰一次教教育、教教学、管管理的先先进教师师。（2）每学学期至少少召开二二次学区区内教育育质量监监控会议议，了解解学区内内各校活活动情况况，研究究、讨论论、分析析教学中中存在的的主要问问题，并并写出调调研报告告，并在在全体教教师或校校长会上上交流。二级监控：学校监监控（1）学校校随机抽抽查教师师的备课课情况。要要求超备备一周课课，课后后反思记记载率不不少于550，对对后进生生的辅导导要有跟跟踪记载载。（2）学校校每月组组织一次次教学质质量测试试，及时时学科质质量分析析，指出出教学中中存在的的问题，提提出改进进措施和和意见。（3）学校校每学期期分年级级召开次次学生座座谈会，了了解教师师的教学学情况及及作业布布置量、批批改情况况。（4）学校校要加强强对青年年教师的的管理，健健全和完完善“导师制制”制度，有有目标、有有计划、有有措施。要要有中青青年教师师结对责责任书，加加强对青青年教师师的培养养。（5）建立立健全教教学管理理档案。三级监控：教师自自我监控控（1）全校校教师必必须严格格执行学学区、学学校制订订的教学学常规要要求。（2）积极极参加各各级组织织的各类类培训，出出勤率达达到1000。（3）对学学习成绩绩不理想想的学生生重点实实行跟踪踪调查，建建立学生生学习跟跟踪记录录。（4）针对对所教学学科进行行理论学学习摘抄抄，并作作思考。每每月一篇篇随笔，每每学期至至少撰写写一篇有有质量的的教学论论文。三、目标达达成 通过学区、学学校、教教师的三三级监控控，使学学区的各各科及格率达达80，全全科合格格率达665，优优秀率高高于全县县平均水水平。学区集体听听课制度度学区为了给给教师提提供一个个互相交交流沟通通的平台台，进一一步提高高教学水水平，同同时也为为了进一一步促进进教学质质量及班班级管理理水平的的提高，依依托学区区中心教教研组（校校级教研研活动）实实行集体体听课制制度。 一、选定学学区内听听课班级级、讲课课教师及及听课时时间，通通知讲课课教师本本人及所所在班级级的班主主任作好好公开授授课准备备（打印印教案若若干份发发给听课课教师）。 二、要求授授课教师师所在学学校校长长、教导导处主任任、各校校相同专专业（授授课年级级相同）的的教师集集体听课课。 三，听课后后先由授授课教师师说课，再再由学区区、学校校领导、教教师和有有关人员员进行交交流，对对讲课教教师的授授课进行行分析，肯肯定好的的方面，找