江苏省连云港市2022年中考生物试卷.docx

ooo江苏省连云港市2022年中考生物试卷题号总分评分姓名：班级：考号：阅卷人、单选题（共15题；共30分） 得分1. （2分）土壤浸出液和植物培养液都可用来栽培植物。用于无土栽培的植物培养液中对植物的生长起着重要作用的是（）A.水和无机盐B.水和有机物C.水和含磷无机盐D.含钾的无机盐2. （2分）图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格、应依次填写A.淀粉、叶绿素B.叶绿素、淀粉C.叶绿体、有机物（主要是淀粉）D.有机物（主要是淀粉）、叶绿体3. （2分）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。关于小肠适于吸收功能的结构特点的叙述，错误的是（）A .小肠内表面有许多皱裳和绒毛B.小肠绒毛壁由一层细胞构成C.肠液内多种消化酶将蛋白质初步分解D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管4. （2分）图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正确的是A.图中的所有生物可组成一个草原生态系统B.能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减C.太阳能一草一兔一鹰可表示其中的一条食物链D.图中只有3条食物链，鹰与蛇仅是竞争关系5. （2分）水绵、葫芦薛、贯众、马尾松依次属于藻类植物、苔解植物、藤类植物、裸子植物。关于它们主要特征的叙述，正确的是（）A.水绵由许多结构相同的正方形细胞连接而成B.葫芦辞植株较高，有根、茎、叶C.贯众的叶有许多小叶，茎很短，用抱子繁殖D.马尾松种子外面有果皮包被6. （2分）桃是一种能开花、结果的被子植物。图是桃花的结构示意图。有关判断或分析正确的是（）!如E翔康出腑K-«A.是雌蕊，是雄蕊，它们是花的主要结构B.是萼片，是花瓣，它们对花有保护作用C.果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生殖有关D.花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上7. （2分）“听到上课铃声进教室”是同学们熟知的条件反射的例子。下列反射中属于条件 郛 O 11- O 堞 O 宅 O :郑O I! O 堞O 氐O : 2/24ooo反射的是（）A.吮吸反射B.手跳到烫的东西缩回C.膝跳反射D.望梅止渴8. （2分）尿液是在肾脏的肾单位中形成的。有关叙述正确的是（）A.肾单位包括肾小球和肾小囊两部分B.经肾小球重吸收在肾小囊腔内形成原尿C.肾小管周围包绕着毛细血管网D.原尿经肾小球滤过作用形成尿液9. （2分）生物的遗传和变异普遍存在。有关叙述正确的是（）A.生物的遗传物质是蛋白质，能在亲代、子代间传递B.能遗传的变异可以使生物产生新的性状或新的类型C.含X染色体精子与卵细胞形成的受精卵发育成男性D.转基因技术在农林、医药等领域没有广泛应用前景10. （2分）“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（）A.鲫鱼身体呈流线型，光滑、无黏液B.下的鲤腔内有鳏，鳏是其呼吸器官C.鲫鱼游泳时，起协调作用D.能感知水流方向、速度和测定方位11. （2分）生命起源问题的研究处在模拟实验和推测的阶段。生物进化的研究，科学家则找到了许多证据，提出了进化理论。有关叙述正确的是（）A.化石是表明生物进化的间接证据B.达尔文提出了以自然选择理论为核心的生物进化理论C.科学家推测，从原始生命进化为各类生物经历了化学进化过程D.米勒模拟实验证明，在原始地球环境下无机物形成了原始生命12. （2分）我们每天多次做屈肘和伸肘动作。图是屈肘、伸肘时相关肌群状态示意图。关于图中肌群收缩或舒张的说法，正确的是（）A.肱二头肌肌群和肱三头肌肌群都收缩B.肱二头肌肌群和肱三头肌肌群都舒张C.肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张D.肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张13. （2分）眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。有关叙述正确的是（）A.视网膜上含有许多感光细胞，能感受光的刺激B.视觉中枢位于大脑皮质，听觉中枢位于耳蜗内C.外耳收集声波，中耳传导声波，听觉感受器位于鼓膜上D.若晶状体凸度过大或眼球前后径过长，则形成的物像落在视网膜后方14. （2分）观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（）A.将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜B.用镶子撕破外卵壳膜，即看到卵黄膜C.剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察4/24O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O !如E翔康出腑K-«O 郑O K O 堞O 氐O : D.胚盘进行胚胎发育时需要卵白供给养料和水分15. （2分）保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（ ）A.开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用B.禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区C.避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园阅卷入得分D.保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳一氧平衡二、综合题（共3题；共29分）Q|P16. （4分）制作临时装片、切片和使用显微镜是学习和研究生物学的基本技能。图1是 “制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片''部分操作步骤示意图，图2是中学生物学实验室 常用的一种光学显微镜结构图。回答下列问题。c展平d取材e赶出盖玻片下可能存在的气泡图2（1） （1分）图1中A, B, C, D、e五个操作步骤的正确顺序是。（用图 中字母表示）（2） （1分）将图2中的显微镜镜臂扶正，先进行对光操作。再将制成的洋葱鳞片叶 表皮细胞临时装片放在载物台上，使装片中的正对通光孔，用固定，然后从侧面看着物镜，转动使镜筒慢慢下降，直至物镜前 端接近装片为止。（3） （2分）观察：用眼注视内，反向转动，直至能看清物像。若物像还不够清晰，可略微转动，使物像清晰。（填序号，.填结构名称）17. （9分）心脏有规律地收缩和舒张，使血液在心脏和血管组成的管道中循环流动。图 是人的心脏内部结构示意图。回答下列问题。（1） （1分）人体的 系统由血管、心脏和血液组成。（2） （2分）图中右心房连通的心室是o （填序号，_填结构名称）（3） （1分）用图中标注的结构名称、序号等可将肺循环的完整过程表示为： 一一肺部毛细血管网一（4） （5分）经肺循环后，血液的颜色和含氧量发生了怎样的变化？18. （16分）新冠肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病。新型冠状病毒感染者咳嗽、打喷 嚏时，喷出的飞沫能传播病毒。我国采取体温检查、新型冠状病毒核酸检测筛查、戴口 罩、接种新冠疫苗、隔离与治疗新冠患者和无症状感染者、管理密接和次密接者、加强 公开场所的卫生管理和保持环境卫生等措施有效地防止了新冠肺炎流行。回答下列问 题。（1） （4分）新冠肺炎的传染源是 O（2） （4分）新冠肺炎属于消化道传染病、呼吸道传染病、体表传染病、体液传染病 中的哪类传染病？（3） （4分）预防传染病流行的控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的三类措 施可有效预防新冠肺炎流行。加强公开场所的卫生管理和保持环境卫生属于哪类措施？O 郛 O H O 堞 O M O !如E翔康出腑K-«O 郑O K O 堞O 氐O : 6/24（4） （4分）接种新冠疫苗可刺激人体的免疫细胞产生抵御新型冠状病毒的抗体。这种免疫属于非特异性免疫，还是特异性免疫？你判断的理由是什么？阅卷入得分三' 实验探究题（共1题；共4分）19. （4分）某学习小组同学进行“探究大豆种子萌发的外界条件”实验，实验记录见下表。回答下列问题。a|p序号种子所处的环境（其他外界条件相同且适宜）种子数量实验现象培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，252粒发芽培养皿底部垫干纱布并保持干燥，252粒不发芽培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，0C2粒小友牙培养皿底部垫干纱布并保持干燥，02粒不发芽（1）（1分）该实验探究的问题是：对大豆种子的萌发有影响吗？（填具体的外界条件）（2） （1分）该实验存在一处明显不足，请指出：o（3） （1分）若按照“控制单一变量，其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求，则表中的对照实验分别是 o （用序号表示）（4） （1分）若大豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发，最可能的原因是 什么？ O答案解析部分L【答案】A【解析】【解答】根据植物对无机盐需要量的不同，用水和不同比例的无机盐配制出供栽 培植物的溶液，叫做植物营养液，用植物营养液栽培植物的方法，叫做无土栽培。含氮 的无机盐能促进细胞的分裂与生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和 花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与 运输，当土壤中缺少某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。故答案为：Ao【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多 少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。2 .【答案】D【解析】【解答】光合作用的场所是叶绿体，故图中代表叶绿体。二氧化碳和水又能 作为光合作用的原料，光合作用的产物是有机物和氧气，故代表有机物。故答案为：Do【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧 气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。3 .【答案】C【解析】【解答】ABD.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构 特点相适应的：小肠长约56m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内 壁有环形皱裳，皱裳上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管 和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利 于营养物质被吸收，ABD不符合题意。C.胃液中含有胃蛋白酶将蛋白质初步分解，C符合题意。故答案为：Co【分析】小肠的结构与功能：小肠很长，增加了消化和吸收的表面积I小肠内表面有许多环形皱襄和小肠绒毛J与消化和吸收功能相适应小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄J与吸收功配相L应小肠内含有多种消化液（如：胆汁、胰液和肠液）能消化淀粉、脂肪和蛋白质）与消化功能相适应8/24Q|P4 .【答案】B【解析】【解答】A.在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括 生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，图中只包含生 物部分的生产者和消费者，缺少生物部分的分解者和非生物部分，所以图中的所有生物 不可组成一个草原生态系统，A不符合题意。B.在生态系统中，能量是沿着食物链流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少 20%,能量的传递效率约为80%,营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营 养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少，B符合题意。C.食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部 分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食 者；太阳能属于非生物部分，食物链不含非生物部分，C不符合题意。D.由分析可知，图中有4条食物链，其中鹰以蛇为食，所以它们是捕食关系，其中蛇 和鹰都以鼠、兔为食，所以它们之间又有竞争关系，D不符合题意。故答案为：Bo【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态 系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的 生活提供物质和能量.生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真 菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现 分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费注意起 始点是生产者。（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物 质的流动则逐渐增多。5 .【答案】C【解析】【解答】A.水绵细胞是长筒状而不是正方形，A不符合题意。B.葫芦群有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，假根主要起固着植物体的作 用；另外它的茎和叶内没有输送水和其他物质的输导组织，因此，植株长得矮小；B不 符合题意。C.贯众的叶有粗壮的叶柄，上面长有许多小叶，茎很短，在地下生长，茎上长有许多 须状的根；用胞子繁殖；C符合题意。D.种子植物根据种子外是否有果皮包被分为：被子植物和裸子植物。马尾松属于裸子植物，种子外无果皮包被，D不符合题意。故答案为：Co类别主要特征生活环境繁 殖 方 式举例也子植物藻类植物（低等类群）单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化。大多 数生 活在 水中抱子衣藻（单细胞）、海带、紫 菜、水绵 等。苔辞 植物（原 始高等 类群）多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水 分和无机盐。（植株矮小）大多 数生 活在 阴湿 的地 方抱子葫芦辞、地钱、小墙辞等藤类 植物（高 等类群）有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是藤类植物植株较高大的原因）多数 生活 在阴 湿的 陆地抱子蕨、贯众、卷柏、秒楞等。种子种子植物（最 高等类 群）具裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被 着；有发达的根、茎、叶和种 子；没有真正的花和果实。（植株 高大）陆地生活种子银杉、水 杉、银 杏、雪松 等。被子植物种子不裸露，有果皮包被着；有陆地种水稻、花【分析】各类植物的比较:氐 O 期 O 氐 植物有两个 基本特 征：1、体内有 维管组 织2、能产生 种子根、茎、叶、花、果实和种子。（植株高大）生活子生、大豆、西瓜等。6 .【答案】A【解析】【解答】A.花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的 主要结构，A符合题意。8 .是花瓣，是萼片，B不符合题意。C.果实是由图中的子房发育而成，C不符合题意。D.在自然状态下，并不是所有的花粉都能落在柱头上，D不符合题意。故答案为：Ao【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和 花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育 成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。9 .【答案】D【解析】【解答】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活 动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如婴儿的吮吸反射、 手跪到烫的东西缩回的缩手反射、膝跳反射等。这种反射活动是人与生俱来、不学而能 的，因此属于非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反 射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高 级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。望梅止渴，是出生后才有的，是在非条件 反射吃过梅或知道梅好吃的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。故答案为：D。【分析】条件反射和非条件反射的区别:反射类型形成时间反射弧特点刺激神经联系意义举例简单生来就有的先天神经中枢在事物本身固定、适应不吃酸梅反射性反射大脑皮层以不会消变的环分泌唾下失境液复杂出生后，在生活由大脑皮层事物的属性，如酸梅暂时、适应多看见酸反射过程中逐渐形成的神经中枢的形态、颜色、语可以消变的环梅分泌的反射参与言、文字退境唾液10 【答案】C【解析】【解答】A.肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体包括肾小球和肾小囊， A不符合题意。BD.尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球 的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾 小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重 新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，BD不符 合题意。C.从分析的图示中可以得知，肾小管周围包绕着毛细血管网，C符合题意。故答案为：Co【分析】尿的形成：肾单位是形成尿液的基本单位。肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质 以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，在肾小囊中形成原尿。肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。11 【答案】B【解析】【解答】A.生物的遗传物质是DNA,亲代是通过生殖细胞把控制性状的基因传 递给子代，A不符合题意。12/24Q|PB.可遗传变异是是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，可以使 生物产生新的性状或新的类型，B符合题意。C.男性的性染色体组成为XY,是由含X染色体的卵细胞和含丫染色体的精子形成受 精卵发育而成的，C不符合题意。D.转基因技术是把一种生物的某个基因用转基因技术的方法转入到另一种生物的基因 组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。转基因大豆、转基 因小鼠等体现转基因技术在农林、医药等领域都有广泛应用前景，D不符合题意。 故答案为：Bo【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。 育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学 为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育 种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。12 .【答案】A【解析】【解答】A.鲫鱼身体呈流线型，可以减少水中运动时的阻力，是鳞片，鳞片 的表面有滑滑的黏液，A符合题意。B.是鲤盖，鲤盖下的鲸腔内有鲤，鱼是用鲤呼吸的，鲤的主要部分是鲤丝，鲤丝中 密布毛细血管，有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体交换，B不符合题意。C.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍和背鳍的协 调作用游泳，C不符合题意。D.是侧线，鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位 置和其他各种变化，D不符合题意 故答案为：Ao【分析】鳍是鱼的运动器官，鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍；背鳍、尾 鳍和臀鳍只有一个，称为奇鳍，胸鳍和腹鳍是一对，称为偶鳍；胸鳍和腹鳍有保持鱼体 平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右 摆动，各种鳍在运动中起协调作用。11 .【答案】B【解析】【解答】A.化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的 脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成 的。化石直接说明了古生物的结构或生活习性，是研究生物进化最直接的证据，A不符合题意。B.物种起源是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，提出了以自然选择学说为核心的 生物进化理论。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰 掉，这就是自然选择，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，B符合题意。C.化学进化学说认为原始生命是在原始地球条件下，由非生命物质经过一系列复杂的 化学过程进化而来的。原始生命由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表 不同生物类群的两大主干。一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有 叶绿体的藻类植物。所以，从原始生命进化为各类生物没有经历了化学进化过程，是自 然选择的结果，C不符合题意。D.米勒的实验证实了在原始地球环境下生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有 机小分子物质（简单有机物）。至于从有机小分子如何变成复杂有机物、复杂有机物如何 演变成原始生命等过程未能证明，D不符合题意。故答案为：Bo【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然 选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产 生了适应特定环境的生物类型。12 .【答案】C【解析】【解答】A.由分析可知，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A不 符合题意。B.由分析可知，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B不符合题意。C.由分析可知，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒 张，C符合题意。D.由分析可知，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D不符合题意。故答案为：Co【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而 产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个 动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共 同协作完成的。O 郛 O 11- O 堞 O 宅 O !如E翔康出腑K-«O 郑O K O 堞O 氐O : 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头 肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。13.【答案】A【解析】【解答】A.视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，是形成物像 的部位，A符合题意。B.视觉中枢位于大脑皮质，听觉中枢也位于大脑皮质，B不符合题意。C.外耳收集声波，中耳传导声波，听觉感受器位于耳蜗，C不符合题意。D.若晶状体凸度过大或眼球前后径过长，则形成的物像落在视网膜前方，导致近视 眼，D不符合题意。故答案为：Ao【分析】眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网 膜）三部分.角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护 眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球''和西方人的“蓝眼睛” 就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机 上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细 胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像 的形成过程中，对光线起折射作用。14.【答案】B【解析】【解答】A.用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可 观察到紧贴着蛋壳的外卵壳膜，A不符合题意。B.用镣子撕掉外卵壳膜，既可以看到气室，气室贮存着空气，可以为胚胎发育提供氧 气，B符合题意。C.用解剖剪将剪破内卵壳膜，使壳膜内的卵白和卵黄等物质倒入培养皿进行观察，C不 符合题意。D.是卵白，卵白含有营养物质和水分，供胚盘进行胚胎发育时所需，D不符合题 -i*r.忌、o故答案为：B。【分析】鸟卵的结构：卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。卵黄膜：起保护作用。系带：同定卵黄（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相 连）。胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘 在受精后可发育成胚胎。15 .【答案】B【解析】【解答】A.化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，所以需开发新 能源，逐步减少化石燃料的使用，A不符合题意。B.生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接 价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，B符合题 ，自、oC.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，避免污染，C 不符合题意。D.绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以 气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样 就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡，D不符合题意。故答案为：Bo【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系， 保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对 工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使 用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。16 .【答案】（1） adcbe（2）洋葱鳞片叶表皮（或要观察的标本，或要观察的部分）（3）；细准焦螺旋【解析】【解答】（I）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的步骤：擦滴（清水） 撕展盖染吸。因此图中五个操作步骤的正确顺序是：adcbe。（2）对光完成后，放置玻片标本时：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，oooo标本(或者洋葱鳞片叶表皮)要正对通光孔。(3)玻片放好后，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标 本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时 反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺 旋，使物像更加清晰。【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸1 .擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2 .滴水：在载玻片中央滴一滴清水(要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大 容易溢出载玻片而污染显微镜)；3 .取材、展平：用镜子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜(可以用刀片纵横划数刀，形 成0.5cmx0.5cm大小的正方形)，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镒子展 平；4 .盖片：用镣子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水 滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5 .染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。17.【答案】(1)血液循环或循环(2)；右心室(3)肺静脉一左心房(4)颜色变鲜红，含氧量增加【解析】【解答】(1)血液循环系统由心脏、血管和血液组成，血管是运输的管道，心脏是 物质运输的动力器官，血液则是物质运输的载体。(2)同侧的心房心室相通，所以右心房连接图中的右心室。(3)肺循环路线：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉-左心房。(4)在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化 碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液就由颜色暗红含氧较少的静脉血变成 了颜色鲜红含氧较多的动脉血。【分析】(1)心脏的结构和功能：心王结彻心 §主要由心肌构成,左心室的壁最屋、心房的 运最薄。（这与心旺输送血液的远近有关）图示四个腔左心房与肺静脉相连通.内流动脉血。左心室与主动脉相连通，内流动脉血。/萨:右心房与上、二腔静脉相连通，内流号脉血。右心室与肺前脉相连通.内流静脉血号膜房室酒必医与心室之间）只能朝向心室产动脉瓣（由心室与动脉之间）只能朝向动脉开功 能促进血液循环.是血液循环的“动力器官”心脏的结构图项目体循环肺循环起点左心室右心室终点右心房左心房血液变化动脉血变成静脉血静脉血变成动脉血功能为组织运来氧气和养料，把二氧化碳、尿素等废物运走与肺泡进行气体交换，获得氧气，排除二氧化碳联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物资运输功能（2）体循环和肺循环的异同点:18.【答案】（1）新型冠状病毒感染者或新冠患者和无症状感染者（2）呼吸道传染病（3）切断传播途径（4）特异性免疫，这种抗体只对新型冠状病毒起作用，或通常一种（类）抗体只能对某 一特定的病原体或异物起作用（其他合理答案给分）【解析】【解答】（1）传染源是指患病的人或者动物，携带病原体的人。新冠肺炎的传染源 是新型冠状病毒感染者（新冠患者和无症状感染者）。（2）人类的传染病包括呼吸道传染病、消化道传染病、体液传染病和体表传染病四大类， 呼吸道传染病病原体寄生部位是呼吸道黏膜和肺。新型冠状病毒侵入人体后主要寄生在 肺和呼吸道黏膜等处，因此属于呼吸道传染病。（3）预防传染病流行的三个环节是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的三类措施。加强公开场所的卫生管理和保持环境卫生属于切断传播途径。（4）疫苗通常是用灭活和减毒的病原体制成的生物制品，新冠疫苗属于抗原，人体接种疫 苗后，可产生相应抗体，这种抗体只对新型冠状病毒起作用，或通常一种（类）抗体只 能对某一特定的病原体或异物起作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种免疫属于 特异性免疫。【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行 性：病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须 具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染 源、切断传播途径和保护易感人群。（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就 有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获 得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。病原体进入人体后，会 刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除 或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。19.【答案】（1）水分、温度（2）（各组）种子数量少、（4）胚失活或胚死亡【解析】【解答】（1）根据表格总结，和相比变量是水分，和相比变量是温 度。所以实验要探究的问题是水分和温度对大豆种子的萌发有影响吗？（2）实验中的种子数量是2粒，所以实验中存在这个明显的不足之处。（3）对照试验是唯一变量实验，除变量不同外其它条件都相同。若按照“控制单一变量，其 他条件相同且适宜''的设置对照实验的要求，和相比变量是水分，和相比变 量是温度。则表中的对照实验分别是、。（4）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完 整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。如果大豆种子的外观完 好，但在适宜的条件下没有萌发肯的原因是内部原因，即胚失活或胚死亡等。【分析】3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条 件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不 变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中 欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）（2）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有 活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。耶郛OO:n|p：串:OO照摒:嘉OO氐:试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：63分分值分布客观题（占比）30.0(47.6%)主观题（占比）33.0(52.4%)题量分布客观题（占比）15(78.9%)主观题（占比）4(21.1%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）实验探究题1(5.3%)4.0(6.3%)综合题3(15.8%)29.0(46.0%)选题15(78.9%)30.0(47.6%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(84.2%)2容易(15.8%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1食物链和食物网2.0(3.2%)42非条件反射与条件反射2.0(3.2%)13生物进化的研究方法及证据2.0(3.2%)114苔解植物2.0(3.2%)55尿的形成和排出2.0(3.2%)86观察鸟卵的结构2.0(3.2%)147蕨类植物2.0(3.2%)58探究种子萌发的条件4.0(6.3%)199人体的非特异性免疫和特异性免疫16.0(25.4%)1810传染病的分类16.0(25.4%)1811肾的结构与功能2.0(3.2%)812眼球的结构及功能2.0(3.2%)1313传染病的一般预防措施16.0(25.4%)18