地球的运动动画演示含小题精.ppt

地球的运动动画演示含小题第1页，本讲稿共42页教学目标教学目标教学目标教学目标1用简单的方法演示地球自转和公转。用简单的方法演示地球自转和公转。2用地理现象说明地球的自转和公转。用地理现象说明地球的自转和公转。第2页，本讲稿共42页地球的自转地球的自转地球的公转地球的公转地球的五带地球的五带地球运动的认识过程地球运动的认识过程第3页，本讲稿共42页地球在太阳系中的位置地球在太阳系中的位置地球在太阳系中的位置地球在太阳系中的位置地球自转的同时，还围绕着太阳公转。地球自转的同时，还围绕着太阳公转。第4页，本讲稿共42页北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？第5页，本讲稿共42页地球的自转地球的自转地球的自转地球的自转地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。第6页，本讲稿共42页演示地球自转演示地球自转演示地球自转演示地球自转思考下列问题：思考下列问题：1地球沿什么方向绕地轴自转？地球沿什么方向绕地轴自转？2你知道地球自转一周是多长时间吗？你知道地球自转一周是多长时间吗？3在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还 是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？第7页，本讲稿共42页地球自转产生的现象地球自转产生的现象地球自转产生的现象地球自转产生的现象地球是不透明的球体，地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面假定它是静止的，地球表面向着太阳的一向着太阳的一面和背着太阳的一面各面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现转又会产生什么地理现象呢？象呢？观察讨论观察讨论太太阳阳光光第8页，本讲稿共42页昼夜更替昼夜更替昼夜更替昼夜更替由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了昼夜更由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了昼夜更替。替。第9页，本讲稿共42页地球的自转地球的自转地球的自转地球的自转地理意义：昼夜更替、产生时差地理意义：昼夜更替、产生时差周期：一天周期：一天方向：自西向东方向：自西向东绕转中心：地轴绕转中心：地轴第10页，本讲稿共42页地球自转的特征及意义定义地球绕着_不停地旋转，这叫做地球的自转方向自_向_从北极上空看为_方向，从南极上空看是顺时针方向旋转中心_周期约为_小时，也就是一天意义_更替时间的差异一、地球的自转地轴西东逆时针地轴24昼夜第11页，本讲稿共42页续表地球自转的特征及意义图示图 121 地球自转示意图第12页，本讲稿共42页一、地球自转的特征及其地理意义1地球自转的特征(1)概念：地球围绕着地轴自西向东不停地旋转的现象。(2)特征：地球围绕地轴转动；旋转方向为自西向东；旋转周期约 24 小时，即一天。第13页，本讲稿共42页2地球自转产生的地理现象(1)昼夜更替图 124第14页，本讲稿共42页由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻，阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球为白天，未被太阳照亮的半球为黑夜。随着地球的自转，昼夜便不断地交替。昼半球和夜半球的分界线(圈)，叫做晨昏线(圈)。(2)引起地方时间差异由于地球自西向东自转，地球上总是东方迎来曙光，西方送走黄昏。地球上不同的地方，出现了时间的差异。第15页，本讲稿共42页【典例 1】我们每天看到太阳东升西落，是因为()A太阳和星星绕着地球转B地球自西向东不停地自转C地球自西向东绕着太阳转D地球自西向东绕着星星转【名师点拨】本题考查地球的自转，地球自转的方向是自西向东。【答案】B第16页，本讲稿共42页【典例 2】(双选)下列关于地球运动的说法正确的是()A地球是运动的B地球只有自转运动C地球只有公转运动D地球在围绕地轴自转的同时还在围绕太阳在公转【名师点拨】地球是处于运动状态的，主要运动方式是自转和公转。【答案】AD第17页，本讲稿共42页地心说地心说地心说地心说 古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元公元2世纪，希腊著名天文学家世纪，希腊著名天文学家托勒密托勒密在亚里士多德等人的在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达说整整统治欧洲达1000多年之久。多年之久。第18页，本讲稿共42页日心说日心说日心说日心说 16世纪中叶，杰出的波兰天文学家世纪中叶，杰出的波兰天文学家哥白尼哥白尼经过经过30年的观年的观测研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了测研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论一种全新的宇宙理论日心说。哥白尼认为，处于宇宙日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一起绕太阳运转，中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一起绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。自转所引起的。哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其他行宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其他行星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。第19页，本讲稿共42页地球的公转1、什么是地球的公转？什么是地球的公转？2、公转的方向？公转的方向？3、公转周期？公转周期？4、公转的地理意义？公转的地理意义？5、公转示意图、公转示意图第20页，本讲稿共42页同同一一地地方方不不同同时时期期的的中中午午，为为什什么么太太阳阳升升得得不不一一样样高高？所所产产生生的的物物体体影子也不一样长呢？影子也不一样长呢？第21页，本讲稿共42页思考：思考：1同一房子不同时期，为什么房屋内影子的长同一房子不同时期，为什么房屋内影子的长 度不同呢？度不同呢？2根据你的生活经验想一想，一年中房屋内影子根据你的生活经验想一想，一年中房屋内影子 的长度有什么变化规律吗？的长度有什么变化规律吗？第22页，本讲稿共42页地球的公转1、定义：、定义：地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动。地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动。2、方向：、方向：自西向东自西向东3、周期、周期：一年一年4、产生的现象：、产生的现象：四季变化四季变化 第23页，本讲稿共42页3月月21日日6月月22日日9月月23日日12月月22日日直射赤道直射赤道直射赤道直射赤道直射北回归线直射北回归线直射南回归线直射南回归线昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼夜平分昼长夜短昼长夜短昼短夜长昼短夜长白昼变长白昼变长白昼最长白昼最长白昼变短白昼变短白昼变短白昼变短白昼最短白昼最短白昼变长白昼变长极昼极昼极夜极夜极夜极夜极昼极昼第24页，本讲稿共42页第25页，本讲稿共42页第26页，本讲稿共42页太阳直线点北回归线北回归线赤道赤道南回归线南回归线春分（春分（3.213.21）夏至（夏至（6.226.22）秋分（秋分（9.239.23）冬至冬至（12.2212.22）春分（春分（3.213.21）第27页，本讲稿共42页节气日期太阳直射点昼夜长短季节春分赤道3、4、5 月为春季夏至6 月 22 日前后昼最长夜最短秋分赤道9、10、11 月为秋季冬至12 月 22 日前后昼最短夜最长三、四季的变化(以北半球为例)3 月 21 日前后昼夜等长北回归线6、7、8 月为夏季9 月 23 日前后昼夜等长南回归线12、1、2 月为冬季第28页，本讲稿共42页 节气节气直射纬直射纬线线春分春分3月月21日日夏至夏至6月月22日日秋分秋分9月月23日日冬至冬至12月月22日日北回归北回归线线赤道赤道南回归南回归线线极昼极昼极夜极夜南极圈南极圈北极圈北极圈极夜极夜 极昼极昼 极昼极昼极夜极夜第29页，本讲稿共42页比较地球自转与公转的区别 区区别别项目项目自转运动自转运动公转运动公转运动定义旋转中心运动方向周期意义地球绕地轴旋转运动地球绕太阳的旋转运动地轴太阳自西向东自西向东从北极上空看，为逆时针方向从南极上空看，为顺时针方向 从北极上空看，为逆时针 从南极上空看，为顺时针24小时（1天）1年昼夜交替、时间差异产生四季变化、产生五带第30页，本讲稿共42页三、五带的划分三、五带的划分无无极极昼昼极极夜夜有极昼极夜有极昼极夜有极昼极夜有极昼极夜无太阳直射无太阳直射有太阳直射有太阳直射无太阳直射无太阳直射(66.5N)(23.5N)(0)(23.5S)(66.5S)第31页，本讲稿共42页五带范围气候特点阳光直射与极昼极夜情况热带23.5N23.5S有阳光直射无极昼极夜现象北温带无阳光直射无极昼极夜现象南温带23.5S66.5S北寒带终年严寒南寒带66.5S90S人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个带。终年炎热23.5N66.5N四季变化明显66.5N90N无阳光直射有极昼极夜现象第32页，本讲稿共42页2地球公转的地理意义(1)四季的变化地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变。使得地球表面接受的太阳热量不同，形成了四季。北半球的季节：春季(3、4、5 三个月)，夏季(6、7、8 三个月)，秋季(9、10、11 三个月)，冬季(12、1、2 三个月)。第33页，本讲稿共42页太阳直射点的位置，及其移动规律如图 126。图 126(2)昼夜长短的变化太阳直射的半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短。第34页，本讲稿共42页地区夏至日夏至日冬至日冬至日冬至日次年夏至日北回归线及其以北地区最大由大变小最小由小变大南回归线及其以南地区最小由小变大最大由大变小南 北 回 归 线之间的地区每年有两次太阳直射，直射时最大，其他时间随太阳直射点的远离和接近而变小或变大(3)正午太阳高度的变化受太阳直射点南北移动的影响，某一地点的正午太阳高度也会随之发生变化。不同地区的变化规律不同，正午太阳高度随季节的变化规律，具体见下表：第35页，本讲稿共42页(4)五带的划分地球是个很大的球体，同一时间内纬度不同的地方，受到阳光照射情况不同，冷热就有差别，根据太阳热量在地球表面的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带五带。第36页，本讲稿共42页现学现用现学现用1、太阳直射的最北界限是、太阳直射的最北界限是 ，直射，直射的最南界限是的最南界限是 。2、太阳直射点在、太阳直射点在 之间之间来回移动。来回移动。北回归线北回归线 南回归线南回归线南、北回归线南、北回归线第37页，本讲稿共42页【典例 3】读地球公转示意图(图 127)，完成(1)(2)题。图 127第38页，本讲稿共42页(1)109 届广交会举办时间为 2011 年 4 月 15 日至 5 月 5 日，)在此期间地球在公转轨道上的位置处在哪两点之间？(A甲乙之间B乙丙之间C丙丁之间D丁甲之间(2)此期间，位于北半球的广州市的昼夜长短状况是(A昼夜等长B昼长夜短C昼短夜长D出现极昼第39页，本讲稿共42页【名师点拨】本题考查的是地球公转及昼夜长短的变化。解题的关键在于牢记地球公转的四个特殊位置即甲(春分，3 月21 日前后)，乙(夏至，6 月 22 日前后)，丙(秋分，9 月 23 日前后)，丁(冬至，12 月 22 日前后)。第(1)题，4 月 15 日到 5 月 5日，地球在公转轨道上应位于甲、乙之间。第(2)题，此期间，太阳直射点位于北半球，北半球各地昼长夜短。【答案】(1)A (2)B第40页，本讲稿共42页【典例 4】(双选)我国某地有一口井，每年只有 1 天有太阳直射井底的现象，关于该地的纬度和该日期正确的是()A23.5SC冬至日B23.5ND夏至日【名师点拨】此题考查的知识点有：有一次直射现象的纬线的度数及其对应的节气和该地点所在的半球。井底有阳光直射现象，而且只有一次，那么这口井一定在南回归线或北回归线上，即在23.5S 或23.5N，而其他在23.5N23.5S 之间的范围内，应该有两次直射现象。【答案】BD第41页，本讲稿共42页【例6】读“地球上的五带”图（如图1.2-7），回答：(1)写出图中字母所代表的五带的名称：A.,B.，E.。（2）一年中有两次太阳直射的是 。（用字母表示）（3）有极昼极夜现象的是D和 。（4）在气候上四季变化比较明显的是 和 。（5）夏至日时，有极昼现象的是 ，有极夜现象的是 。（6）热带和温带的分界线是 ，D和B的分界线是 。热带热带北温带北温带 南寒带南寒带AEBCDE回归线回归线北极圈北极圈 A B C D ENS第42页，本讲稿共42页