九年级第一学期化学期末考试复习题教学文案.doc

Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。九年级第一学期化学期末考试复习题-可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Al-27P-31S-32Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、选择题1下列变化中，属于化学变化的是A铁钉生B雪融为水C折叠纸人D菠萝榨汁E衣服晾干F冰棍融化G燃放鞭炮K玻璃破碎2空气成分中，气体体积分数氮气约占氧气约占二氧化碳约占稀有气体约占3下列物质中属于纯净物的是A调和油B沙拉酱C蒸馏水D食用醋E空气F氧气G石灰石K自来水L茶饮料M苹果醋4各种物质燃烧的现象与化学方程式（黑色）C和O2反应的现象是，化学方程式。（黄色）S和O2反应的现象是：，化学方程式。（红色或白色）P和O2反应的现象是：，化学方程式。（银白色）Mg和O2反应的现象是：，化学方程式。（银白色）Fe和O2反应的现象是：，注意点：预先放入少量水或一层沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。化学方程式。H2和O2的现象是：。化学方程式。CO和O2的现象是：。化学方程式。CH4和O2的现象是：。化学方程式。4保持氢气化学性质的粒子是保持二氧化碳化学性质的最小粒子是。5决定元素种类的是原子的决定原子化学性质的是。A中子数B质子数C电子数D最外层电子数6榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明。有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是。A分子在不断运动B分子质量很小C分子体积很小D分子间有间隔7下图所示的化学实验基本操作中，错误的是A倾倒液体B量取液体C点燃酒精灯D滴加液体E加热液体F固体称重8二氧化锰（MnO2）中Mn元素的化合价是9鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是A分别测定它们的密度B将气体分别通入紫色石蕊溶液中C观察颜色并闻它们的气味D将燃着的木条分别伸入集气瓶中10饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。丁酸乙酯是由个原子构成的；丁酸乙酯是由种元素构成的；丁酸乙酯的相对分子质量为；丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为；一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原予的个数比为；丁酸乙酯中碳元素的质量分数。11地壳中含量最多的元素是；地壳中含量最多的金属元素是。A铝元素B氧元素C硅元素D铁元素12.完成金属活动性顺序表(H)强弱13海水是重要的资源。海水中的“钠、镁、钙”指的是A原子B分子C元素D单质14加油站是重要的防火单位，在加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿必须粘贴的警示标志是ABCD15写出下列物质的化学式单质：氧气氢气氮气臭氧硫木炭铁氧化物：二氧化硫二氧化氮一氧化碳二氧化碳氧化镁四氧化三铁二氧化锰过氧化氢五氧化二磷氧化铜化合物：氯酸钾氯化钾锰酸钾硫酸锌硫酸硫酸镁氢氧化钙硫酸铜碳酸钙碳酸盐酸高锰酸钾酒精甲烷氯化钙16“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质，能与血红蛋白结合引起中毒的是能够引起温室效应的主要气体是。A氧气B氮气C一氧化碳D二氧化碳17原子序数=元素名称元素符号相对原子质量=+18原子结构示意图19学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水器表示。其中所用的石子、细沙的作用是，活性炭的作用。A沉淀B过滤C吸附D蒸馏20冶炼金属钨（W）的重要反应是x+3H2W+3H2O。x的化学式为21下列物质的用途与其化学性质相关的是A铜作导线B天然气作燃料C铁制炊具D黄金压成金箔22下列安全措施不正确的是A燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭23用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的A焰心部分B内焰部分C外焰部分D任何部分24下列情况不会造成空气污染的是A煤的燃烧B天然气的燃烧C植物的光合作用D机动车尾气的排放25硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是A煮沸B搅拌C吸附D过滤262008年6月1日起，商场、超市已不再提供免费塑料袋，这样做要解决的环境问题是A温室效应B白色污染C酸雨D臭氧层破坏27下列有关二氧化碳说法正确的是A干冰用于人工降雨是因为二氧化碳能溶于水B二氧化碳可用燃着的木条鉴定C二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸28化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是包含关系：并列关系： 交叉关系：A纯净物与混合物属于包含关系B分解反应与置换反应属于交叉关系C化合物与氧化物属于包含关系   D氧化反应与化合反应属于并列关系29已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是A该反应属于置换反应B反应前后元素种类不变C图示中共有4种分子D参加反应的两种分子的个数比为1：130碳和一氧化碳都具有的化学性质是：在常温下都不稳定，在空气中都能燃烧，在一定条件下都能与氧化铜反应 ， 在反应中都表现出氧化性，在反应中都表现出还原性。A  B  C  D 31下列四个实验中，铁钉最易生锈的是ABCD32为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是第一组第二组第三组第四组A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C第三组分两次实验，看木条是否能复燃D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间33煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，下列关于它们的描述不正确的是A都是混合物B都是可再生能源C都是重要的化工原料D燃烧时都会放出热量34下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法不合理的是混合物试剂或方法A铜粉（铁粉）磁铁吸引BCO(CO2)将混合气通入足量澄清石灰水CCO2(CO)点燃混合气体DCu(Fe)加入足量稀盐酸，过滤35.以下四个图象能正确反映对应变化关系的是A加热一定质量的高锰酸钾B将铜片放入硝酸银溶液中C木炭在密闭的容器内燃烧D电解水生成两种气体36将一定量的锌粉加入到过量的稀硫酸中，右图是反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系，则Y不可能的是A消耗锌粉的质量B剩余稀硫酸的质量C生成氢气的质量D生成ZnSO4的质量37等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是38一瓶H2O和H2O2的混合液体，已知氢元素和氧元素的质量比为1：12，混合物中H2O和H2O2的质量比和分子数比分别为A3：8和5：6B9：15和3：2C8：5和3：2   D9：17和1：139实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：1，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是A17：1B1：17C19：36D36：1940基本反应类型：化合反应，举例（写化学方程式）分解反应，举例置换反应，举例二、填空题41.化学与生活（1）人体需要的六大营养素是：糖类作用存在蛋白质作用存在油脂作用存在维生素作用存在缺乏维生素A，易得_缺乏维生素C，易得_无机盐和水（2）人体中的常量元素：钙：99%在于_。来源：_过多会导致：_。过少会导致：青少年_；老年人_补钙产品：葡萄糖酸钙。（3）天然有机高分子材料如：_。合成有机高分子材料（三大合成材料）_例题：家庭厨房就是一个化学小世界，“柴米油盐酱醋茶”、“锅碗瓢盆”中包含着许多化学知识。(1)下列各类食物中含有丰富蛋白质的是。a鸡蛋b苹果c白菜d面条（2）下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。根据下列标签回答问题：每100g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙钠锌76g78g74g18mg201mg308mg81mg以上标签中没有列出的营养素是，为人体提供能量的营养素是，人体必需的微量元素是。（3）下列所示的各种炊具、餐具中，主要利用有机合成材料制成的是。a水龙头b塑料餐具c铁锅d不锈钢勺（4）我市家庭厨房中的“柴”多数使用天然气，天然气的主要成分是。如在厨房中闻到燃气泄漏的特殊气味，下列应急措施可行的是_（填写序号）；a检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏b轻轻打开门窗通风c立即打开抽油烟机排气，将泄漏出的气体尽快排出42（6分）水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。图1图2图3（1）图1是电解水的实验装置。通电一段时间后，正极产生的气体名称为，电解水的化学方程式为。（2）图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是（填“过滤”或“消毒”），该装置（填“能”或“不能”）将硬水软化。（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是。二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式。43在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）填写化学符号或化学符号表示的含义：化学符号2Fe表示意义三个氧分子核内有_个质子一个镁离子（2）甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表物质甲乙丙丁图例：化学式H2OC？H2微观示意图？请写出丙物质的化学式，画出丁物质的微观示意图。构成甲物质的粒子是（填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是。（填化学式）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，所属的基本反应类型为。若20g甲与12g乙充分反应，可生成丙物质的质量为g。44.二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。（1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是；实验2瓶中发生反应的化学方程式为；实验3中观察到的现象是，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为。实验1实验2实验3（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：CCO2；CH4CO2；COCO2，通过比较归纳，下列说法正确的是（填数字序号）。三种转化关系中发生的反应都属于化合反应三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。分离、浓缩二氧化碳水氢气光、催化剂有机物甲二氧化碳等复合催化剂从图中分析得出的下列结论中，正确的是（填数字序号）。有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素、中都消耗了二氧化碳45.人类生活离不开金属。（1）生活中应用铁锅炒菜，主要是运用了铁具有性（填“导热”或“延展”）。（2）右图是某“取暖片”的图片。该“取暖片”的发热过程是利用铁生锈的原理，铁生锈是铁与水和_共同作用的结果。（3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属的性质。已知下列每组物质均能发生置换反应。AFe和CuSO4溶液BMn和FeSO4溶液写出Mn和FeSO4溶液反应的化学方程式（Mn在生成物中显+2价）_。由上述信息得出Fe、Cu、Mn三种金属的活动性由强到弱的顺序为_。（4）为了测定黄铜屑（锌铜合金）中锌的质量分数，同学们进行了以下实验：取20g黄铜屑放入锥形瓶中，再加入足量的稀硫酸，观察到不同时刻天平的读数如下表所示：反应时间min01234锥形瓶及所盛物质总质量/g220.70220.44220.34220.30220.30请计算反应生成氢气的总质量为g，黄铜屑中锌的质量分数为。46物质的推断三、实验题bcdefg47在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。ABCDEABCDE（1）实验仪器的名称a，b，c，d，e，f，g，氧气氢气二氧化碳药品化学反应原理反应物状态固体与固体混合固体与液体混合固体与液体混合固体与液体混合反应条件加热不需加热不需加热不需加热制得气体在水中的溶解性氧气不易溶于水氢气难溶于水二氧化碳能溶于水制得气体的密度与空气的比较氧气密度比空气密度大氢气密度比空气密度小二氧化碳密度比空气密度大收集方法检验方法验满或验纯制取方法（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（FK）各个装置的特点回答问题：实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入（填导管口符号）。若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置。48某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示。（1）A处的现象是。B处的现象是。C处的现象是。（2）A处发生反应的化学方程式为。B处发生反应的化学方程式为。C处发生反应的化学方程式为。（3）C处酒精灯的作用是。49（6分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。实实验1实验2实验3（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和，白磷燃烧的化学方程式为。（2）通过实验2可以测定。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是。综合分析上述三个实验，以下说法正确的是。（填序号）实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂50猜想题就是根据题目中不明显的线索，首先作出假设，然后凭已有知识通过验证来寻找正确的解答。如何解猜想题分析题意获取线索结合知识合理猜想缜密设计科学验证解题时注意的问题1、提出的猜想要合理,有利于方案的设计；合乎题意,不能信口开河；2、设计的实验方案要紧扣提出的猜想。设计方案要简单易行。3、结论一定是对假设的判定，反思评价一般是对实验方案、实验操作、结论等方面的反思，是探究题中最难的地方。解题思路1、认真读题：划出关键的语句，审清题意,明确要求。2、找出题目中与教材相联系的知识点。3、灵活应用基础知识解决探究题中的问题。例：小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观与黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。【提出问题】这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？【提出猜想】小新认为是黄金小宝认为是铜锌合金【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。【设计实验】小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。【现象与结论】小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想对吗？黑色物质是小宝在实验中能观察到的现象写出反应的化学方程式【反思与应用】假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验是：截取一小片黄色的金属放入溶液中，你设计的实验中观察到的现象四、计算题51氢气是一种清洁能源，它燃烧后只生成水对环境无污染。若使60g的氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是多少克？52（3分）现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。下图是“XX”牌铁强化酱油标签中的一部分。根据实验测得，酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天使用16mL该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克？某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物。若治疗一个疗程需补充1.68g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）多少克？（FeSO4·7H2O）的相对分子质量为278若硫酸亚铁是由铁和稀硫酸反应制得，要得到上述的XX牌酱油500mL每100mL酱油中含铁营养添加剂200mg铁营养添加剂中铁元素质量分数为8%硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O），同时产生多少升氢气？（标况下H2=0.09g/L）-