高中毕业实习报告范文200字（通用）.docx

高中毕业实习报告范文200字（通用）高中毕业实习报告范文200字（一） 本次教育实习根据学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们xx实习小组还共同完成了一个教育调查，并且制作了熟识网志。完成状况如下： 1、 班主任工作。在日常方面，根据要求每天xx按时到班，检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常，留意和同学们的沟通，观看了全校运动会。并与高二x班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的关心下，完成了一次主题班会大小孩的故事会。 2、 其他。我们的教育调查对象是xx的高一高二同学。高一x个班，高二x个班，文理均衡。大约收回x份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。详细完成状况将在调查报告中提交。 实习网志是由xx，xxx和我共同建设的。作为我们实习老师与同学沟通的平台。同时普及一些物理、天文的科学学问，解答一些课堂上的问题，供应与教学相关的链接，也作为实习成果的小小展现。 为期四周的教育实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了许多，也增进了我对自己的熟悉。我实习的班级是xx高二班级的理科试验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开头与他们接触我还有些紧急，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，鼓舞我渐渐来。在他们的宽容与鼓舞下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能消失的问题提前预备。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话： 老师，就是为同学服务的。在同学眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。 我的指导老师和班主任老师给了我很大的关心。作为老师，他们永久都是我的榜样，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导老师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有预备讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于预备的不细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清晰的东西一点也没交代清晰。他听完之后毫不客气的一一指出全部的错误和缺点，告知我应当怎么讲。带队老师也严峻的批判了我，叫我回去肯定要写讲稿，其次天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特殊不好由于我太想把课讲好了，压力特殊大。当天晚上，我预备到x点多，其次天最终把课顺当的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“老师”与“好老师”的差距。对我来说，他的课就是标准：假如课讲不到他那么清晰，根本不能算是好课。 班主任老师平常很严厉，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大部分靠同学自己和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，的确体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。 高中毕业实习报告范文200字（二） 实习的两个月里，有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽得酸甜苦辣，点点滴滴，历历在目;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气;实习带来的是无价的人生阅历，是我们人生中的一笔珍贵的财宝。实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，经过这将近二个月的实习，我认为对我以后走向社会起到了一个桥梁的作用，是人生的一段重要的步骤，对将来走上工作岗位也有着很大的关心。在这里，我要对带队老师、指导老师兼原班主任老师及其他全部支持和关心我的老师、领导和队友们表示诚心的感谢!感谢你们! 高中毕业实习报告范文200字（三） 转瞬间，两个月的实习工作已经结束，这段时间里我从同学一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，我顺当完成了由同学到老师的角色转变，并且越来越享受传授学问的过程。回想这两个多月的实习工作还历历在目。 十月初刚到我的实习学校淮南四中时，看着曾经高中时的母校，熟识的操场、教学楼以及同学们生疏的面孔和渴求学问的眼神，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教；作为人师，我兢兢业业。我付出了许多，同时收获了更多。在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我巩固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。实习时期，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想两个月实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候，掩盖这段日子遇到的全部困难，最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操，而为了尽快适应教学，并且能精确的将这一套广播体操传授给同学，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起争论，讨论体操视频，独自练习，虽然开头上课时有些紧急，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后，我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了易犯错误及改正方法讲解不到位，底气不足和课的结构支配不合理，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消失的问题进行不断反思，不断的改进自己，同时也得到了学校指导老师们的教导。他们无私的奉献和关心，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。 在这两个多月的教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，实属不易。从实践中我学习并总结了，上好一堂课不仅要看本课的教学目标达成 度状况，教学中重点是否突出，教学难点是否突破，教学方法的运用是否合理恰当，同学把握体育学问、技术技能的程度如何，还要看课中贯彻思想教育、德育渗透状况如何，同学自锻力量培育是否有所体现，全课的教学效果与课前估计是否吻合，传授体育学问、动作技术有无遗漏、错误等以及全课同学活动中的运动负荷、练习密度是否合理，生理曲线是否符合人体活动规律。作为一个好的老师要看讲解是否简炼、精确、清楚、通俗易懂符合同学实际接受力量，语气、语调是否抑扬顿挫，老师动作示范是否正确、规范大方，口令运用是否恰到好处。老师课中的组织形式、队伍调动是否严密、有条不紊，易于同学观看和完成练习，组织纪律是否得到有效掌握。老师更是要注意场地布置、器材支配是否合理，是否有利于同学学习把握动作技术，有否存在担心全因素，突发性大事处理是否妥当。教学过程中还要留意到同学学习态度、乐观性如何，师生、生生交往状况怎样，课堂提问、练习、争论效果如何等等。 所以在实习期间，我不断用这些指标监督并完善自己的教学实践，力图使自己达到一名优秀老师的教学水平。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教案，乐观向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师在大课间带同学做操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的广播体操时，心里更多的是欣慰和骄傲。 转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境，在实习工作圆满结束的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！