神经调节的基本方式ppt (2)讲稿.ppt

关于神经调节的基本方式PPT(2)第一页，讲稿共十六页哦第二页，讲稿共十六页哦复习复习:神经系统神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑（大脑、小脑、脑干）（大脑、小脑、脑干）脊髓脊髓脑神经脑神经脊髓神经脊髓神经神经系统结构和功能神经系统结构和功能的基本单位是的基本单位是神经元神经元细胞体细胞体突起突起第三页，讲稿共十六页哦刚开始学自行车时刚开始学自行车时,你能掌握身体的你能掌握身体的平衡吗平衡吗?当自行车要倒时当自行车要倒时,你最初的反你最初的反应是怎样的应是怎样的?当一个物体在你眼前突当一个物体在你眼前突然出现时然出现时,你会有何反应你会有何反应?谈谈 感感 受受第四页，讲稿共十六页哦 其实其实,这都是神经调节的具体这都是神经调节的具体表现表现,这些反应我们称为这些反应我们称为反射反射.神神经调节的经调节的基本方式基本方式就就是是反射反射.找 原 因第五页，讲稿共十六页哦做 实 验目的要求：目的要求：1通过做膝跳反射通过做膝跳反射实验，知道什么是反实验，知道什么是反射。射。2学习做膝跳反射学习做膝跳反射实验的方法实验的方法第六页，讲稿共十六页哦做 实 验方法步骤：方法步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实每两位同学一组，两人轮换进行实验。验。1一位同学作为受试者坐在椅子一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。地搭在这条腿上。2另一位同学用手掌内侧的边缘，另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。么反应。第七页，讲稿共十六页哦实验实验1.1.叩叩击击韧韧带带时时，小小腿腿以以膝膝盖盖为为轴轴，突突然然地地跳跳起起来来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。膝盖被叩击了。第八页，讲稿共十六页哦辨 概 念反射：反射：是指人（或动物）通过是指人（或动物）通过神经神经 系统系统，对外界或内部的各种，对外界或内部的各种 刺激刺激所发生的所发生的有规律有规律的反应的反应。第九页，讲稿共十六页哦讨论与分析讨论与分析1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？反射时，大脑参与控制了吗？第十页，讲稿共十六页哦请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:第十一页，讲稿共十六页哦 膝跳反射、缩手反射、眨眼反膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制这些反射为什么不受大脑的控制呢？呢？要知道原因，接下来我们要知道原因，接下来我们将会学将会学习反射的结构基础习反射的结构基础反射弧反射弧。第十二页，讲稿共十六页哦测测定定反反应应速速度度第十三页，讲稿共十六页哦一、填空一、填空1、神经的调节的基本方式、神经的调节的基本方式是是 ，它是指人体通过，它是指人体通过 对外界或内部的各种对外界或内部的各种 产生的产生的 的反应的反应。反射反射 刺激刺激神经系统神经系统有规律有规律第十四页，讲稿共十六页哦二、选择二、选择1、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的是（）A、手被火、手被火烧立即缩回烧立即缩回 B、斑马逃避、斑马逃避狮的追捕狮的追捕 C、下雨了，迅速、下雨了，迅速寻找避雨地方寻找避雨地方 D、草履虫逃避有、草履虫逃避有害刺激害刺激2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（击受试同学的（）A、膝盖、膝盖 B、膝盖下韧带、膝盖下韧带 C、小腿、小腿 D、大腿大腿DB第十五页，讲稿共十六页哦感谢大家观看第十六页，讲稿共十六页哦