中位数众数精选PPT.ppt

关于中位数众数第1页，讲稿共26张，创作于星期一月收入/元45 00018 00010 0005 5005 0003 4003 0001 000人数111361111做一做 下表是某公司员工月收入的资料 （1）计算这个公司员工月收入的平均数；第2页，讲稿共26张，创作于星期一月收入/元45 00018 00010 0005 5005 0003 4003 0001 000人数111361111平均数为:6276做一做 下表是某公司员工月收入的资料（2）如果用（1）算得的平均数反映公司全体员工月收入水平，你认为合适吗？平均数远远大于绝大多数人（22人）的实际月工资，绝大多数人“被平均”不合适第3页，讲稿共26张，创作于星期一“平均数”和“中等水平”谁更合理地反映了该公司绝大部分员工的月工资水平？这个问题中，中等水平的含义是什么？做一做 该公司员工的中等收入水平大概是多少元？你是怎样确定的？一半人月工资高于该数值，另一半人月工资低于该数值；中等水平的含义是中位数第4页，讲稿共26张，创作于星期一一组数据中出现一组数据中出现次数最多次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。的那个数据叫做这组数据的众数。一般的，一般的，n n个数据个数据按大小顺序排列按大小顺序排列，处于最中间位置的一个，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数 归纳新知归纳新知1.1.中位数中位数2.2.众数众数1.1.求中位数要先将一组数据按求中位数要先将一组数据按大小顺序大小顺序2.2.众数不唯一众数不唯一3.3.中位数、众数都有单位中位数、众数都有单位第5页，讲稿共26张，创作于星期一 当当n n为奇数时，中位数是第为奇数时，中位数是第 个数据个数据 当当n n为偶数时，中位数是第为偶数时，中位数是第 个和第个和第 个数据的个数据的平均数平均数.如何确定一组数据的中位数如何确定一组数据的中位数?第第1 1步：排序，由大到小或由小到大步：排序，由大到小或由小到大.第第2 2步：看数据的个数是奇数还是偶数步：看数据的个数是奇数还是偶数.方法总结方法总结第6页，讲稿共26张，创作于星期一例例例例4 4 4 4 在一次马拉松长跑比赛中，抽得在一次马拉松长跑比赛中，抽得1212名选手的成绩如名选手的成绩如下下(单位单位:分分)：136 140 129 180 124 154 136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148 146 145 158 175 165 148 146 145 158 175 165 148 146 145 158 175 165 148 (1)(1)样本数据样本数据样本数据样本数据(12(12名选手的成绩名选手的成绩名选手的成绩名选手的成绩)的中位数是少的中位数是少的中位数是少的中位数是少?(2)(2)一名选手的成绩是一名选手的成绩是一名选手的成绩是一名选手的成绩是142142分，他的成绩如何？分，他的成绩如何？分，他的成绩如何？分，他的成绩如何？解：解：解：解：(1)(1)(1)(1)先将这组数据按照由小到大的顺序排列先将这组数据按照由小到大的顺序排列先将这组数据按照由小到大的顺序排列先将这组数据按照由小到大的顺序排列:124124 129 136 140 145 146 129 136 140 145 146 125125125125148 154 158 165 175 180 148 154 158 165 175 180 148 154 158 165 175 180 148 154 158 165 175 180 (2)(2)因为长跑时间因为长跑时间因为长跑时间因为长跑时间142142142142分低于中位数分低于中位数分低于中位数分低于中位数147147分，分，分，分，所以他的成绩处于中上水平。所以他的成绩处于中上水平。所以他的成绩处于中上水平。所以他的成绩处于中上水平。处于中间的两个数是处于中间的两个数是处于中间的两个数是处于中间的两个数是146146146146与与与与148148，则中位数是，则中位数是，则中位数是，则中位数是 第7页，讲稿共26张，创作于星期一一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双，各种尺码鞋的销售双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：量如下表所示：根据上面的数据回答下列问题：根据上面的数据回答下列问题：哪种尺码的鞋销量最多，哪种尺码的鞋销量最少？哪种尺码的鞋销量最多，哪种尺码的鞋销量最少？请你根据上面的请你根据上面的中得到的结果为这家鞋店提供进货建议吗？中得到的结果为这家鞋店提供进货建议吗？尺码尺码/厘米厘米2222.52323.52424.525销售量销售量/双双12511731解解：尺码是：尺码是 23.5厘米的鞋销售最多，尺码是厘米的鞋销售最多，尺码是22厘米和厘米和25厘米的鞋销售最少厘米的鞋销售最少例例例例5 5第8页，讲稿共26张，创作于星期一比一比谁的反应快比一比谁的反应快2 2.某某同同学学参参加加射射击击训训练练，共共射射击击了了六六发发子子弹弹，击击中中的的环环数数分分别别为为3,4,5,7,7,103,4,5,7,7,10击击中中环环数数的的中中位位数数是是_众数是众数是_1 1.在在参参加加“森森林林重重庆庆”的的植植树树活活动动中中，某某班班五五个个绿绿化化小小组组植植树树的的棵棵数数分分别别是是：1010，9 9，9 9，1010，1111，9 9则则这这组组数数据的众数是据的众数是 _ 中位数中位数 。679和和1010第9页，讲稿共26张，创作于星期一3 3 3 3、1010名工人某天生产同一零件，生产的件数是：名工人某天生产同一零件，生产的件数是：名工人某天生产同一零件，生产的件数是：名工人某天生产同一零件，生产的件数是：1515 17171717 14141414 1010 1515 19191919 1717 1616 1414 12121212求这一天求这一天1010名工人生产的零件的中位数名工人生产的零件的中位数.解：先将这组数据按照由小到大的顺序排列解：先将这组数据按照由小到大的顺序排列:10 12 14 14 15 15 16 17 17 19 10 12 14 14 15 15 16 17 17 19处于中间的两个数是处于中间的两个数是处于中间的两个数是处于中间的两个数是15151515与与与与15151515，则中位数是，则中位数是 第10页，讲稿共26张，创作于星期一1.1.在一组数据在一组数据1 1、0 0、4 4、5 5、8 8中插入一个数据中插入一个数据x x，使该组数据，使该组数据的中位数为的中位数为3 3，则，则x=x=_2 22 2.已知一组数据已知一组数据1010，1010，x,8(x,8(由大到小排列由大到小排列)的中位数与平的中位数与平均数相等，求均数相等，求x x值及这组数据的中位数。值及这组数据的中位数。解：解：1010，1010，x,8x,8的中位数与平均数相等的中位数与平均数相等 x8这组数据中的中位数是这组数据中的中位数是9 9。能力提升第11页，讲稿共26张，创作于星期一 我市某一周的最高气温统计如下表：我市某一周的最高气温统计如下表：最高气温（最高气温（）2525262627272828天天 数数1 11 12 23 3则则最高气温最高气温的中位数与众数分别是的中位数与众数分别是_、_2728例题讲解例题讲解1排序：排序：25,25,27,27,28,28,28数据个数：数据个数：7个个第四个数据：第四个数据：27分析：分析：求中位数，要对哪组数据排序？求中位数，要对哪组数据排序？第12页，讲稿共26张，创作于星期一（20112011泰安）某校篮球班泰安）某校篮球班2121名同学的身高如下表：名同学的身高如下表：身高身高(cm)180186188192208人数人数（个）（个）46542则该校篮球班则该校篮球班2121名同学身高的中位数和众数分别是名同学身高的中位数和众数分别是_、_188cm186cm跟踪练习跟踪练习1第13页，讲稿共26张，创作于星期一2 2、数学老师布置数学老师布置1010道选择题，课代表将全班同学的答题情况绘制成条道选择题，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图，根据图表，全班每位同学答对的题数的中位数和众数分别为形统计图，根据图表，全班每位同学答对的题数的中位数和众数分别为_、_学生数学生数答对答对题数题数42018898例题讲解例题讲解2分析：对哪组数分析：对哪组数进行排序？进行排序？排序：排序：7 7 7 7 8 8 8 8 8.9 9 9 9 9.10 10 10 10 10 20个个4个个18个个8个个（2）求第）求第25个，个，26个数的平均数个数的平均数第14页，讲稿共26张，创作于星期一（20112011四川）为了解某小区四川）为了解某小区“全民健身全民健身”活动的开展情况，某志活动的开展情况，某志愿者对居住在该小区的愿者对居住在该小区的5050名成年人一周的体育锻炼时间进行了统名成年人一周的体育锻炼时间进行了统计，并绘制成如图所示的条形统计图根据图中提供的信息，这计，并绘制成如图所示的条形统计图根据图中提供的信息，这5050人一周的体育锻炼时间的众数和中位数分别是人一周的体育锻炼时间的众数和中位数分别是_、_（小时）6小时小时6小时小时跟踪练习跟踪练习2第15页，讲稿共26张，创作于星期一例例例例6 6 6 6、某商场服装部为了调动营业员的积极性、某商场服装部为了调动营业员的积极性、某商场服装部为了调动营业员的积极性、某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理决定实行目标管理决定实行目标管理决定实行目标管理,即确即确即确即确定一个月的销售目标定一个月的销售目标定一个月的销售目标定一个月的销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的根据目标完成的情况对营业员进行适当的根据目标完成的情况对营业员进行适当的根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩奖惩奖惩奖惩.为了确定一个适当的目标为了确定一个适当的目标为了确定一个适当的目标为了确定一个适当的目标,商场统计了商场统计了商场统计了商场统计了30303030位营业员在某月的位营业员在某月的位营业员在某月的位营业员在某月的销售额销售额销售额销售额,数据如下数据如下数据如下数据如下:(:(:(:(单位：万元单位：万元单位：万元单位：万元)(1)(1)(1)(1)月销售额在哪个值的人数最多月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多中间的月销售额是多中间的月销售额是多中间的月销售额是多少少少少?平均的月销售额是多少平均的月销售额是多少平均的月销售额是多少平均的月销售额是多少?(3)(3)如果想确定一个较高的销售目标如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额你认为月销售额你认为月销售额你认为月销售额定为多少合适定为多少合适定为多少合适定为多少合适?说明理由说明理由.17 18 16 13 24 15 28 26 18 19 22 17 16 19 32 30 16 14 15 26 15 32 23 17 15 15 28 28 16 19(2)(2)(2)(2)如果想让一半左右的营业员都能达到目标如果想让一半左右的营业员都能达到目标,你认为你认为你认为你认为月销售额定为多少合适月销售额定为多少合适月销售额定为多少合适月销售额定为多少合适?说明理由说明理由说明理由说明理由.第16页，讲稿共26张，创作于星期一众数众数:当一组数据中有些数据多次重复出当一组数据中有些数据多次重复出现时现时,众数往往是人们尤为关心的一个量众数往往是人们尤为关心的一个量.平均数、中位数、众数有哪些特征？平均数、中位数、众数有哪些特征？平均数平均数:充分利用数据所提供信息充分利用数据所提供信息,但容易容易受极端值影响受极端值影响中位数中位数:计算简单计算简单,受极端值影响较小受极端值影响较小,但不不能充分利用数据所提供信息能充分利用数据所提供信息第17页，讲稿共26张，创作于星期一优点缺点联系数据代表数据代表内容内容平均数众数中位数充分利用数据所充分利用数据所提供信息提供信息通过中位数可以通过中位数可以小于或大小于或大于这个中位数的数据约各于这个中位数的数据约各占一半。受极端值影响较占一半。受极端值影响较小小,反映各数据出现反映各数据出现的频率的频率容易受极端值影响容易受极端值影响不能充分利用数据所提不能充分利用数据所提供信息供信息数据重复出现的次数据重复出现的次数大致相等时，众数大致相等时，众数没有特别的意义数没有特别的意义体现一组数据的集中趋势，刻画数据的体现一组数据的集中趋势，刻画数据的“平均水平平均水平”类比归纳类比归纳第18页，讲稿共26张，创作于星期一 广告中，三家厂商都声称他们的产品在正常情况下使用寿命为广告中，三家厂商都声称他们的产品在正常情况下使用寿命为8年，经年，经过质检部门的跟踪调查每家过质检部门的跟踪调查每家10个产品，使用寿命统计如下：个产品，使用寿命统计如下：甲厂甲厂4，5，5，5，5，7，9，12，13，15乙厂乙厂6，6，8，8，8，9，10，12，14，15丙厂丙厂4，4，4，6，7，9，13，15，16，16（1）这三家厂商分别用的什么特征数据做广告的？）这三家厂商分别用的什么特征数据做广告的？（2）如果你是顾客，你会选哪家厂商的产品呢？）如果你是顾客，你会选哪家厂商的产品呢？链接生活链接生活甲厂甲厂：平均数，：平均数，乙厂乙厂：众数，：众数，丙厂丙厂：中位数：中位数平均数、中位数、众数有哪些特征？第19页，讲稿共26张，创作于星期一 谈谈学习本节课有什么体会与收获？谈谈学习本节课有什么体会与收获？第20页，讲稿共26张，创作于星期一1.某次数学测验中，五位同学的分数分别是：某次数学测验中，五位同学的分数分别是：89，91，105，105，110这组数据的中位数是这组数据的中位数是_，众数是，众数是_2.某某中学中学数学数学兴兴趣小趣小组组12名成名成员员的年的年龄龄情况如下：情况如下：年年龄龄（岁岁）12121313141415151616人数人数1 14 43 32 22 2求求这这个个小小组组成成员员年年龄龄的的中中位位数数和和众众数数。随堂检测随堂检测第21页，讲稿共26张，创作于星期一 3、某校男子足球队的年龄分布如图所示，请找出这些年、某校男子足球队的年龄分布如图所示，请找出这些年龄的平均数、众数、中位数龄的平均数、众数、中位数人数人数年龄年龄13131414151516162 24 46 68 81010171718180 0随堂检测随堂检测第22页，讲稿共26张，创作于星期一4.下表是某班下表是某班20名同学的期中考试成绩分布表名同学的期中考试成绩分布表成绩（分）成绩（分）5060708090人数人数14xy2(1)若成绩的平均为若成绩的平均为73分，求分，求x,y的值的值（2）设此班）设此班20名同学成绩的众数为名同学成绩的众数为a，中位数为，中位数为b,求求a-b的值的值第23页，讲稿共26张，创作于星期一5.（中考链接）（中考链接）当当5个整数从小到大排列时，其中位数个整数从小到大排列时，其中位数是是4，且其唯一的众数是，且其唯一的众数是6，则这，则这5个整数可个整数可能的最大和是多少？能的最大和是多少？第24页，讲稿共26张，创作于星期一新课程新课程 P72-P74第25页，讲稿共26张，创作于星期一感谢大家观看第26页，讲稿共26张，创作于星期一