2022年新泰山版小学信息技术第三册上教学计划.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学校信息技术第三册（上）教学方案 新世纪 ,信息技术更新最频繁、进展最快速、影响最广泛；为了适应科学 技术特殊是信息技术高速进展的需要以及迎接经济全球化的挑战,我们要把 留意力放在培育同学的各种才能上；为此,从学校好运算机就成为学校工作 的一项重要任务,为使每个学校生把握有关运算机的学问特制定方案如下：一、教材分析：学校 “信息技术 ”教科书共分三册,五年级学习第三册；今学期学习第三 册上；本册分为三个单元：多方努力找资源；巧手变出新花样；视听信息很 真实；二、教学目标和任务 目标是培育同学以下几种才能：1、操作才能：（1）学习一些运算机的基本操作方法； （2）学习常用软件 的使用方法；（3）学习怎样利用运算机帮助于其它学科的学习；2、思维才能：利用常用的一些操作软件培育同学的归纳概括才能、分析 综合才能、推理才能；3、想象才能：利用acdsee看图软件培育同学对美的感知；4、制造才能：指导同学利用运算机制造出美丽的图画,美丽的音乐等；三、同学情形分析：六年级共八个班,同学活泼开朗,整个班级学习风气深厚,个别同学上 课不能用心听讲,大部分同学积极动脑,主动大胆的回答疑题,学习态度端 正,学习目的明确,勇于发言,勤学好问；从以前的学习情形来看,大部分同学学习仔细,积极动脑动手,把握了 很多运算机的基本学问,本学期要在他们原有的基础之上,加深对运算机的名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 熟悉娴熟把握运算机的基本操作,把握用电脑使用的技巧；四、教学措施：1、充分调动同学学习微机的积极性,第一让同学对这门学科产生深厚的爱好,能使同学在学习中自愿的学、主动的学；2、实行边讲解,边上机实践的原就,做到理论联系实际的原就；3、对于同学操作中的故障,教会同学处理的方法；4、加强备课,特殊是上机课的备课与预备工作；5、发挥更多的自然优势搞好教学；6、发挥同学的好动性充分利用课余时间上机；7、利用优生指导差生的方法进行教学；五、详细教学方案和进度：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元课题总体要求教学要求课时支配第5.图本单元的能够依据需要调整图像的大小,亮度,了7 周像调教学要求解批量调整图像大小的方法,体验图像加整好以实践为工的意义上传主,创设真6.图实的生活能够通过适当剪裁使图像主体更加突出,8 周需求环境,像编能够依据图像内容旋转图像,使之更具艺辑更结合美术、术感染力,明白将照片变清楚的操作,体摄影等知艺术验照片加工的乐趣二7.我识,从简洁能够更具图画的内容给图像添加适当的9 周单的调整图元像大小入给图文字,充分发挥想像力为图像中的角色设像添手,逐步发展到修复计对话,是图像信息更加丰富文字问题相片,名师归纳总结 8.修从而使图能够初步判定照片存在的问题,并尝试借10 周第 3 页,共 5 页复照像更加符助简洁的工具进行适当的修复,如清除人片更合实际需物的红眼、杂点等瑕疵,获得美感体验和完善求成就感- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 单元课题总体要求课题要求课时1.手本单元的能够依据需要提炼关键词, 把握多个关键1 工制教学要求词搜寻信息的方法, 体验关键词在搜寻信作网以实际操息工程中的作用上搜作为主,创设真实的名师归纳总结 第2.网生活需求能够有挑选的储存网上信息, 把握在 word2第 4 页,共 5 页上信环境,让学一中储存网上信息的方法,并体验储存信息可生在已有3 周单息,应用信息的方法；储存学问技能4 元的基础上,3.制能够依据需要制作简洁的表格,把握调整作一学会更加科学、合表格的基本操作,并熟悉用表格整理信5周食理、高效地息,出现信息的特点；周谱表4.网猎取信息、能够借助工具下载歌曲或软件等资源,链6 周处理信息；上戏接批量下载和断点续传的作用,并体验借曲快助工具下载信息的高效；下载- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5.声 能够依据个人的喜好挑选善于演唱或朗音信以实践操诵的曲目,明白运算机中“ 录音机” 的功11 周息能能,把握录音及视听操作,体验录制自己录制作为主, 通声音的乐趣过贴近学名师归纳总结 第6.声生生活的能依据朗诵内容挑选合适的伴奏曲目,了12 周第 5 页,共 5 页音判情形设计,解挑选配乐应留意的问题, 把握依据朗诵断巧将音乐、 朗的需要截取适合的声音片段,体验用音乐截取剪辑优化作品的成就感诵、美术、三7.选观赏、体育能够在运算机中播放视频文件,把握截取13 周单运动、引领元用经同学初步视频片段的方法, 体验视频剪辑对重现实典好感知收集况的突出意义镜头声音信息,14能够挑选自己感爱好的拍照对象,抓住时8.视进展到收集视频信频信机拍照出色镜头,明白调整焦距、挑选拍息用息摄位置对拍照品质的意义, 体验拍照记录16 周心拍生动、形象、真实的特点- - - - - - -