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    圆周运动讲义—高一上学期物理人教版(2019)必修第二册.docx

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    圆周运动讲义—高一上学期物理人教版(2019)必修第二册.docx

    物理学科高一课堂讲义学习课题:圆周运动 上课时间: 学习目标:1. 认识圆周运动和匀速圆周运动及其特点 2. 了解描述圆周运动的几个物理量及之间的关系 3. 了解两种典型的传送方式并能解决相关问题一、圆周运动:圆周运动:物体沿着圆周的运动叫圆周运动 匀速圆周运动:物体沿着圆周快慢不变的运动 注:一匀速圆周运动是速度不变的运动吗? 二、描述匀速圆周运动的物理量1线速度v:描述质点运动的快慢 定义: 定义式: 当t接近于零时,此线速度为 线速度是 量,有大小和方向,圆周运动中某点的线速度方向沿该点的 方向。2角速度:描述质点绕圆心转动的快慢 定义: 定义式: 角速度是 量,所以匀速圆周运动是角速度不变的运动。 注:弧度来历因为半径一定时,圆心角所对弧长与圆心角成正比,因此用弧长与半径的比值表示圆心角,即,通过此法算出的角单位即“弧度”。3转速n:做匀速圆周运动的物体在单位时间(1s)内转过的圈数。 单位:转每秒(r/s)或转每分(r/min)4周期T:圆周运动的物体转动一周所用的时间。5频率f:圆周运动的物体在1s内绕圆心转过的圈数。f=1/T,单位:赫兹(Hz) 三、圆周运动各物理量间的关系1线速度v与角速度:2线速度v与周期T: 3角速度与周期T: 4角速度与转速n: 5频率f与转速n:f=n四、常见传动装置及其特点 1共轴转动 2皮带转动 特点: 角速度 线速度 特点: 角速度 线速度 针对性练习1质点做匀速圆周运动,则( ) A. 在任何相等的时间里,质点的位移都相等 B. 在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等 C. 在任何相等的时间里,质点运动的平均速度都相等 D. 在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度都相等2机械手表的分针和秒针从重合至第二次重合,中间经历的时间为( ) A. B. 1min C. D. 3如图,主动轮M通过皮带带动从动轮N做匀速转动,a是M轮上距轴O1的距离等于M轮半径一半的点,b、c分别是N轮和M轮边缘上的点,已知在皮带轮间不打滑的情况下,N轮的转速是M轮的3倍,则( ) A. a、b两点的角速度之比为3:1 B. a、b两点的线速度之比为1:2 C. b、c两点的周期之比为1:3 D. a、c两点的线速度之比为1:24A、B两质点分别作匀速圆周运动,在相同时间内,它们通过的弧长之比sA:sB=2:3,而转过的角度之比=3:2,则它们的周期之比TA:TB= ,角速度之比= ,线速度之比= ,半径之比= 。5做匀速圆周运动的物体,10s内沿半径为20m的圆周运动100m,试求物体做匀速圆周运动时:(1)线速度的大小; (2)角速度的大小; (3)周期的大小。6如图所示的传动装置中,已知大轮A的半径是小轮B半径的3倍。A、B分别在边缘接触,形成摩擦转动,接触点无打滑现象。B为主动轮,B转动时边缘的线速度为v,角速度为。试求:(1)两轮转动周期之比;(2)A轮边缘的线速度的大小;(3)A轮的角速度的大小。7如图所示,直径为d的纸筒,以角速度绕O处转动,一颗子弹沿直径水平穿过圆纸筒,先后在a、b处留下两个弹孔,且Oa、Ob的夹角为,求子弹速度的可能值。

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