2022年《可贵的沉默》说课稿.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -珍贵的缄默说课稿 和静县第一学校 孙凤敬重的各位领导、各位评委：大家好！我是来自和静县第一学校的孙凤,今日我说课的内容珍贵的沉 默；本课分两个课时进行教学,我今日讲的是其次课时；下面我就从 说教材、说教法学法、说教学重难点、说教学过程、说板书设计五个 方面进行说课；一、说教材 、珍贵的缄默 这篇课文是人教课标版第六册第五单元的一片 精读课文：这篇课文主要讲的是课堂上,老师从孩子们那里明白到每 个父母都知道孩子的生日并向他们庆贺,知道父母生日的孩子没有几 个,而没有一个孩子向父母庆贺生日；在剧烈的对比之下,老师抓住这一契机, 引导同学懂得关怀父母,二、说教学目标、教学重难点并学会用实际行动回报父母的爱；依据课改的要求和本单元的训练意图及同学的实际情形,我制定了如下教学目标：（1）学问与才能 a、学习生字新词；b、懂得课文内容,体会缄默的珍贵；c、有感情地朗读课文；（2）过程与方法 a、通过品读重点词句,懂得课文内容；b、通过合作探究,体会缄默的珍贵；（3）情感态度与价值观通过学习, 使同学懂得应当珍爱和回报父母的爱,学会关怀他人；与此同时,这也是本节课的德育渗透点细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -、教学重点：懂得孩子们的心情变化,让他们懂得关怀别人；教学难点：是透过人物的语言、动作和神态来体会其心理活动,懂得孩子们的缄默为什么是珍贵的；三、说教法、学法 一堂好的语文课应当做到听、说、读、写相结合的特点,依据以 上指导思想,在本课的教学中我将主要选用“ 以读引读、读说结合、读写相辅、以读感悟、以读悟情” 的教学方法,引导同学积极主动地 投入到学习探究活动中去；同时培育同学的创新意识和自学才能；本节课主要采纳“ 品读、 自主合作探究、 争论沟通”的基本学法,以小组争论,师、生争论和生、生争论相结合的形式开展,从而更好 的进行师生的互动沟通,通过合作学习进一步培育同学团队的合作精 神和和谐才能；充分发挥同学的自主学习才能；四、说教学过程 我的课堂结构为：质疑导入检查预习初读感知研读 探究拓展延长小结（一）检查预习 检查同学对生字词的把握情形,为学习课文奠定基础；（二）激情导入,读题质疑 以题目为切入点提问：读了课题你会想些什么？同学自然会想知 道为什么说缄默是珍贵的？谁在缄默？等一系列问题；（三）初读感知 这一环节我第一让同学带着质疑读课文,更具针对性,在些基础 上概括出课文的主要内容；我相机总结出课文的主要框架：喧闹缄默喧闹；（四）研读探究 这一环节是教学的重点,也是教学的难点,我是这样设计的：首 先出示课文的第一幅图,引导同学摸索：孩子们为什么这么喧闹？哪 些地地方引起了你的共鸣？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -接着出示课文的其次幅图提问：是什么让兴奋的孩子们顿时缄默 了呢？孩子们缄默中想了什么呢？（这一问题的提出主要是为了引导 引导同学深化摸索）为了更好地突出重点,突破难点,在同学精读的基础上我出示句 子：我想查找隐藏在他们心灵深处的,他们自己仍没有意识到的极为 珍贵的东西；问：这极为珍贵的东西是什么呢？又出示：他们的可爱 恰恰在那满脸犯了错误码的神色之中？问：为什么同学犯了错仍说他 们可爱呢？组织同学分小组争论,合作探究；在解决这些问题的过程 中,使同学明白：孩子们在缄默中有了反思自己的表现,知道要回报 父母的爱；（板书回报爱）原先这极为珍贵的东西就是回报父母,这也 正是缄默的珍贵之处； （这些总是的设置紧扣主题,层层绽开,步步深入,充分表达了老师的主导性和同学的主体位置；上采纳男女生赛读的方法加深体会；（五）拓展延长）在同学懂得的基础新课改要求语文课堂开放化,生活化,为了将课堂融入生活我设 计了“ 爸爸妈妈我想对你说” 这一环节,让同学在歌曲感恩的心中写出自己的心里话,使同学的情感得以渲泄,主题得以升华,同时 也表达了语文课读写结合的宗旨；五、 作业设计 本课的作业是摘抄课文中的美丽词句,培育同学积存语言的良好 习惯；充分表达了以同学为本和同学学习的高度自主性；其次是给同学们布置一个实践性的作业,六、说板书就是用自己的实际行动来回报父母的爱；板书是一堂课的点睛之笔,我的板书力求简洁明白,重点突出,中间的红色爱心,一看就知道是爱的训练,便于同学懂得,提高了教 学效率；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -17 珍贵的缄默喧闹缄默喧闹享受爱很内疚回报爱（感恩父母 回报他人）以上是我在设计珍贵的缄默一课中的几点想法,期望各位评委老师多提珍贵看法,感谢大家；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -