2022年智慧树知到《人类与生态文明》检测题答案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式提示：搜寻答案前请先复制题目,然后到此文档按 框后按 Ctrl+v 粘贴题目进行搜寻答案第一章单元测试1 【单项题】20 分 人类与其它生物相比A. 更强B. 更弱C. 有些特殊D. 更特殊2 【单项题】20 分 本课程关怀的核心问题是A. 人类与环境的关系B. 人类与生态系统的关系C. 人类的生存有进展D. 人类的可连续3 【多项题】20 分 虎变为濒危动物是由于A. 虎在生物学退化了B. 生境变化C. 现代人类对其的影响D. 气候变化4 【多项题】20 分 本课程的教学目的是A. 系统把握人类生态学的基础理论B. 明白人类与环境的关系C. 明白人类可连续进展生态机制D. 提高生态文明意识专业资料Ctrl+F 显现搜寻名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式5 【单项题】10 分 对于全部生物来讲活着就要受环境的影响,死了仍在受环境影响；A. 对B. 错其次章单元测试1 【单项题】20 分 对于人类风能A. 是无限资源B. 是可再生资源C. 是不行再生资源D. 不是资源2 【多项题】20 分 地球形成初期原始大气层中没有的成分包括D. 甲烷B. 氧C. 臭氧A. 二氧化碳3 【多项题】20 分 生物对地球环境的转变包括A. 大气组分变化B. 土壤的形成C. 元素地球化学循环D. 气候4 【多项题】20 分 原始地球大气二氧化碳削减的缘由有A. 白垩岩石形成B. 煤的形成C. 石油形成D. 二氧化碳逃逸到太空5 【多项题】20 分 当人类扩大海洋捕捞时专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式A. 人类食物增加B. “ 鲨鱼 ” 食物削减C. 人类将来的食物可能削减D. 将来 “ 鲨鱼 ” 数量削减第三章单元测试1 【多项题】20 分 两足直立行走对人类进化的意义有A. 有利于运动才能增强B. 有利于脑容量增加C. 有利于语言才能增强D. 有利于手功能的进化2 【多项题】20 分 早期人类在生态系统中是A. 食肉动物B. 食草动物C. 捕猎者D. 猎物3 【多项题】20 分 环境影响人体的A. 形状结构B. 生理生化C. 行为D. 发育速度4 【多项题】20 分 现代人世界各地的人们都是来自同一群体,这一群体的特点包括A. 约 200 人B. 约 2000 人C. 大约 5 万年前走出非洲专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式D. 属于北京猿人5 【单项题】20 分 现代人类的不同肤色是对生境环境不同的适应性变化A. 对B. 错第四章单元测试1 【单项题】20 分 大约 5 万年前现代人类快速扩张到地球各地的缘由是A. 地球气候变好B. 进化胜利C. 路通了D. 他们有了文化2 【单项题】20 分 “ 千禧人 ” 是指A. 千禧年生的人B. 最早的人类化石C. 最早的人类D. 目前已知的最早人类3 【多项题】20 分 “ 石器文化 ” 对早期人类的影响包括A. 转变了在生态系统中的位置B. 使人类直立行走C. 有更多 “ 休闲 ” 时间D. 改写了人类进化途径4 【多项题】20 分 人类文化的进展转变了人与自然的生态关系,主要表现在A. 自然对人类的影响减弱B. 一些自然法就对人的作用减小C. 人类不再依靠自然环境专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式D. 人类进展失去环境约束5 【单项题】20 分 “ 老虎 ” 成为濒危动物是由于生物学退化A. 对B. 错第五章单元测试1 【单项题】20 分 古文明一般都在- 形成A. 山地B. 平原C. 河流旁D. 海洋2 【单项题】20 分 两河文明的衰败说明A. 文化假如与环境有冲突,文化制造的文明最终会倒塌B. 早期文明由于文化不是很发达,最终都将倒塌C. 河边的文明都会倒塌D. 文明进展太快最终将倒塌3 【多项题】20 分 环境影响人类的A. 建筑文化B. 饮食文化C. 民族的性格D. 婚姻制度4 【多项题】20 分 复活节岛文明消逝的教训是A. 资源过度利用损坏环境提高生态系统生态服务的功能,文明将失去支撑走向衰亡；B. 环境一旦被人类文化破坏,可能是不行逆转的；C. 随着文化进展,可用高科技复原已被破坏的环境；专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式D. 文明最终都会衰败5 【多项题】20 分 人类的生物学进化A. 受环境的影响B. 是随机的C. 受文化的影响D. 是有人类打算的第六章单元测试1 【单项题】20 分 人类学会火捕猎技术后,人类变成了A. 食草者B. 食腐者C. 捕食者D. 杂食者2 【单项题】20 分 工业社会对地球最大的影响方面是A. 破坏生物多样性B. 资源开发和利用过快C. 产品过剩D. 占有土地过多3 【多项题】20 分 人口数量的主要影响因素包括A. 生殖观念B. 健康服务C. 家庭收入D. 节育技术4 【多项题】20 分 工业社会对地球直接和间接影响方面包括A. 提高了人们的消费需要专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式B. 提升了人们改造环境的才能C. 增加了对资源的需求D. 转变了地球物质循环途径和物质变化移动速率5 【多项题】20 分 人类对地球的影响包括A. 生物进化B. 物质循环C. 地质沉积D. 水循环第七章单元测试1 【单项题】10 分 自然生物的个体数量不会连续增长,以免造成A. 数量过大B. 资源消耗C. 破坏可再生资源的复原D. 消耗可再生资源2 【单项题】10 分 大气形成雾霾的颗粒物的来源包括A. 自然来源B. 人为来源C. 自然来源和人为来源D. 尚未确定3 【单项题】10 分 为了维护平稳,生态系统进展的方向是A. 加强物种间的竞争B. 防止捕食C. 防止竞争D. 剔除对手专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式4 【多项题】20 分 维护自然生态系统可连续的主要机制有A. 以可再生资源作为系统的基本能源B. 所用的物质不断循环、资源可再生反复利用C. 具有高的生物多样性维护系统稳固和应对环境变化D. 进入系统的物种尽管挑选,削减竞争5 【多项题】20 分 现代人类系统难于可连续的主要缘由包括A. 系统以化石能源为主B. 少量物质资源再生利用C. 科学技术高度进展D. 环境破坏严峻6 【多项题】20 分 人类社会需要生态服务的支撑,生态系统的服务包括A. 供应食物B. 供应木材C. 气候调剂D. 保持水土7 【单项题】10 分 自然生态系统服务的质量和数量对人类生存与进展质量和前景有肯定影响；A. 对B. 错第八章单元测试1 【单项题】20 分 自然生态系统作为人类文明的基础和条件,是A. 相对的B. 有限的C. 很强的D. 肯定依靠的2 【单项题】20 分 现代人类的进展扩展主要依靠专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式A. 生物学进化B. 文明化C. 地球环境变好D. 自然挑选3 【单项题】20 分 传统文明可以A. 使人类可连续进展B. 使人类脱离自然C. 提高人类的消费D. 提高人们的生活质量4 【多项题】20 分 地球环境受生命系统的调控,发生在A. 过去B. 现在C. 将来D. 局部地区5 【单项题】20 分 随着科学基础的进展,人类可生产制造所需的一切物质需求；A. 对B. 错第九章单元测试1 【单项题】20 分 绿色生活方式不提倡人们A. 按自然的方式生活B. 按健康的方式生活C. 按环保的方式生活D. 按低能耗的方式生活2 【单项题】20 分 关于生态文明正确的观点是专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - WORD 格式A. 没有人类文明,谈不上生态文明B. 环境实现 “ 原生态 ” ,就是生态文明C. 建设生态文明,不能破坏原生态D. 建设生态文明,必需减缓经济进展3 【多项题】20 分 生态文明社会的特点应当包括A. 环境友好、经济发达的社会B. 合理的自然与人工系统的空间支配C. 生态环境结构完整功能完善D. 人们的生态意识高,大多数人按绿色生活方式生活4 【多项题】20 分 生态文明建设应当包括的内容有A. 生态文明体制建设B. 生态文明精神建设C. 生态文明物质建设D. 环境友好经济建设5 【多项题】20 分 节省型社会的主要内涵包括A. 杜绝资源铺张B. 削减资源消耗C. 削减消费D. 提高资源利用效率专业资料名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页
