2022年江西教师招聘小学语文考试真题附答案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 年江西老师聘请学校语文考试真题一、 （本大题一共第一部分客观题50 分）50 道题,每道题1 分,共1. “ 任” “ 单” “ 华” “ 仇” 用于姓氏时,以下读音完全正确的一项 是 B A.r éng sh à n hu à ch óu B.r én sh àn hu à qi ú C.r én ch án hu à qi ú D. R è n ch á n hu à qi ú 2. 以下各组词语中,加点字的读音不完全一样的哪一项 B A. 一夫当关当仁不让当机立断当行杰出 B. 青山绿水桃红柳绿绿林英雄律吕调阳 C. 天道酬勤犹豫满志未雨绸缪 运筹帷幄 D. 脍炙人口栉风沐雨博闻强识 独树一帜 3. 以下词语中没有错别字的哪一项 D A. 各行其是否极泰来 姹紫嫣红 响彻云霄B. 走投无路纵横捭阖 缠绵绯恻 甘拜下风 C. 发人深省穷兵独武 美轮美奂 暴殄天物 D. 墨守陈规莫名其妙刚愎自用融为一体 4. 以下句子没有错别字的哪一项 D A. 无丝竹之乱耳,无案读之劳形 B. 春风能解冻,和煦催耕种；裙剧微动摇,花气时相送；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C. 江南几渡梅花发,人在天际鬓已斑；D. 这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立 .5. 以下说法正确的哪一项 D A. “ 甘” 字是指事字,“ 休” 字是会意字,“ 芭” 字是象形字；B. “ 山、水、丝、册、国” 都是象形字；C. “ 本、刃、信、焚” 属于同一种构字方法；D. “ 蜻蜓、怂恿、遥远、葱郁” 都是形声字 6. 以下说法不正确的哪一项 A A. “ 子” “ 山” “ 乃” 这三个字都是三画；B. “ 肺” 字的第五笔是“ 横”C. “ 凶” 字的第三笔是“ 竖折”D. “ 报” 字的第五笔是“ 竖” D 7. 以下关于课题板书描述不正确的哪一项 A. 曹冲称象中“ 象” 的第六笔是撇,从扁扁的“ 口” 中斜出；B. 登鹳雀楼 的“ 楼” 书写时要左窄右宽,留意笔画间的穿插；C. 春夏秋冬怎么都欢乐中“ 秋” 的第八笔是竖撇,“ 快” 的 左点低,右点高,第三笔 是竖要直；D. 比尾巴中“ 比” 其次笔是竖提,第三笔是竖弯钩,起笔略高于 竖提的起笔；8. 以下词语构词方式完全相同的哪一项 C 第 2 页,共 19 页 A. 肆虐盘踞归宿 嫣然 污泥 荡漾B. 祭奠潮汛竹匾 鼓励 摩挲 殷勤细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C. 鼓掌打球装弶耕田采矿 D. 咆哮寒暄 高大 担忧 寒冷 阻扰 9. “ 蚍蜉撼大树,不自量力” 中“ 蚍蜉” 指的是 C A. 水中浮游生物 B. 蜻蜓 C. 大蚂蚁 D. 蜘蛛 10. 以下各句标点符号使用正确的哪一项 B A. “ 当你被生者意忘,便是再一次死亡；” 去年,墨西哥以亡灵节为 题材的动面电影“ 寻梦周游记” 让很多人感动落泪；B. 考察文化的差异性,最重要的一个方面就是怎么熟悉人类生命的问 题,即生命观一一万物包括人的生命从哪里来,生命怎样维系、怎样 连续,生命的意义又在哪里；C. 假如国家主权遭到贬损或剥夺,个人的一切就将失去保证包括人权在内 ；D. 对英烈“ 污名化” 的思潮,不是仍原历史,而是歪曲历史,不是发 现史实,而是颠倒黑白,不是学术讨论,而是别有专心；11. 二十四节气是中国古代劳动人民劳动体会和熟悉自然规律的聪慧 结晶,反映了季节更替、物候现象、气候变化,以下反映物候现象的哪一项 B A. 立春 B. 惊蛰 C.夏至 D. 霜降 12. 刘勰在文心雕龙中说的“ 或喻于声,或方于貌,或拟于心,或 警于事” ,指的是 B A. 夸张 B. 比拟 C.借代 D. 想象细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -13. 在括号里依次填入适当的关联词,正确的哪一项 C 喝水的时候, 用一般的杯子, 把杯子倒过来,水 不会往下流； 在宇宙飞船里,水失去了重量；航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋；A 由于 所以 也 哪怕B. 即使 假如 也 由于C. 假如 即使 也 由于D. 哪怕 也要 之所以 是由于14. 以下句子排列次序正确的哪一项 C 像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻；莎士比亚说 :“ 书籍是全世界的养分品；”阅读也大大扩展了我的想象力；从学校三年级开头,我的作文便经常居全班之冠醉心阅读使我得到了报偿在家对有一面花放服杂的石墙,我也会呆上半天,构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人,我会黯然伤神,编织他的凄惨身世；A. B. C. D. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -15. 以下句子中,有语病的哪一项 B A. 在当代中国文艺生态中,春晚的位置和作用无可替代；自 1983 年第一届央视春晚以来,春晚在表达社会心情、凝结社会共识、塑造文化认同等方面,始终起着特殊作用；B. 红海行动 国家情怀意义深刻,战争场面真实震动,很多电影人、影视工作者和业外人士纷纷为影片发声点赞；C. 我们要坚固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐进展的现代化建设新格局,为爱护生态环境作出我们这代人的努力；D. 作为最基本的公共产品,国家安全并非抽象的概念、遥远的事情,也不只是少数人的职责,而是像空气一样无处不在,与全部人的生活息息相关；16. “ 救救孩子 .” 这是一位反封建斗士发出的第一声呐喊；这位反封建斗士是（D）A. 闻一多 B. 巴金 C. 茅盾 D. 鲁迅17. 堪称中国现代新诗奠基之作的是（B）A. 死水 闻一多 B. 女神 郭沫如 C. 致橡树舒婷 D. 雨巷 戴望舒 C ） 第 5 页,共 19 页 18. 以下不属于徐志摩代表作的哪一项（C）A. 再别康桥 B. 沙扬娜拉C. 五月的麦地 D. 雪花的欢乐19. 以下关于背影的描述,不正确的哪一项（细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A. 背影通过朴实真实的语言,表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情；B. 背影对现代白话文的进展有着很大的奉献；C. 背影在语言上大量运用口语,不讲究藻饰,做到了自然亲切；D. 背影是朱自清的一篇纪实散文,父亲送别远行儿子的经过；描述了在家庭遭变故的情形下,20. 以宣扬“ 爱的哲学” 著称的作家是（D）A. 郁达夫 B. 艾青 C. 铁凝 D. 冰心21. 关于老舍戏剧语言的描述,以下说法不正确的哪一项（A）A. 老舍要求自己每写一句台词,都要像老百姓说话那样随便、自然B. 老舍偏爱那种“ 说得很现成,含意却很深” 的言词C. 老舍戏剧语言的诗意,是以“ 朴” “ 淡” “ 浅” “ 显” 的形状出现出来的D. 茶馆的语言风格京味十足；老舍通过对老北京市民口语的运用,突出了简洁、生动、含蓄、幽默的艺术特色；22. “ 达摩克利斯剑” 源自希腊传奇,它比如的是（A）A. 随时都可能显现的灾难 B. 坚不行摧的力气 C. 神圣的王权 D. 骑士风范 23. 因“ 他的文学作品中的高尚抱负和他在描画各种不同类型人物时所具有的怜悯和对真理的宠爱” 而获得诺贝尔文学奖的作家是（B） 第 6 页,共 19 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A. 石黑一雄 B. 罗曼· 罗兰 C. 契诃夫 D.莫言24. 以下关于老人与海的描述不正确的哪一项（ D ）A. 小说塑造了“ 重压下保持文雅风度” 的老渔夫桑提亚哥的形象；B. 桑提亚哥不仅把捕鱼作为谋生的手段,而且视之为人生角斗的象征；C. 桑提亚哥完善地表达了作者所说的“ 你尽可把他打败,可就是毁灭不掉他” 的思想；D. 在两次战役中,桑提亚哥经受了严肃的考查,他虽败犹荣；25. 以描写顿河哥萨克人的生活和命运而闻名于世的作家是（D）A. 高尔基 B. 奥斯特洛夫斯基 C. 列昂诺夫 D. 肖洛霍夫26. 当代闻名诗人兼评论家阿伦· 塔特说,他第一次读这部作品时,一个字也看不懂, 不过他已意识到这是一首宏大的诗篇；这部作品是 （ B）A. 空心人B. 荒原 C. 窗前晨景 D. 灰星期三27.“十月塞边, 飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上, 漫漫朔雪冷渔翁”和“ 难德学,唯才艺,不如人,当自砺” 分别出自（A）A. 签翁对韵弟子规C. 声律启蒙千字文 B. 声律启蒙三字经 D. 签翁对韵三字经28. 以下四组作家中,全都是江西籍的一组是（A）A. 杨万里姜夔晏殊 B. 黄庭坚辛弃疾 柳 永C. 王安石范成大 欧阳修 D. 朱 熹文天样 周邦彦29. 我国古代第一部字典是 C A. 辞海 B. 现代汉语词典C. 说文解字 D. 文心雕龙 第 7 页,共 19 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -30. 以下句子中, 与上句 “ 楼台遗迹留丹火”对仗最工整的哪一项（ D）A. 秋高鹰隼傍霄抟 B. 九流争赴水萦蟠C. 几处溪山存旧物 D. 江汉回波散翠澜31. 以下诗句和节日对应不正确的哪一项 B A. 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符；元日B. 去年元夜时,花市灯如昼；社日C 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人；一一重阳D. 儿童强不睡,相守夜欢哗；一一除夕32. 我国古代第一部笔记体小说集是 A A. 世说新语 B. 搜神记 C. 诗经 D. 警世通言33. 以下关于谦称的说法不正确的哪一项 D A. 愚,谦称自己不聪慧；B. 敝,谦称自己或自己的事物不好；C. 窃,有私下,私自之意,常有冒失、唐突之意D. 卑,谦称自己学识浅薄；34. 以下句子不是被动句的哪一项 C A. 身死人手,为天下笑者,何也. 过泰论B. 臣被恐见欺于王而负赵；史记 .廉颇葡相如列传）C. 不足为外人道也；桃花源记 D 第 8 页,共 19 页 D. 吾属今为之掳矣；鸿门宴 35. 以下加点字的用法属于递进关系的哪一项A. 置之地,拔剑撞而破之；鸿门宴 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -B. 取之于蓝,而青于蓝；劝学 C. 人而无信,不知其可也；论语,为政 D. 君子博学而日参省乎已；师说 36. 以下加点字的说明不正确的哪一项 A A. 将军身被坚执锐 陈涉世家 同“ 披” ,穿在身上或披在身上 B. 收天下之兵 过秦论 战士,军队 C. 宁信度,无自信也 郑人买履尺寸,尺码 D. 教为汝多知乎 两小儿辩日 同“ 智” ,聪慧 37. 部编版义务训练教科书语文二年级上册第 自 A 12 课坐井观天改写A. 庄子 .秋水 B. 民间故事 C. 伊索寓言 D. 神话故事38. 以下关于逃家小兔的描述不正确的哪一项 C A. 逃家小兔总是能让年幼的小读者感到一种安详安静的开心；B. 逃家小兔以免妈妈想尽各种方法追回想逃跑的免宝宝为主线,让免宝宝感受爱；C. 兔宝宝的经受就像孩子的嬉戏一样,给孩子们带来了一种担心全感；D. 逃家小兔的文字、图画作者分别是玛格丽特 .怀兹 .布朗和克雷门.赫德；39. 以下关于寓言的说法不正确的哪一项 C A.17 世纪法国的寓言诗人拉封丹认为高言必需有故事和教训；B. 揠苗助长告知人们,做违反客观事物进展规律的事,只能得到失败的结局；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C. 掩耳盗铃和伊索寓言中的狼和小羊属于讽刺性寓言,嘲笑人们的某些愚蠢行为,批判人们思想性格中的缺陷和不合理的社会现象；D. 故事性是寓言的基本要素之一,没有故事情节的寓言是不存在的；40. 有一部作品和叶圣陶的稻草人 一同被认为是 “ 新文化运动以来,关于童话的两个时期的杰作” ,这部作品是 A A. 张天翼大林和小林 B. 洪汛涛神笔马良C. 冰心寄小读者 D. 秦文君男生贾里41. 通常将文学分为四大类别,以下选项中正确的哪一项 A A. 诗歌、小说、散文、戏剧 C. 诗歌、小说、散文、科幻 B. 诗歌、小说、寓言、戏剧 D. 记叙文、说明文、散文、谈论文42. “ 一切景语皆情语” ,提出这一观点的人是 B A. 刘勰 B. 王国维 C. 梁启超 D. 刘熙载43. 以下选项中说法不正确的哪一项（C）A. 中华优秀传统文化的传承要贯穿国民训练始终；B,要批判地继承古代优秀的文化遗产,弘扬我们民族的优秀文化传统；C. 开展中华优秀传统文化训练要做到知行合一；“ 行”是基础, “ 知”是重点；知中有行,行中有知；D. 环绕立德树人根本任务,遵循同学认知规律和训练教学规律,根据一体化、分学段、有序推动的原就,把中华优秀传统文化全方位融入细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -思想道德训练、 文化学问训练、艺术体育训练、社会实践训练各环节,贯穿于训练的各领城；44. 某校举办对联大赛,下面是某同学就“ 岳阳楼、黄鹤楼、勝王阁、蓬菜阁” 四大名楼拟写的对联；所拟对联与楼名对应最恰当的哪一项 B 云鹤俱空横笛在,古今无尽大江流；海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高；眼底院坤千里月,胸中忧乐万重山；孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳；A. B. C. D. 45. 以下关于语文课程性质描述精确的哪一项 B A. 工具性与人文性的统一,必需紧紧环绕语言文字；B. 工具性与人文性的统一,必需紧紧图绕语言文字的运用；C. 工具性与人文性的统一,必需紧紧环绕语文学问；D. 工具性与人文性的统一,必需紧家园绕语文教材和生活实践；46. 义务训练语文课程标准（2022 版）推出：第一学段课外阅读总量应不少于_ 字,九年课外阅读总量应在_ 万字以上； A A.5 万 400 万 B.8 万 400 万 C.10 万 500 万 D.50 万 500 万47. 写字的评判,要考察同学对于要求“ 会写” 的字的把握情形,重视书写的（C）A. 笔画、结构、字体、速度B. 笔画、结构、字体、临摹细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C. 正确、端正、洁净、流利 D. 端正、正确、洁净、行款 48. 一位老师在认真阅读义务训练语文课程标准（2022 版）后,写了一段体会,正确 的哪一项 C A. 语文课程评判的根本目的是诊断语文教学中存在的问题；B. 语文课程评判的根本目的是反映同学语文学习成效；C. 语文课程评判的功能是检查、诊断、反馈、鼓励、甄别和选拔等；D. 语文课程评判的功能是为了突出语文课程的整体性和综合性；49. 写作是语文学习的基本功,培育良好的写作习惯,要让孩子在第一、二学段 A A. 对写话有爱好,乐于书面表达；B. 懂得写作是为了自我表达和与人沟通；C. 不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；D. 学写读书笔记,学写常见应用文；50. 以下是四年级古诗送元二使安西的教学片段,评析不正确的一 项是 D 师 : 早晨下过小雨,客舍的柳像被洗过一样清爽；诗人为什么要写这场雨,要写清爽的柳枝,这雨、这柳是否有什么特殊呢. 诗人可能想让雨冲生 : 下过雨后空气会比较好；早展下雨感觉很洁净；走一些悲伤吧；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -生 : 我听说过“ 柳” 在古代有“ 留” 的意思,应当是作者期望好友元二 不要去那黄沙漫天的戈壁,期望他能留在这里；师 : 你说得很对,在古代,人们以“ 柳” 的谐音表达期望对方留下来的 情感,仍有“ 折柳送别” 的习俗；A. 探充景物描写,感悟选景传情；B. 珍视同学特殊的阅读感受、体验和懂得；C. 渗透送别背景信息提升文化关留意识；D. 脱离语文运用的实际进行“ 系统” 的讲授和操练其次部分 非挑选题 一、 名句填空（ 8 分）（留意：答题卡要依次注明小题序号）1. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重；（秋思）2. 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟；（乡村四月）3. 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥；（乞巧）4. 因思杜陵梦,凫雁满回塘；（商山早行）5. 王维送元二使安西中有“ 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故交”两句诗,高适别董大中也有两句诗正好与上述诗句中“ 无故交”意思相反,这两句诗是:“ 莫愁前路无知己,天下谁人不识君” ；6. 永遇乐 .京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“金戈铁马,气吞万里如虎；”二、 论述题（ 12 分）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -宋朝理科学家、训练家朱熹曾说“ 读而未晓就思,思而未晓就读” ；义务训练语文课程标准（2022 版）指出：“ 在进展语言才能的同时,进展思维才能；” “ 语文课程应特殊关注汉语言文字的特点对学 生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维进展等方面的影响；”请谈谈思维和语言的关西,结合教学实际简要说说如何在听、说、读、写中培育同学的思维才能；【解析】考题之前说了识字写字、阅读、习作、口语交际,答题范畴 其实就已经告知了考生,是要写这几个板块；听阅读,说口语交 际,读阅读；写识字写字、习作；参考答案：答：课标指出,识字写字教学要利用同学熟识的语言因素作为主要材料, 利用各种机会主动识字,力求识用结合,以此进展同学思维；例如执教妈妈睡了一文时,引导同学联系生活实际、加一加等方 法熟悉“ 润” 字,丰富了同学积存,进展了同学思维；课标指出,阅读教学要引导同学在主动积极的思维和情感活动中 加深懂得和体验,有所感悟和摸索；例如执教桂林山水时,播放 壮族音乐,出示相关图片,激发同学听说的欲望,进展了同学思维；课标指出,习作教学要为同学写作供应有利条件和宽阔空间,鼓 励同学有创意地表达；例如指导我的课余生活习作时,利用课件 播放同学滑冰、骑自行车的视频,在听说的基础上进展同学思维,为 写作打下基础；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课标指出,口语交际教学要联系同学生活实际,在详细的情境中 进展同学思维；例如谈天说地课中,出示“ 西游记人物” 这个话 题,激发了同学说的爱好,在教学过程中让同学联系自己的实际来发 展口语交际才能；三、 案例分析（ 8 分）【 案例材料】某老师指导四年级同学写想象文我们的奇思妙想；为了站在科技前沿,激发同学的奇思妙想,老师这样引导同学：“ 我 们对当今世界进展的信息明白是有限的,互联网可以填补这个空缺；你们想去看看吗？让我们走进网络世界；” 同学立刻爱好盎然但通过 课堂观看我们发觉,有的同学被网络世界浩如烟海的资料困惑得找不 出来方向,仍有的同学看了相关插图后,关注的爱好点发生了转移；更有一部分同学沉迷在视频中,无法投入习作；【问题】请结合义务训练语文课程标准（以上案例进行分析,并提出改进的看法；2022 版）相关理念,对【解析】 没有师生对话的案例,落脚点应当放在老师的教学设计当中,考题中明确要求写出改进看法,说明此案例肯定是有很多缺憾的；所 以各位根据一般套路写就可以了,改进措施多写一些；参考答案：老师利用网络优势引导同学感受世界的神奇,为想象作文打下基础；课标指出：习作教学要积极合理利用信息技术与网络的优势,丰 富写作形式,激发写作爱好,增加同学制造性表达、展现沟通与相互 评改的机会；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1. 老师通过谈话引导同学探究世界,创设问题情境激发同学写作爱好,这样有助于激发同学的奇怪心、求知欲,提高习作效率；2. 老师利用网络优势,为同学展现信息世界的神奇,有助于同学在想 象作文我的奇思妙想时将说与写结合起来；为同学习作供应有利 条件和宽阔空间,课标指出,其次学段要引导同学在习作中观看 四周世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,留意把自己觉得新颖好玩或印象最深、最受感动的内容写清晰；1. 老师利用网络出示有关科技的信息,没有目的性,简单造成同学兴 趣转移,假如先在谈话中归纳出同学感爱好的方面,再有侧重点的播 放相关资料就更好了；2. 在同学观看爱好点转移之后,沉迷在视频中时,老师应当准时调整 教学方式,设计“ 说说身边的奇思妙想” 等环节,让同学说出印象最 深,最受感动的内容,为写作打下基础；四、教学设计 22 分 【设计材料】下面是部编版义务训练教科书语文二年级上册第三组第 7 课妈妈睡 了全文；妈妈睡了；妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香；睡梦中的妈妈真美丽；光明的眼睛闭上了,紧紧地闭着； 弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -睡梦中的妈妈好温顺；妈妈微微地笑着；是的,她在微微地笑着,嘴 巴、眼角都笑弯了,似乎在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿 讲给我听 睡梦中的妈妈好累；妈妈的呼吸那么沉；她乌黑的头发粘在微微渗出 汗珠的额头上；窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间漫步,发出沙沙 的响声,可是妈妈全听不到；她干了好多活,累了,乏了,她真该好 好睡一觉；本文作者张秋生,选作课文时有改动；【设计与问题】1. 课文其次自然段用了三个短语来描写妈妈的美丽,请用楷体认真抄 写来,井照样子各仿写一个；4 分 2. 认真阅读全文,设计本课的教学目标,确定教学重点；5 分 3. 认真阅读课文的其次、三自然段,完成片段教学设计；要求在教学 中进行随文识字,表达多种识字方法,并将课后相关练习融入其中；9 分 4. 读着课文,我们一起感受了“ 睡梦中的妈妈” 的样子；请你写一写印象中某一时刻妈妈的样子,不少于 100 字,题目自拟；4 分 【答案要点】第一题参考答案：誊写：光明的眼睛,弯弯的眉毛,红润的脸,乌黑的头发；仿写：水汪汪眼睛,黑黑的眉毛,圆圆的脸,长长的头发；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -其次题参考答案：教学目标（ 1）大声自由读课文,熟悉“ 哄、闭、紧、润” 等生字,会写“ 先、闭、脸、事” 等生字；（ 2）熟读课文,结合上下文与生活实际懂得明恋、紧紧地、红润等词 语,感受妈妈对孩子的爱,体会孩子对妈妈的依恋（爱）；（ 3）有感情地朗读课文,激发同学对母亲的爱；教学重点：懂得词语,感悟亲人之间的爱；教学难点：朗读课文,培育同学感受爱 第三题参考答案：【片段教学】一、布置任务：二、沟通反馈 1：紧紧地闭着,弯弯的眉毛（ 1）懂得课文,并识记“ 闭、紧” 二字 生 1: 妈妈很累睡着了眼睛紧紧地闭着；（生做动作）生 2 ：睡着的妈妈很美丽,她有弯弯的眉毛,红润的脸；师：谁能记住这个“ 闭” 字呢？（加一加：门+才 =闭；反义词：开- 闭；组词：关闭,闭合）（ 2）课件播放相关图片,熟悉“ 润” 字：妈妈的脸很红润,你们能记 住这个“ 润” 字吗？生 3 ：氵 +闰 =润；生 4：下过雨之后,地面都是潮湿的；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页,共 19 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -师：很不错,能用不同方式记住这个润字；（ 3）设计仿说训练：我的妈妈有（）眉毛,（）的脸,我爱妈妈；（ 4）指导朗读：；重,；慢；（指名读,动作表 演读）2: 懂得“ 温顺,微微地笑着” ,感受对妈妈的宠爱；1）联系生活实际,引导同学懂得“ 温顺” ；生 5 ：说话声音很轻,一点儿也不凶,就是温顺 2）设计情境对话：妈妈会想到什么好故事,讲给我们听呢？生回答,感受妈妈对孩子的爱 3）指导朗读：读快一些,重一些（指名、齐读）三、整段回来 创设情境,播放音乐：妈妈睡着了,我们不要打搅她,来,轻轻地读 读这段文字吧！（配乐齐读）【设计意图】可用识字写字理论,也可以用阅读教学理论；第四题参考答案：我最宠爱看妈妈炒菜的样子,她眼睛盯着烧热的铁锅,倒上一点油,油烟中妈妈的脸红红的,几缕头发垂下来,显得特殊温顺；她一手挥 动着锅铲,一手洒盐,菜香就这样扑面而来；妈妈麻利地端出炒好的 菜,我迫不及待地坐下来品尝,也品尝到了妈妈的爱；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 19 页 - - - - - - - - -