2022年人教版七年级语文下册期中考试试卷.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 题号人教版七年级语文下册期中考试试卷四总分（4 ）人生难免会遭受挫折,有的人会从今萎靡消沉,有的人会怨天尤人；在假如！” 满分 120 分时间 120 分钟 生活欺诈了你中,诗人却以饱满的乐观心情激励我们：“,一二三3用手机短信沟通信息,便利又时尚；短信的编写,要求语言简练、精致,如下面得分20 分）这条老师节短信：“ 您是一把伞,为我遮风蔽雨；您是一盏灯,为我照亮前程；诚心祝一、积存与运用（福您,我永久敬重的老师. ” 这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了同学的心愿；1阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内；4 分 5 月的其次个星期天就是母亲节了,请仿用这条短信的句式及修辞,给你的妈妈拟写一千年历史的泱泱大国,千年文化底蕴的深厚积淀,千年民族抱负的yn 切期望,千条母亲节短信；（2 分）百万人的关注与祝愿,千千万万个日夜的不懈努力与付出,一下子汇聚成为了只有百日4走近名著（2 分）的期望, 奥林匹克颜色最终有了中国红,中华民族的宏大t éng 飞不再是抱负,让五环旗飘扬在北京的上空；2依据提示用课文原句填空；（8 分）童年中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活（ 1 ） 木 兰 诗 中 形 容 北 方 苦 寒 , 极 言 军 旅 生 活 及 其 艰 辛 的 诗 句的具有普遍意义的艺术典型；是作者创作这部作品的第一主题；是：,；我们要表示“ 事情错综复杂,不易看清底细”5下面是一幅2022 年北京奥运会的会徽图,会徽图形为中国传统印章图形中的一之意的时候,可以用来源于木兰诗的一个成语来表达；种“ 肖形印”,其正式名称为“ 中国印· 舞动的北京”；请你认真观赏,依据你的懂得,用（2）春夜洛城闻笛中写诗人听到笛声,不觉想念自己的家乡和亲人的两句是：、简洁、精确、流畅的语言试着介绍这幅图,也可作合理简要的品评；50 字左右；（4 分）（注：中国印的底色为红色,印上刻的字是变体的“ 京”；）（3）李白峨眉山月歌一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的美丽意境的一句是 ：；, 明 写 月 映 清 江 美 景 , 暗 点 秋 夜 行 船 之 事 的 一 句第 1 页,共 7 页是：名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二古诗文阅读（15 分）6 13 题；（3 ）及鲁肃过寻阳（4）自以为大有所益 9翻译以下句子； （2 分）阅读下面的古诗文,完成（1 ）蒙辞以军中多务；（3 分）（一）（2 ）士别三日,即更刮目相待；竹里馆10 请结合自身经受谈谈学习本文的启示；王维答：独坐幽篁里弹琴复长啸（2 分）11 请比较孙权劝学与伤仲永的异同；（3 分）答：深林人不知三、现代文阅读（35 分）明月来相照（一）阅读最终一课,完成 12 14 题；（11 分）接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了；他说,法国语6此诗描画了怎样的意境？传达出诗人什么样的心情；言是世界上最美的语言最明白,最精确；又说,我们必需把它记在心里,永久别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙；说到这里,他就翻开书讲语法；真古怪,今日听讲,我全都懂；他讲的似乎挺简洁,挺简洁；我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过；这可怜的人似乎恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去；7自选角度对本诗作点赏析；（3 分） 突然教堂的钟敲了十二下；祈祷的钟声也响了；窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了；韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大；“ 我的伴侣们啊,” 他说“ 我我”但是他哽住了,他说不下去了；（二）孙权劝学 （11 分）他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力气,写下两个大字：“ 法兰西万岁！”初,权谓吕蒙曰： “ 卿今当涂掌事,不行不学！” 蒙辞以军中多务；权曰：“ 孤岂欲卿然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势：“ 放学了,第 2 页,共 7 页治经为博士邪！但当涉猎, 见往事耳； 卿言多务, 孰如孤？孤常读书,自以为大有所益； ”你们走吧；”蒙乃始就学；及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“ 卿今者才略,非复吴下阿蒙！” 蒙曰：12 、画波浪线的句子是个比如句,句中用“ 监狱大门” 比“ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母,结友而别；喻8写出以下词语的含义或用法；（2 分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪：（2 ）但当涉猎,见往事耳：名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的深刻含义是,“ 钥匙” 比如；这一句话发觉被撞的是位瘦小的老太；（8 ）很多人围了过来；我有些惭愧, 于是, 我低着头帮老太太捡起散落在地上的菜；突然在人群中我竟发觉了父亲那深邃的目光；我开头可怕,今日闯这样的祸,回去会怎样呢？（9 ）我把老太太送回家,才发觉她的儿女并不孝；老太太丝毫没有批评我的意思,她只是说她很孤寂；于是,我说,我会经常去看她；（ 4 分）（10 ）我并不想敷衍她,我打算这么做；（11 ）然而,我不知道如何面对父母；13 、划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？表达了他怎样的情感？（5 分）（12 ）当心翼翼地回到家,预备先做 “ 乖宝宝” ,然后再坦白交代,想来会少些责骂；晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜；吃饭时,我小 心地边吃边看着父亲；父亲很和气,不时夹菜给我；我等待着父亲的斥责,而父亲却只 是询问了老婆婆的情形,叮嘱我肯定要多陪陪老婆婆；（13 ）依旧记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“ 孩子, 你懂得了什么叫责 任；” 我最终感觉到父母承认了我的长大；我也最终明白, 长大并不像考上中学那么简洁,也不像长青春痘那么简洁；长大,意味着承担责任；14 、韩麦尔先生说：“ 法国语言是世界上最美的语言；” 你怎么看？（14 ）的确,并不是全部长大的人都能够承担责任的；然而,能够承担责任的人却 肯定是长大了；15 联系上下文,说说以下句子中加点词的意思；（ 2 分）（二）阅读我长大了一文,回答15 20 题；（ 12 分）小的时候想长大4 分）我最终感觉到父母承认了我的长大 我长大了（1）小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人；16 用简洁的语言概括本文的主要内容；（2 分）（2）最终考进了心目中抱负的中学；带着一份欢快对父母说：“ 爸、妈,我长大了,17 在表达中,详写了哪一件事？作者这样支配的用意是什么？（我进中学了； ” 父母一脸笑意： “ 不,孩子,成为中同学并不代表你成为大人；”（3）于是,我连续等着“ 长大” 的到来；（4）在脸上发觉了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说：“ 爸、妈,我长大了,我有青春痘了； ” 父母一脸笑意： “ 不,孩子,青春痘并不证明你长大；”（5）慢慢,“ 长大” 在繁忙的学业中也被忘却；（6）后来,搬了家；家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行18 简要谈谈你对文中划线句子的懂得；（4 分）车捎我一段；（7）那是一个阴雨蒙蒙的早晨,雾气很重,路上很滑；一不当心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上；没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭；我最终意识到发生了什么事,这样的事仍是走了为好,但是,当我要起步时,却（三）阅读心灵是一棵会开花的树,完成 19 22 题；（12 分）第 3 页,共 7 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 心灵是一棵会开花的树心灵之树也在静静发芽、长叶,在向广阔的空间舒展自由的枝干；没有一个画家能用画赵丽宏 笔描画出这样的景象,没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程；这是一个无声无形的 我说人的心灵是一棵树,你是不是觉得古怪？过程,但是它所引起的变化,却悠悠长长、绵延不绝,转变着生命的历史,丰富着人生 真的,心灵是一棵树,从你来到这个世界,从你走进茫茫人海,从你孩提时睁开蒙 的颜色；昧的眼睛那一刻开头,这棵树就已经静静地发芽、生根,静静地长出绿叶、舒绽开枝丫,你信任吗？你的心灵肯定会开一次花,肯定的；或许是灿然的一大片,或许只是孤 在你的心里形成一片只属于你自己绿荫；莫非你不信任？零零的一朵、 或许是举世无双的奇葩,或许只是一朵毫不起眼的小花 你的心灵之花也 不知道,其实不知不觉中你已经很多次观察这样的花在自己身边开放；许开得很长,常开不败；或许只是昙花一现,稍纵即逝 当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的精妙音乐 谁也无法预报心灵之花开放的时辰,更无法向你描述它们怒放时的神奇景象；但我 当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火 可以告知你,这样的花,每时每刻都在人间开放；有人在向世界贡献爱心的时刻,就是 当你在十字路口徘徊,有人微笑着走过来给你善意的指引 花开的时刻；当你的身体因冰冷和孤寂而颤抖,一双暖和的手轻轻地向你伸来 愿你的心灵静静地开花；当你发觉有一双漂亮的眼睛用清亮的目光悄悄注视着你 愿我们的世界成为一个心花怒放的世界；我无法一一列举各种各样的“ 当你” 当你欢快,当你迷茫,当你为世界的壮阔 选自阅读世界2007 年第 4 期 和秀丽发出诧异的称赞,当你被人间的真情深深地感动 19. 阅读这篇散文,说说贯穿全文的是哪一句话？（2 分）当你的灵魂和感情受到震动,受到感动,不管这种震动和感动如电闪雷鸣般剧烈,仍是像微风一样轻轻从你心头拂过 20. 第 11 段中加点的词语“ 心灵之花” 和“ 心灵之树” 分别有什么含义？（4 分）每逢这样的时刻,便是你观看到心灵之花向你怒放的时刻；每当这样的时刻,你的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 21. 这篇文章表达了作者怎样的愿望？（2 分）22. 这是一篇笔调美丽、感情真挚的散文；请你仿照示例,再从文中挑选一组句子或一句话加以赏析； （4 分）示例：第 12 段,作者连用 4 个“ 或许” 形成排比,生动地描述了“ 心灵之花” 开放的神奇景象,形象地告知读者：“ 心灵之花” 肯定会开放；四、作文（ 50 分 ）23. 题目：,牵动我的情思看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇600 字左右的文章；（2 ）除诗歌外文体不限；在内容第 5 页,共 7 页要求：（1 ）要有真情实感,要努力做到有新意有创见；和表达上有创意者,可获得1 一 5 分的加分；名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9吕蒙以军中事务多为理由来推辞；与有志之士分别几天,就要用新的眼光看待；人教版七年级下册语文 期中考试峨眉10 （1）要虚心听取别人好的建议；后天学习的重要性；（从吕蒙角度）办事情要善于运用方法才能友好的成效；（从孙权角度）看待事情或人要用进展的眼光；11 相同点：两文内容都与学习有关,都说明白学习的重要性；不同点：（1 ）孙权劝学写吕蒙“ 当涂掌事” 之后,经孙权劝告“ 乃始就学” 其才略很快就有了惊人的参考答案进步；伤仲永写中拥有年重回过人,却因其父“ 不使学” 而“ 民然中人”；内容一正一、 1 di àn 殷xiè腾一反：一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成；两文写法不同：前者以对话为主,言简义丰；后文叙议结合,借事说理；2 朔气传金柝,寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳,何人不起故园情；三、 12 普鲁士对法国人民的统治和封锁法国语言把握祖国的语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打击普鲁士入侵者,求得民族的解放山月半轮秋；不要哀痛,不要心急！13 神态、语言、动作, 对祖国深切热闹的爱和祖国必胜的信心；14 略3例：“ 您是春风,为我吹散心头愁云；您是大树,为我送来夏日凉爽；您是港湾,15 进入中学,成为大人；能够承担责任（或“ 懂得什么叫责任”；意思对即可；）让我停靠心灵之船；妈妈,诚心地祝您：母亲节欢快.”16 （2 分）本文表达了“ 我” 成长过程中不同时期对“ 长大” 的不同懂得的一些相关的事情；（意思对即可）4阿廖沙鞭挞俄国国民的小市民习气；17 （4 分,每问2 分）详写邻家孩子用自行车捎“ 我” 时撞倒一位老太太的前后经过,突出“ 我” 对“ 长大” 的熟悉由稚嫩到成熟的过程,从而揭示“ 长大” 的含义,突5“ 中国印 .舞动的北京” 会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来,布满了 出文章的中心； （意思对即可）18 （4 分）这句话告知我们,真正的“ 长大” 不在于年龄的增长和身体的成熟,而深沉的活力；印章和书法等艺术形式与体育运动特点结合起来,奇妙地幻化成一个向前是意味着能够承担责任；（意思对即可）19. 心灵是一棵会开花的树奔跑、迎接成功的运动人形,表达了奥林匹克精神,同时形似“ 京” 字,是举办地,又（解析：此题考查了散文的线索,要终止散文的特点来考虑；）像一个冲向终点的运动员,表达了冲刺极限、制造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌20. 心灵之花：感受到人间真情和温馨心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大,并进而向他人贡献爱心；（解析：此题考查了文章中特别词语的含义,要综合全文考虑；21. 爱满人心、爱满人间载舞张开双臂的人,表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好向往和欢迎八方宾（解析：作者的愿望在结尾的三个自然段已经清楚地表达了出来,要紧扣关键词 “ 愿”客的热忱与真诚；; 安静、淡泊的心情；和关键句“ 有人在向世界贡献爱心的时刻,就是花开的时刻；” 来解答；这也是命题的目的：对考生进行情感态度和价值观方面的训练；）二、 6 美丽、高雅的意境22. 如末尾两句,作者用祈使语气,表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望,感情真挚,感染力强； （解析：赏析句子,要结合修辞方法和名式等方面进行解答,并解答这样7略只到了 时候好处,好处；写的好处,要结合语境进行；）8（1 ）通“ 耶” ,语气词；名师归纳总结 第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 四、 23 ,牵动我的情思 看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请 将文题补充完整,写一篇文章,文体不限；【思路点拨】这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文；牵动“ 我” 的情思 的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是 一处迷人的风景,可以是一件精致的物什 可以通过某一个“ 点” 写一种单一的情思,也可以通过几个“ 面” 写一种综合的情感；从语言的运用来看,关键是要以情感人；这 就需要在语言表达上多下一点功夫；详细来说,一要做到表达含情；这就要求所写的内 容能表达自己的真情实感,要使读者从表达的字里行间感受到浓浓的情愫；二要做到描 写融情；就是要将情感融入描述的文字之中；比如景物描写,就不能为写景而写景,而 是要做到情与景的水乳交融,让一切“ 景语” 变为“ 情语”；三要做到谈论显情；恰切精 粹的抒情谈论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在 段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁；但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议 论是不行取的；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页