2022年正确使用词语教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载正确使用词语 总计课十时 【教学要点】1、依据教学大纲,明白考试说明对此项考查的要求；2、通过分析高考试题,寻求规律,把握考查的重点；3、加强备考方法的指导,强化基础训练；【教学方法】讲练结合,注意积存；【重点难点】“ 判定 ” 与“辨别 ”；特殊是 “近义词辨析 “ 虚 其命题点聚焦在“ 辨析 ” 上,它包括词语包括熟语的 词辨析 ” “熟语（成语）的辨析” 等,以近义词辨析为重中之重；高考对正确使用词语的考查,已经完全抛弃了以往对语言静态的分析,而是以词语为载体,注意考查同学语言的实际运用才能；【课时支配】十五课时【教学过程和步骤】第一课时 历年高考试题回忆 以下各句中,加点的成语使用不恰当的哪一项 2022 新课标卷 A近代中国内忧外患,剧烈的社会责任感促使学问分子自觉自愿又步履维艰地开头了从器 物技术到思想文化的现代性追求；B.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的情形下,克服重重困难,获得冠军；C有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说蓝色多瑙河就是作者在用餐 时灵感一来顺手写在袖口上的； D碳排放过量会给地球生态环境带来严峻的危害,假如不设法加以遏制,必定会威逼人类生存,全球性大灾难指日可待；答案： D 解析： D 指日可待：指日,可以指出日期,为期不远；待,期望；为期不远,不久就可以实现, 含有褒义, 不能用在表示灾难很快来临；A 步履维艰： 指行走困难行动不便利；B 尘埃落定：比如事情有了结局或结果；C 妙手偶得：技术精湛的人,偶然间即可得到；也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作；以下句子中,加点的成语使用正确的哪一项（2022 北京卷）A. 这位明星曾带给观众许多欢乐,不少 触犯法律的行为却不足为训；“ 粉丝 ” 竞相仿照他的表演,但这次他因醉酒驾车而B. 下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但仍是让京城一 直干燥的空气变得潮湿了一些；C. 伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目眺望,晓霞尽染,鸿雁南 飞,江河日下,诗意油然而上；名师归纳总结 D. 这本应是一场实力相当的竞赛,然而北京国安足球队经过90 分钟与对手的激战,却兵不第 1 页,共 10 页血刃,最终以3:0 取得成功；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答案： A 解析：B 不期而遇：期：商定时间；没有商定而遇见；指意外碰见；不合语境；C 江河日下：日：一每天；下：低处；江河的水一每天地向下流；比如情形一每天地坏下去；望文生义； D 兵不血刃：兵：武器；刃：刀剑等的锐利部分；兵器上没有沾上血；形容未经战役就轻易取得了成功；不合语境；下面语段中画线的词语,使用不恰当的是哪一项（2022 广东卷）更是卷轶近年来, 我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,浩繁,蔚为大观；随着国际文化沟通的日益繁盛,各国文学读物大量显现,使人自顾不暇,这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读者所诟病, 但就其主流来看, 文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“ 外为中用 ”,大有助于文学新人的快速成长,因此也是值得重视的；A蔚为大观B自顾不暇C鱼目混珠D诟病答案： B 解析：自顾不暇：暇,闲暇；自己照料自己都没有工夫,指没有力气再照料别人；可改为“ 目不暇接 ”；A蔚为大观：蔚,茂密；大观,盛大的景象；进展成为盛大壮丽的景象；形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮丽的景象；C鱼目混珠：混,搀杂,冒充；拿鱼眼睛冒充珍宝；比如用假的冒充真的；D诟病：指责；指出他人过失而加非议、辱骂；一、词语的基础学问 一）单纯词整个词只能表示一个意思,不能拆开；1. 单音节单纯词 人、鸟、山、高、绿、走、飞 2. 双音节单纯词 分为联绵词、音译词、象声词、叠音词 联绵词：a 双声型：似乎 忐忑 玲珑 参差 蜘蛛 b 叠韵型：淡定 萧条 龌龊 害羞 哆嗦 c 其他型：芙蓉 婀娜 整个 妯娌 蝙蝠 音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的；葡萄 沙发咖啡 马达喇嘛 吉他 琵琶象声词：来自事物音响的形容和摹拟；扑通 布谷喀嚓 咕咚嘎吱叠音词：由单字叠音而成的,单字本身没有意义；蛐蛐 猩猩饽饽 彬彬翩翩 潺潺 微微3. 多音节单纯词主要是音译词和象声词；如：高尔夫奥林匹克丁零当啷（二）合成词是由几个语素组成的,拆开来仍然有意义；一般有以下几种结构：1.并列式：又叫联合式,由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的；如：语言明朗；开关动静；骨肉眉目；遗忘质量2.偏正式：前一语素修饰、限制后一语素,以后以语素为主；如：快餐电脑 洁白 火热喜爱 前进瓜分3.支配式：又称动宾式；前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配的对名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载象；如：理事 立冬结晶 中意努力 贴心4.补充式：后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主；如：a 提高 推广 充实 延长 说明 搞活 澄清b 车辆 花朵 布匹 案件 房间（a 中前一语素表示动作, 后一语素表示动作的程度或者结果；后一语素表示事物的单位；）b 中前一语素表示实体事物,5. 陈述式：前一语素是陈述的对象,后一语素对前一语素进行陈述；如：年轻性急 胆大 骄傲地震 夏至 河流6. 附加式：由实语素和虚语素构成；实语素是核心部分,表示词汇意义；虚语素是附加部分,有的在前,有的在后；如：老师阿姨 第一 初五小王（虚语素在前）:子、儿、头、性、家、员、手、化者）日子石头 作者 海员花儿 绿化（虚语素在后7. 重叠式：如：爸爸姐姐 刚刚 偏偏它们是语素的重叠,可以拆开来, 而单纯词中叠音词（这类词与单纯词中的叠音词不同,是音节的重叠,不行拆开；）其次课时正确使用虚词【考点透视】正确使用虚词是从“ 正确使用词语 ”中分解出来的一个考点；重现率很高,是高考常考的考点之一；除了在“ 正确使用词语”这个考点之外,在“ 辨析并修改病句” 考点和 “ 语言表达要简明、连贯、得体 高考虚词考查的核心是” 考点,也常常考到虚词的运用；“敏捷使用 ”,主要考查虚词的混用、误用、滥用、搭配不当等问题；考查的重点是副词、介词、连词、助词等几类词,其中考查最多的是连词,特殊是复句 中关联词的运用；虚词有关学问1 虚词的定义： 虚词是指不能单独成句,意义上比较抽象,有帮忙造句作用的词；2 虚词的种类： 汉语的虚词包括：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类；一、副词 概念：用来修饰或限制动词和形容词,表示范畴、程度、时间等,而不能修饰或限制名词的 词； 如： “都、只、一再、多次、很、更、越、也、仍、不、竟然、竟然” 等；副词的语法特点 1、都能作状语,“ 很”、 “极” 也可以作补语,一般不能作定语；2、大多数副词不能单独回答疑题,有少数可以单独回答疑题；如“ 有点儿 ” 等“ 不”、“ 没有 ” 、“或许 ”、3、有一部分副词能起关联作用,有单用的,也有成结呼应的,仍有跟介词、连词相呼应的；常见典型副词顺口溜都 很 又 不 刚刚,名师归纳总结 略微特别立刻,第 3 页,共 10 页突然 慢慢 更挺,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 大致肯定常常；学习必备欢迎下载二、 介词概念：用在名词、代词或名词性词组的前边,合起来表示方向、对象等的词；如“ 从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间）、把、对、为（对象或目的）、 以、依据（方式）比、跟、同（比较）、被、叫、让（被动）” 等；介词的语法特点 1、不能单独成句,也不能单独充当句子成分,只能组成介词短语在句中充当状语或补语；2、不能重叠；3、介词后面不能加动态助词“着、了、过 ”和趋向动词 “ 来、上、下 ” 等；【说明】 “为了 ”、“ 为着 ” 、“当着 ”中的 “ 了、着 ” 不是动态助词,而是和前面的“为、当 ”构成一个词 . 三. 连词概念：连接词、词组或句子的词；如“ 和、与、而且、但是、由于、假如、只要” 等；常用成双配套的关联 词1、表示并列关系的：既 也 又 也 也 又 又 有时 有时 一方面 另、又 一方面 一边 一边 一会儿 一会儿 不是 而是2、表示顺承关系的：第一 起先 然后 后来 3、表示挑选关系的：或者 或 或者 或 是 仍是 不是 就是 要么 要么 与其 不如 无宁 宁可 也不 而且 仍、也、又、反而 4、表示递进关系的：不但不仅、不只、不光尚且 何况 更不用说、仍 别说 慢说、不要说 连 就是 5、表示转折关系的虽然 尽管 但是 可是、却、而 6、表示条件关系的只要 就 都、便、总 只有 唯有、除非 才 否就 无论 不论、不管、任、任凭 都 总、总是、也、仍 7、表示假设关系的： 假如 假如、假如、如、要是、要 就 那么、那、便 即使 就是、就算、纵然、哪怕 也 仍 再 也 8、表示因果关系的：由于 由于 所以 就、因而、以致 既然 那么 就、又、便 四、助词：名师归纳总结 结构助词：如“ 的、地、得、所”；第 4 页,共 10 页时间助词：如“ 了、着、过”；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 语气助词：如“ 呢、吗、吧、啊”；学习必备欢迎下载小结：虚词运用的规律 一虚词语法意义的特指性 一个虚词所表达的语法意义或规律关系往往是固定的,具有特定的指向性,忽视这 种特定性,就可能错用,如：1事后,小琪和母亲以及单位领导再到部队表示谢意；2 他事先没有充分调查讨论,以至作出了错误的判定；,它表示已经重复的动作,而“ 再” 表示将要重复的动作； 解析：1应当用“ 又”2应当用“ 以致”,它表示下文是上述缘由所形成的结果 多指不好的结果 ；二语序的合理性 一般说来,虚词在句中的位置,较为敏捷,但由于每句意思、结构和表达重点不同,虚词的 位置也会不同,但并非没有限制；以下句子就存在虚词位置不当问题；3假如我把这件事不做好,怎么对得起辛勤培养我的老师呢 . 4不等大家到齐,就他一个人干起来； 解析： 3在把、被字句中,否定词应置于“ 把”“ 被” 前；4副词“ 就” 可置于主语前,也可置于主语后,置前修饰范畴,置后修饰时间；这句强调 时间,应把“ 就” 放在动词“ 干” 前；三成双配套的关联性 5他由于违反上帝的警告,立刻变成了石人；6向社会筹款,是动员群众参加建立事业新体制的一个重要环节,又是解决文博单位经 费短缺的有效措施； 解析：例 5规律关系不明,应加上“ 所以”,语意才明确；6 “ 又是” 应改为“ 也是”四虚词运用的简洁性；“ 是 也是” 是成双配套使用；有时不必用而用,造成句子啰嗦、生硬,甚至不能精确表达语意；如：7由于怕要下雨,所以我仍是带把伞走；8有的人在看问题的方法上是错误的； 解析： 7去掉“ 由于 所以”；日常生活用语,因果关系清晰,去掉虚词简洁自然；8虚词滥用,应去掉“ 在 上”；五习惯颜色的商定性 虚词虽不像实词那样具有鲜明的褒贬颜色,但千百年来,人们在运用中,形成了一些习惯,并为世人所接受；我们在使用时,也不得违反；9 a路挺滑,我差点儿没摔倒；b路挺滑,我差点儿摔倒； 解析：“ 差点儿” 与“ 差点儿没” 用法有同有异；指说话人不期望实现的事情,两词均 指事情接近实现而没有实现；期望实现的,“ 差点儿” 是惋惜未能实现,“ 差点儿没” 是庆幸 它最终将就实现了,二者有了差异；这两词在例 9中语意相同；第三课时正确使用实词 审题角度 五“ 看” 看相异语素看使用对象名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载看词义轻重看词语颜色看语法功能1、上个世纪七十岁月以来,人们关于全球变暖的诸多 A 在二十一世纪都将会一步步显露出来,成为现实； （A.隐忧 B.殷忧）2、该公司 B 要退出竞争,私下里却加紧活动；（A.扬言 B.佯言）3、面对当今城市建设中“ 千城一面”的低速化现象, 那些城市建设的决策者们是否应好好反躬自省,懊悔B ；（A.自疚B.自咎）看相异语素4、广大青少年要关怀 A ；（A. 国事 B.国是）5、在建设中国特色社会主义的宏大实践中涌现出来的先进 B ,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的榜样,是弘扬宏大民族精神的 A ；（A.典范 B. 典型）词语使用范畴大小不同6、国庆长假期间,凡在本公司购买商品满1000 元者,本公司将B 价值 100 元的礼品券；（ A.惠赠B.敬赠）谦辞与敬辞的区分类似的词仍有： “ 惠存”敬辞,请别人储存,而不是“ 我” 或“ 我们” 储存,“ 斧正”请别人改文章,而不是“ 我” 改；如“ 可能是一时疏忽,你的文章中有几处不通的语句,我斗胆加以斧正” 中的“ 斧正” 就用错了 ,“ 垂询”别人对自己的询问,而不是自己去问别人；如“ 你寄来的使用说明书,我有几个地方不明白,特写信垂询” 中的“ 垂询” 用错了 ,“ 雅正”把自己的诗文书画等送给人时,表示请对方指教的敬辞,如“ 我的一首小诗在诗刊上发表了,现抄寄给你,请雅正” 中的“ 雅正” 就用对了 ,“ 惠临”请对方到自己这里,如：日前惠临,失迎为歉 ,“ 惠顾”请别人光临多用于商店对顾客；如：家具展销,敬请惠顾 ,“ 惠允”指对方答应自己做某事 ,“ 光临”称来宾来到,如“ 敬请光临”等等；可见,这些词语所表示的行动都不是“ 我” 或“ 我们” 发出的,而是“ 对方” 发出的；7、制定本法第四章法律责任的指导思想是：对B 本法规定者应当由有关部门责令其限期改正；（ A. 违反 B.违犯）8、经过连日来多位人大代表的积极 B ,有关领导表示,将劝告投资商舍弃侵占基本农田兴建高尔夫球场的方案；（A. 干涉 B.干预）15、抗击“ 非典” 的白衣战士正式立下誓言：我们 B ,为守护患者不遗余力； （ A.许诺 B.承诺）看语义轻重9、假如不完全转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的A ；（ A.步伐B.步伐）看词语语体颜色10、他B 不住内心的兴奋；A.克服B.克制 B. 削减）11、“ 开发西部战略” 的目标之一就是A 我国东西部的差距； （A.缩小对应搭配12、一个人假如不仔细学习口头和书面语言,他的B 肯定是贫乏的； （ A.词 B. 词汇）区分个体与集体名师归纳总结 13、文学需要深厚的文化A 和深沉的人文精神,没有这些就只能流于一般的情感宣泄和第 6 页,共 10 页浅薄的心灵安慰；（A.内涵B.蕴涵）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载依据词性来区分14、一个人假如不仔细学习口头和书面语言,他的B 肯定是贫乏的； （A.词 B.词汇）区分个体与集体综合考虑,敏捷运用15：依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一组是亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在和谐经济政策、共同 危机方面的惨白无力；一种流行的观点认为,正是由于亚洲各国存在着经济与社会进展方面的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的 力气,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元气大伤；因此,地区合作、和大量的双边救济是特别必要的；A.防备 整合 沟通 B.防备 整治 勾通 A0 C.抵挡 整治 沟通 D.抵挡 整合 勾通第四课时熟语的类型惯用语特点：1、语意具有双层性,除字面的语义外,仍具有深层次的比如引申意义；背黑锅 比如代人受过穿小鞋：比如使人暗中吃亏敲竹杠：比如利用别人的弱点勒索财务,也比如用某种口实抬高价码翘辫子：比如人死歇后语定义：由两个部分组成的一句话,前一部分是引子,后一部分是注释,也叫引注语；个别的只说前一部分；如：泥菩萨过江自身难保外甥打灯笼照旧（舅）歇后语是我国人民在生活实践中制造的一种特殊语言形式；它一般由两个部分构成,前半截是形象的比如,像谜面,后半截是说明、说明,像谜底,特别自然贴切；在肯定的语言环境中,通常说出前半截, “ 歇” 去后半截,就可以领悟和猜想出它的本意,所以称它为歇后语；歇后语是我国民间流传得最广的传统语言文化之一,它集诙谐幽默于一体,集中反映了我国劳动人民的聪慧和才智；歇后语最大的特点是谐音和比如,如 身难保” 等 . “ 外甥打灯笼：照旧（舅） ” “ 泥菩萨过江：自歇后语的另一个重要特点是会意,通过会意后再进行概念扩充和延长,如“ 黄鼠狼 给鸡拜年：没安好心” 等 和尚打伞无发（法）无天 小葱拌豆腐一青（清）二白 电线杆上绑鸡毛好大掸（胆）子 湿水棉花无法谈（弹）喻意性歇后语 一个巴掌拍不响孤掌难鸣 八仙过海各显神通 大水淹了龙王庙自家人不认得自家人名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载擀面杖吹火一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年没安好心 懒婆娘的裹脚又臭又长 哑巴吃黄连有苦说不出 芝麻开花节节高 谚 语 在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句；依据表义内容, 谚语可分为两类；一类是关于自然和农业生产的谚语,另一类是关于社会生活方面的；1、瑞雪兆丰年；2、春雨贵如油；3、早霞不出门,晚霞行千里；路遥知马力,日久见人心 众人拾柴火焰高 人心齐,泰山移 喝水不忘挖井人 磨刀不误砍柴工 三百六十行,行行出状元 一年之计在于春 不听老人言,吃亏在眼前 三十年河东,三十年河西 强扭的瓜不甜 常见熟语辨析B 【八九不离十】几乎接近实际情形 ；比如各自有一套方法,或各自施展本事,【八仙过海, 各显其能】 八仙： 神话中的八位神仙；相互竞赛；【八竿子打不着】形容二者之间关系疏远或毫无关联；【不管三七二十一】不顾一切,不问是非情由；【不要在一棵树上吊死】遇到困境后应有所变通,不要顽固地坚持一种挑选；【闭着眼睛捉麻雀】比如盲目地办事情；【百足之虫, 死而不僵】 原指马陆这种虫子死后仍不倒下；已失败,但其余威和影响依旧存在 多含贬义 ；【搬起石头砸自己的脚】比如作茧自缚,自食恶果；现用来比如势力大的人或集团虽【病急乱投医】 病势严峻,处处乱请医生；比如事情到了紧急的时候,顾不得挑选对象或办 法；【不到黄河心不死】比如不到绝境不愿死心,也比如不达到目的决不罢休；【不登大雅之堂】大雅：名贵高雅；不能登上高雅的厅堂,形容某些不被人看重的、粗俗的 事物 多指文艺作品 ；【不费吹灰之力】形容做事情特别简单,不费什么力气；【不见棺材不落泪】比如不到完全失败的时候不知痛悔；【不在其位,不谋其政】不担任这个职务,就不去过问这个职务范畴内的事情；【不知天高地厚】不知道天有多高,地有多厚,形容学问短浅,傲慢自大；C 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【拆东墙,补西墙】比如境况困难,暂时将就应对；【长江后浪推前浪】比如人或事物不断进展更迭,新陈代谢；【吃着碗里瞧着锅里】比如贪心不满意；【船到桥门自会直】又作“ 船到桥头自然直”；比如事先不必多虑,到时问题自会得到解决；【此地无银三百两】比如打出的幌子正好暴露了所要掩饰的内容；【唱对台戏】比如实行与对方相对的行动,来与对方竞争或反对、搞垮对方；【唱高调】说不切实际的美丽话；光说得好听而不去做；【炒鱿鱼】鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比如解雇；【吃不了,兜着走】指出了问题,要承担一切后果；【吃小灶】吃小灶做的相对较好的饭食,比如享受特殊照料；【丑媳妇早晚要见公婆】比如某些东西或事物迟早要让人知道；多为有职权者 暗中刁难、约束或限制；【穿小鞋】比如受人 D 【东道主】请客的主人；【丁是丁,卯是卯】形容对待事情仔细,一点儿不模糊、不马虎；【打水漂】比如白白投入而没有收成；【打退堂鼓】比如做事中途退缩；【打预防针】比如预先进行提示、训练,使人有所当心,以防发生不利的事情；【大水冲了龙王庙】比如自家人损害自家【吊胃口】用好吃的东西引起人的食欲,也比如让人产生欲望或爱好；【定心丸】比如能使思想、心情安定下来的言论或行动；【东方不亮西方亮】一方面不行,仍会有另一方面补充,表示尚有挑选的空间；E 【耳边风】耳边吹过的风,比如听过后不放在心上的话多指劝告、叮嘱；【二一添作五】本是珠算除法的一句口诀,借指双方平分；F 【放长线钓大鱼】比如做事从长远准备,虽然不能立刻收效,但将来能得到更大的好处；G 【隔行如隔山】指不是本行的人就不懂这一行业的门路；【狗嘴吐不出象牙】比如坏人嘴里说不出好话来；【挂羊头卖狗肉】比如用好的名义做幌子,实际上做坏事；【赶鸭子上架】比如迫使做才能所不及的事情；【高不成, 低不就】 高而合意的, 做不了或得不到；不愿做或不愿要；多用于挑选工作或挑选配偶；H 做得了, 能得到的, 又认为低而不合意,【皇帝的女儿不愁嫁】自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批判一种因循守旧的思想；J 【脚踩两只船】比如因对事物熟悉不清或故意投机取巧而跟两方面都保持关系；【旧瓶装新酒】比如用旧形式表现新内容；【交学费】泛指为某项事业付出金钱或代价；L 【雷声大,雨点小】比如话说得很有气概或方案订得很大而实际行动却很少；【驴唇不对马嘴】比如答非所问或事物两下不相合；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【露馅儿】比如不情愿让人知道的事情暴露了出来；M 【马后炮】象棋术语,借来比如不准时的举动；P 【破天荒】比如事情第一次显现；【破罐破摔】比如有了缺点、错误,不加改正,任其自流,或反而有意朝更坏的方向进展；Q 【强将手下无弱兵】勇敢的将领部下没有脆弱无能的士兵；比如好的领导能带出一支好的队伍；【敲门砖】比如借以求得名利的初步手段；【敲竹杠】利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物；【七大姑八大姨】泛指各方面的亲戚；【墙内开花墙外香】比如有的人才在本单位本地不吃香而在外单位外地吃香的不正常现象；也引申为事物在出产地不如在外地受欢迎；【清官难断家务事】指家庭内部的冲突纠纷别人难于判处；S 【身在曹营心在汉】比如身体虽然在对立的一方,但心里仍想着自己原先所在的一方；【山不转水转】比如情形总是在不断变化着的,一时不顺当也不必懊恼和悲观；T 【跳到黄河洗不清】比如无法摆脱嫌疑；【天上不会掉馅饼】白占廉价的事是不会有的,常用来提示他人当心上当；【听风是雨】比如只听到一点儿风声就当做真的；W 【五十步笑百步】 作战时退了五十步的人讥笑退了一百步的人；点或错误,只是程度上轻一些,却讥笑别人；【窝里斗】指家族或团体内部彼此钩心斗角；Y 【一朝天子一朝臣】比如个人上台,就另换一班人马；【一个萝卜一个坑儿】比如每人各有岗位,各有职责；比如自己跟别人有同样的缺【银样枪头】比如表面看起来仍不错,实际上不中用,似乎颜色如银子的锡枪头一样；【有鼻子有眼儿】形容把虚构的事物说得很逼真,活敏捷现；【一锤子买卖】不考虑以后怎样,只做一次的交易 多用于比如 ；第六至八课时完成湘教考苑上湘教考苑上的练习 第九至十课时完成完成语文单元测试巻名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页