2022年海水中的化学专项练习.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思海水中的化学专项练习1、海水是一种重要的自然资源；以下是我市对海水资源的部分利用；1从海水中获得氯化钠；将海水进行可得到粗盐,为除去粗盐中含有SO4 2-、Ca 2+、Mg2+等杂质, -有如下操作：溶解；加过量的Na2CO3 溶液； 加过量的 BaCl2溶液；加适量的盐酸；加过量NaOH 溶液；蒸发结晶；过滤；正确的操作次序；用序号填一种合理组合 ；2从海水中得到金属镁；下图是从海水中提取镁的简洁流程；上述过程中,沉淀B 与试剂 C 发生的是中和反应,就沉淀B 的化学式为_ ,由无水 MgCl 2 制取 Mg 的化学方程式为 _ _ _；海水本身就是含有 MgCl 2的溶液,它与通过步骤、得到的 MgCl 2溶液有何不同：_ 、 _ _；（3）从海水中制得的氯化钠除食用外,仍常用作工业原料生产相应的化工产品,如工业上利用氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气,试写出上述化学方程式：2、氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料；1粗盐除含 NaCl 外,仍含有少量 MgCl 2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等杂质；以下是粗盐提纯的操作流程；供应的试剂： Na2CO3溶液、 K2CO3 溶液、 NaOH 溶液、 BaCl2 溶液、 BaNO32 溶液、饱和NaCl 溶液；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思欲除去溶液 I 中的 MgCl 2、CaCl2、Na2SO4,从供应的试剂中选出 a所代表的试剂,按滴加次序依次为：过量的 NaOH 溶液、；在滤液中加盐酸的作用是；3、下图是海水 “制碱” 的部分简洁流程；步骤、步骤反应的化学方程式为：、；制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳；假如反过来,二氧化碳的吸取率会降低；这是由于；物质变质专项练习 1. 在化学试验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进 行了如下图所示的试验；写出试管中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程 式：；试验终止后,小红同学将、两支试管中的废 液倒入同一个洁净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废 液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行 了探究；【提出问题】滤液中除水外仍含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；（写一种猜想）；你认为仍可能是【争论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由；【试验设计】设计一个试验证明你的猜想正确；试验步骤试验现象试验结论取样于试管中,你的猜想正确（有几种方法）【试验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了试验：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思试验步骤试验现象试验结论取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对试验结果判定是否正确？请说明理由；【反思拓展】 在 分 析 化 学 反 应 后 所 得 物 质 的 成 分 时 , 除 考 虑 生 成 物 外 仍 需 考虑； 通 过 以 上 探 究 , 你 认 为 应 怎 样 处 理 上 述 实 验 后 的 废 液 才 能 倒 入 下 水道？；2、通过学习碱的性质,我校化学爱好小组的同学对试验室的“ 氢氧化钙是否变质以及变持的程度” 绽开了探究活动,请你一同参加：提出问题：氢氧化钙是否变质？猜想与假设：同学们认为样品存在 三种可能情形：猜想 I 没有变质；猜想部分变质；猜想完全变质；试验探究：试验步骤及操作试验现象试验结论取样于试管中,加入足无色酚酞试液变红部分变质量蒸馏水振荡,静置取上层清液,滴入无无色酚酞试液不变红色酚酞试液倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸没有气泡产生小结与摸索：小蔓同学依据上述试验方案进行试验,确定该样品已部分变质,请写出试验中反应的化学方程式：氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来；3.某爱好小组同学为了探究试验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关试验；请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想 I：全部是 Na2CO3,猜想：全部是 NaOH 猜想部分是 NaOH,部分是 Na2CO3；【试验和推断】名师归纳总结 试验步骤试验现象第 3 页,共 5 页取少量白色固体于试管中, 加水振荡后, 至全部溶解；无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质X 的溶液现象 A 再向试管中滴加几滴酚酞试液；现象 B - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1如现象 A 为有气泡产生,就加入的X 溶液是,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是；2如 X 是 CaOH2 溶液,现象 A 有白色沉淀,现象B 为无色酚酞试液变红色,就白色沉淀为填化学式 ,该试验填“ 能” 或“ 不能”说明样品中有NaOH；3如X是CaCl2溶液,猜想成立的实验现象；是、金属的性质专项练习4小明为探究金属与盐的反应,将肯定质量的某种金属M 的粉末放入 AgNO 3 与 CuNO32的混合溶液中,充分反应后发觉,溶液出现无色,溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤 渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生；结合实际现象判定,小明得出的以下结论错误选项M A滤液中肯定没有银离子B滤渣中肯定含有金属单质C滤渣中肯定含有单质铜D加入的金属 M 可能是单质铁5金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛；1我国第四套人民币硬币从1999 年开头发行, 一元币为钢芯镀镍 Ni ,伍角币为钢芯镀铜合金；挑选铸造硬币的材料不需要考虑的因素是 _填序号 ；A金属的硬度 B金属的导电性C金属的耐腐蚀性 D金属价格与硬币面值的吻合度2在“南海一号 ”打捞出来的文物中,“ 金龙纹手镯 ”光荣夺目,完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器就锈迹斑斑,残存很少；这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的次序是_；3高铁酸钠 Na2FeO4是一种 “绿色环保高效 _价；”消毒剂；高铁酸钠中铁元素的化合价为4在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质 量的锌粉和铁粉, 生成氢气质量 m随反应时间 t的变化曲线如图所示；以下表述正确选项 _填序号 ；A 表示锌和稀硫酸的反应曲线反应终止后消耗两种金属的质量相等反应终止后稀硫酸都没有剩余反应终止后两种金属肯定都有剩余名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思反应终止后生成的氢气质量相等6.有等质量的镁和铁,前者放入质量分数为10%的稀硫酸中,后者放入质量分数为 10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随时间变化曲线氢 气 质 量镁铁时间如右图所示；以下说法错误选项A镁和铁中至少有一种剩余B消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等C消耗铁的质量肯定大于消耗镁的质量 D产生氢气的质量相等0 7、向氯化铜溶液加入肯定量的锌粉充分反应,以下情形中可能显现的是溶液中有 Zn 2+、Cu 2+ ,不溶物为 Cu 溶液中有 Zn 2+、Cu 2+ ,不溶物为 Zn 溶液只有 Zn 2+,不溶物为 Zn 溶液只有 Zn 2+ ,不溶物为 Zn 、Cu A BCD8.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,待完全反应后,再过滤；以下情况不行能存在的是 A滤纸上有 Ag,滤液中有 Ag +、Cu 2+、Fe 2+、Mg 2+B滤纸上有 Ag、Cu,滤液中有 Ag +、Fe 2+、Mg 2+C滤纸上有 Ag、Cu,滤液中有 Fe 2+、Mg 2+D滤纸上有 Ag、Cu、Fe,滤液中有 Fe 2+、Mg 2+9.请从以下物质中挑选适当的试剂,设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性次序进行探究：A. 锌片 B.铁钉 C.铜片 D.硫酸铜 E.稀硫酸 F.硫酸锌 G.硫酸亚铁；全品中（1）方法一所选用的三种试剂是 CuSO4、ZnSO4 和_（填化学式,下同）；（2）方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn 和_；（3）方法三所选用的三种试剂是 _；10.某化学爱好小组为测定 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性次序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为不行行的是（）A、Fe、Ag、CuSO4溶液 C、Cu、FeCl2 溶液、 AgNO3 溶液B、Fe、Cu、AgNO3 溶液、稀盐酸 D、Cu、Ag、 Fe、稀盐酸11、把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别 加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余；产生 H2 的质量随时间变化的趋势如图；以下说法正确选项 A甲的活动性比乙强 B甲的相对原子质量肯定比乙小 C反应消耗等质量的硫酸D反应消耗等质量的金属名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页