2022年生物必修三稳态与环境期中考试模拟试题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载生物必修三稳态与环境期中考试模拟试题一、挑选题（每道题只有一个正确答案,每道题 1.5 分）1血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确选项 2以下各组化合物中全是内环境成分的是 + AO2、CO2、血红蛋白、 H B 过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C纤维蛋白原、Ca 2+、载体 DNa +、 HPO 2-、葡萄糖、氨基酸3正常情形下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,以心脏和肝脏活性最高,在血浆中活性很低；当某种缘由使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆；这项事实可作为下列哪项结论的证据 A内环境是不稳固的,其稳态是不存在的B内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据C稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响4在人体血液中甲状腺激素的含量只有 3× 10514× 105mg/mL,而 1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加 4200kJ；说明白激素调剂具有 A通过体液运输 B 直接作用于靶器官、靶细胞C直接参加细胞内的代谢活动 D微量和高效的特点5关于人体内水和无机盐平稳调剂的表达中,正确选项 A血浆渗透压降低时,引起口渴 C抗利尿激素使细胞吸水才能增强B机体失水时,抗利尿激素分泌削减 D抗利尿激素使细胞吸水才能减弱6两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖 100g,然后每隔 1h 测定一次血糖含量,将结果绘成以下曲线,依据下 图 分析,正确选项A 0h1h,a 体内的胰岛素分泌量比 b 多B 3h4h,a 体内的胰高血糖素较 0h1h 分泌量下降C b 血糖在 1h2h 较高是由于体内胰高血糖素量没有削减D b 血糖在 2h 后下降是由于血糖氧化分解和合成糖原所致7体温调剂中枢和体温感觉中枢分别在（）A脑皮层,下丘脑 B下丘脑,大脑皮层4 周,与对比组比较,试验组小白鼠表现为（C下丘脑,下丘脑 D大脑皮层,大脑皮层8用肯定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量削减、神经系统的兴奋性降低D耗氧量削减、神经系统的兴奋性增强9. 下图表示三个通过突触相连的神经元；如在箭头处施加一强刺激,就 a 点不能测到膜内外电位变化,而 b、c、d、e 四个点都能测到膜内外电位有变化,该现象说明白 A 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 B兴奋在神经元内的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的 C兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋名师归纳总结 D神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负. 第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 10以下有关血糖调剂的表达中,正确选项优秀学习资料欢迎下载（）A下丘脑既可以使血糖上升,又可以使血糖降低 C血糖上升是体液调剂,血糖降低是神经调剂 B 血糖上升是神经调剂,血糖降低是体液调剂 D 下丘脑可以使血糖上升,垂体使血糖降低11. 绿色植物倒伏后, 它的茎杆能部分复原直立状态, 引起这种现象的缘由是（） A.受重力影响 , 向地性 B.受重力影响 , 背地性 C. 受水的影响 , 向水性 D.受光的影响 , 向光性12、兴奋的传导在体内只能是单向的,以下对这点的表达不正确选项：A. 突触小体中有突触小泡,小泡中有递质B. 递质释放到突触间隙里,使另一种神经元兴奋或抑制C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突13、关于体液免疫的表达中正确选项：（）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B 抗体是由B 淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D记忆 B细胞经快速增殖分化,可以形成大量的效应T 细胞（）14、在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是：A. 与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解（）C.将抗原呈递给B 淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶15如一个人的胸腺先天发育不良,可能造成的结果是A体内没有 B细胞而仅仅有 T细胞 B 几乎丢失一切免疫功能,各种传染病乘机而人C只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能 D有免疫功能的球蛋白合成才能减弱16在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参加这一免疫反应细胞有A吞噬细胞、效应 B 细胞、 T 细胞、效应 T 细胞 B 吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、效应 T 细胞C吞噬细胞、 T 细胞、 B细胞、浆细胞 D 吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞17右图中的 X 代表的细胞是（）A效应 T 细胞 B效应 B细胞C吞噬细胞 D癌细胞18. 以下关于生长素的表达,的是（）A生长素能够促进插条生根 B生长素浓度越高,植物生长越快C除掉顶芽可以促进侧芽生长 D植物的向光性运动是生长素不均分布所致19以下各项中,不属于过敏反应特点的是由机体初次接触过敏原刺激引起 有明显的遗传倾向和个性差异发作快速、反应剧烈、消退较快 组织胺等物质的释放直接引起相关的症状20. 人受惊吓后,体内某物质在血液中的浓度比正常时要高,这种物质很可能是（） A. 激素 B. 血糖 C. 酶 D. 抗体21. 肾小管与其四周毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的；假如流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸取,那么最终排出的尿液量将会 A. 增加 B. 削减 C. 不变 D. 不确定22下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是（）A生长素对 3 种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最相宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载23、右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照耀的情形,以下表达不正确的A 、生长素由移动 B、生长素由移动C、生长素由移动 D、 处生长比处快24以下与免疫失调无关的疾病是（）A. 过敏性鼻炎 B. 血友病 C. 艾滋病 D. 系统性红班狼疮25、人们常用注射垂体制备物的方法来促使鱼排卵,这是由于垂体能分泌（）A、性激素 B、促性腺激素 C、催乳素 D、生长激素26.图示扦插的四种葡萄枝条 ,其中最易成活的是（）27 以下属于人体的其次道防线的是A皮肤角质层细胞屏障作用 D B胃粘膜起爱护作用C白细胞的吞噬作用淋巴细胞的杀伤作用28关于人体三道防线的表达中正确选项A吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B 感染发生时,病原体已经突破了两道防线C第三道防线的结构最复杂,功能最强大 D其次道防线的杀菌物质是指抗体29以下属于特异性免疫的一组是 A白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B 种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 D溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 30以下不属于抗原特性的是A异物性B大分子性C多样性 D 特异性31依靠抗体的免疫是A非特异性免疫 B 细胞免疫 C特异性免疫 D体液免疫32以下不属于淋巴器官的是A胸腺B脾C骨髓 D 垂体33 吞噬细胞不参加的是 A非特异性免疫 B 体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体34、以下关于生长素的表达,不正确选项（） A 、生长素能够促进插条生根 B、生长素浓度越高,植物生长越快 C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长 D、植物的向光性是生长素分布不均所致35、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是（）A 、生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 B、A 、B、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最相宜浓度 C、D 点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏名师归纳总结 36、以下关于顶端优势的表达中错误选项（）第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载A、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制 B 、除去顶芽,侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制 D、顶芽生长衰弱,促进侧芽生长37、对 4 株具顶端优势的植株分别进行以下四种处理,有一株长出侧芽,指出是哪种处理A 、去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B、去顶后在断口上放一琼脂小块C、不去顶D、不去顶,在侧芽涂以低浓度的生长素（）38、切开凸凹不平, 发育不匀称的西瓜, 发觉其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可说明为A 、种子的发育需要果实供应养分 C、光照不匀称使生长素分布不匀称B、无种子的子房肯定无法发育成果实 D、发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育39、“ 秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的缘由是（）A 、路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积存的养料多 C、夜晚的光照抑制了顶端优势B 光照抑制了脱落酸的合成 D、光照促进了生长素的合成40、为了验证胚芽鞘尖端的确能产生某种促进生长的物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实 验时,对比试验的设计思路是（）A 、完整胚芽鞘分别置于单侧光照耀和黑暗条件下B、胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧41 在人体内,神经冲动的传导不行能由（）A轴突 树突 细胞体B轴突 细胞体 树突C树突 细胞体 轴突D细胞体 树突 轴突二.非挑选题 .（45 分）42右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图；（1）图中虚线内物质总称为,其中 A代表,B代表,C代表；（2）填写图中 D、E系统的名称： D ；E ；（3）从图中可以看出,维护内环境渗透压的 Na +和 Cl _以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过、系统；（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过、系统；而 CO的排出就要经过、系统；43（11 分）下图表示人体体温调剂模式简图（虚线表示激素调剂）；请据图回答；（1）写 出图中字母所表示的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载结构名称：（2）写出、两种激素的名称：40环境中工作时,主要的散热方式（3）人体主要的散热器官是,当人体在高达是；（4）在 a、b、d 参加的体温调剂过程中,当人体体温上升后,a 的分泌量会削减,这种调剂方式被称为是调剂；和系统共同维护；（5）由图知人体体温的相对稳固是由44（ 10 分）回答有关免疫问题；（1）抗原的化学成分为；当细胞表面的识别受体受到抗原刺激时,该细胞增殖、分化为细胞,制造大量的抗体分泌到血液中；（ 2 ） HIV 主 要 攻 击 人 体 内 的, 最 终 导 致 人 体的 全部丢失；（ 3）将一只 A 品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10 天后,因 反应脱落,这是 细胞所起的作用；（4）上图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化；当注入抗原 X,抗体产生量的变化是曲线 A；如第 8 天,同时注射抗原 Y 和 X,图中表示对抗原 Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原 X的抗体产生量是曲线,其特点是,这是由于初次免疫反应时产生的 对抗原 X的抗体产生量变化的是曲线细胞的作用；如第 8 天不注射抗原 X,就以后；45（ 9 分）下面图示中,图甲是反射弧的结构模式图,a.b.d.e.f是反射弧的组成部分,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图；请据图回答：（甲 ）（乙）名师归纳总结 （ 1 ）图 甲 中 的f表 示 的 结 构 是, d 表 示 的 结 构是,b 表示的结构是；第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（2） 当人体发生反射时, 兴奋从 A到 B传递的信号物质是,它是由 A 细胞合成,经过 _包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与 _融 合,通过 A细胞的 _作用进入突触间隙；（3）B细胞产生 _ 的电位发生变化；（4）图乙中的 B是下一个神经元的或； 兴奋不能从 A 传到B 的缘由是 46右图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度为 mol/L,此浓度对根的生长的效应是；（2）A点所对应的生长素浓度, 对茎生长的效应依次是、对芽生长的效应、对根生长的效应（3）B 点对应的生长素浓度对茎生长的效应是；（4）从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏锐性有差异,三者敏锐程度依次增强 是；（5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 具有；不同,单独看一条曲线说明生长素名师归纳总结 （6）如想培育无根豆芽,配制的生长素浓度应为；第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载生物必修三模拟试题 3 答案1-5ADBDC 6-10 ABBBA 11-15 BCADB 16-20 CABAA 21-25ABBBB 26-30CCCCC31-35DDDBD 36-41BBDBCD 42（1）内环境 血浆 组织液 淋巴 （2）消化系统 泌尿系统（3）消化系统 循环（4）循环系统 泌尿 循环 呼吸43（1）下丘脑 垂体 肾上腺 甲状腺（2）a 促甲状腺素释放激素 c 肾上腺素（3）皮肤 蒸发散热（4）（负）反馈（5）神经系统 内分泌系统44. （1）蛋白质或糖蛋白 B 淋巴 浆（2）T 细胞 免疫才能（3） 排异 T （4）C B 二次免疫应答反应快而强,产生的抗体多 记忆 B D 45（1 效应器 神经中枢 传入神经（2）神经递质 高尔基体 突触前膜 胞吐（3）兴奋或抑制（4）细胞体膜或树突膜由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜上,因此神经元间的兴奋传递只能是单方向的46. （1）10-4 抑制（2）促进促进抑制（3）即不促进也不抑制（4）茎,芽,根名师归纳总结 （5）敏锐程度两重性第 7 页,共 7 页（6） 10-4- - - - - - -