减法的初步认识精选PPT.ppt

关于减法的初步认识第1页，讲稿共10张，创作于星期日教学目标教学目标1.能初步理解减法的含义，并正确读出减法算式。2.正确计算5以内的减法。第2页，讲稿共10张，创作于星期日21435432534一、复习旧知一、复习旧知里的数是多少？里的数是多少？111121 32 23 1第3页，讲稿共10张，创作于星期日二、探究新知二、探究新知1.仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？2.去掉用去掉用“”表示，你能试着用手势表示去掉吗？表示，你能试着用手势表示去掉吗？3.认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？你会读这个认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？你会读这个算式吗？算式吗？（一）感知（一）感知“减法减法”意思意思413减号减号读作：4减1等于3第4页，讲稿共10张，创作于星期日（二）体会（二）体会“减法减法”意思意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。321第5页，讲稿共10张，创作于星期日514（三）体会（三）体会“减法减法”意思意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。二、探究新知二、探究新知第6页，讲稿共10张，创作于星期日422（四）体会（四）体会“减法减法”意思意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。二、探究新知二、探究新知第7页，讲稿共10张，创作于星期日（五）理解（五）理解“减法减法”意思意思1.还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？2.你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3.532你是怎么算出来的？你是怎么算出来的？二、探究新知二、探究新知532第8页，讲稿共10张，创作于星期日三、巩固提高三、巩固提高1141“虚线圈虚线圈”表示什么意思？表示什么意思？第9页，讲稿共10张，创作于星期日感谢大家观看2022/10/12第10页，讲稿共10张，创作于星期日