三年级上册月考评估语文试卷(一).doc.pdf
三年级上册月考评估语文试卷（一）姓名姓名:_班级班级:_成绩成绩:_:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1.精彩回放，按课文内容填空。那个小家伙不过_ 岁，_的小脸，一双_两片 _,鼻子_,两只脚只穿着_,冻得 _ O这一壮举，大长了中国人民的_,灭了外国侵略者的_。不想 _不是好兵。理想必须要人们去实现它。这就不但需要_和 _,而且需要知识。2._,死亦为鬼雄。3.按要求填空。（李清照夏日绝句）“淡”用部首查字法，先查部首,再查画。根据部首，我知道这个字的意思和 有关，具有这 个部首的字我还会写、等。这个字在字典中的解释有：含盐分少，与“咸”相对；浅，薄,含某种成分少，与“浓”相对；不热心。在“淡黄色的菊花”中“淡”的意思是 _,在“冷淡”中“淡”的意思是_0 04.按要求填空“兴高采烈”的“烈”用部首查字法，应查（）再查音节（），“兴高采烈”的意思是“思绪万千”的“绪”用部首查字应查（法，再查音节（），“思绪万千”的意思是（）部，再查（）画。用音序查字法应查音序（),）部，再查（）画。用音序查字法应查音序（),迷（.逐（1从（V)I)1)(-站()1丛（玩（钻(歇欢(露（5.火眼金睛。（比一比，组词语）6.在括号里填上合适的词。（）的森林）的松脂顽（*)雾()）的化石）的特性地挣扎.）的工程二、语言表达7.按要求写句子。1.细丝拉得爬山虎的嫩茎紧紧贴在墙上。（改写成“被”字句和“把”字句）2.大体上讲，蟋蟀的住所是很简朴的，清洁、干燥，卫生。（仿写句子）3.用关联词连成一句话。蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。4._ 可怜九月初三夜，8.审一审，填一填，明确本次习作的任务。（1）审清题材：这篇习作属于_ 的习作。（现实想象）o（把诗句补充完整）(2)审清内容：这篇习作的主题“变形记”是把自己变成另一个东西，可以是一只蚂蚁，一头长颈鹿、一个星球，还可以是_、_ 三、现代文阅读童年钟声童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨 的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的 光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳,一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似的歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们 顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声,爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可 大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当 重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿得五花八门，衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖 流在胸中流动。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树 上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑 声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳同样玩得 兴奋、痛快！刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学了中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的 磨炼中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐 变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单,原来是最稀缺、最珍贵的东西。童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都 渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。9.第段中的“抑扬顿挫”形容_o10.文章第段主要写 _O11.第段叙述的童年趣事包括“设施简陋但学习卖力”12.第段画“”句子的意思是 _。“难忘学校的钟声”和如果在此句话的省略号处补充句子，下列最合适的是（_）。A.我们背着书包，踏上了新的求学之路B.在新的学校，再也难觅当初那清脆的钟声C.我们离开课堂，步入社会，为了自己的人生努力拼搏13.第段画宀”句说童年是“人生的独版”是因为 _“绝版”是因为 _o14.说说你对文题“童年钟声”的理解。课内阅读。世界上最响的声音广场上的居民个个奁拉着脑袋，准备悄悄溜走。突然，从花园那边传来一阵美妙的声音，他们停下来，静静地倾听。王子第一次听到了小鸟的歌唱，听到了微风在树叶间的低语,听到了小溪潺潺的流水声。他有生以来第一次听到了大自然的声音,意外地得到了“安静”这个礼物。他欣喜地微笑着，有一种从未有过的快乐。15.“花园那边传来一阵美妙的声音”，这声音具体指16.你觉得王子还会听到什么声音，请接着写两句。听到了 _,听到了 _ O、和17.王子为什么会有一种从未有过的快乐？四、信息匹配18.为加点字选择正确的读音，打“V出没（m6i凶恶（4wu）灾难(ndn承载（zdi zai）nan)降临(jiangxiang)似乎（si五、书面表达19.写作。题目：学校里的学校里，有与你朝夕相伴的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他（她）。要求语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。
