《小乌鸦爱妈妈》学案.doc

小乌鸦爱妈妈学案 一 、导入 同学们，在你的心目中最爱你，最关心你的人是谁呢？ 以前，我们也学过赞美妈妈的歌，你会唱哪一首，能唱两句吗？例如：世上只有妈妈好。 是啊！妈妈很爱我们，我们理所当然的享受着父母给予的爱，爸爸妈妈有他们的两鬓双花和满脸皱纹换来我们的成长，可是当爸爸妈妈年纪大了，走不动了，或者生病的时候，我们又应该怎样回报他们呢？今天，老师给同学们带来了一首关于“爱”的歌曲。让我们一起欣赏一首歌曲。 二 、新课教学 1、聆听范唱。（出示幻灯片） 跟老师一起拍手为歌曲伴奏。听一听歌曲中的小主人公是谁？发生了什么事情？它是怎样做的？ 2、讲述乌鸦反哺的故事。（出示幻灯片） 看看大屏幕上的小动物是叫什么名字？他长得有什么特点？（生回答） 师：乌鸦通体漆黑，虽然它没有黄莺那样鲜艳的羽毛，也没有百灵鸟那样动听的歌喉，但是乌鸦具有其它动物不具备的习性。那就是在妈妈老了，走不动的时候，小乌鸦会飞出去为妈妈找来食物，像妈妈喂它那样一口一口的喂妈妈。直到妈妈自然的死去，离开它们。我们把乌鸦的这种习性叫做“乌鸦反哺”。 3、教师表演歌曲。（出示幻灯片） 教师戴好小乌鸦头饰，表演这首歌曲。学生可以用自己的动作表演歌曲。 三、学习歌曲。（出示幻灯片） 1、按节奏读歌词。 2、学唱曲谱。 3、学唱歌词。 a、教师领唱。 b、学生完整演唱。 c、师生对唱。 d、学生个别表演唱。 四、表演歌曲。 希望同学们做一个像小乌鸦一样的好孩子，让我们扮演这只小乌鸦，表演这首歌曲。 （学生用自己喜欢的动作表演。） 五、创编歌词。唱一唱我们对妈妈的爱。 乌鸦妈妈用她自己全部的爱关心这小乌鸦爱护着小乌鸦，所以小乌鸦才能茁壮的成长。 请同学们想一想，你们的妈妈是怎样爱你们的呢？都为你做过什么呢？（学生回答） 你打算怎样回报妈妈为你付出的爱呢？（学生回答）等到妈妈老的时候我们应该怎样孝敬她。（学生回答） 今天，我们把怎样回报妈妈的词语创编成歌词，唱一唱我们对妈妈的爱。 师生共同表演创编的歌曲，表达我们对妈妈的爱。 六、总结。 同学们，爱无处不在，爱就在我们的举手投足间。让我们做一个疼爱爸爸妈妈，关心爸爸妈妈，孝敬长辈的好孩子。推荐阅读：小乌鸦爱妈妈教学设计音乐小乌鸦爱妈妈课后反思大班歌曲小乌鸦爱妈妈小乌鸦爱妈妈看图讲述小乌鸦爱妈 妈活动教案小乌鸦爱妈妈-学案教学设计小乌鸦爱妈妈教学反思教学案例与反思 第 3 页 /总页数3 页