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六年级语文暑假作业练习题 一、积累与运用(60分) 1、看拼音写词语。 (分) lo jin cho chun chn fú du su go sng rù yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liàng qiàng tián gng wi yí zhì x biàn huàn mò cè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读句子，用"/"划去加点字的不正确读音。(4分) 山风呜咽(yàn yè)着，卷(jun juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo bó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(x xí)。战士们头昏脑涨(zhn zhàn)，呼吸困难。尽(jn jìn)管这样，大家还是拼尽(jn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán nàn)地一步一步地前进。 3、将下列词语补充完整，再任选几个写一段话(至少用上三个)(7分) 一( )莫展， 银( )素( )，冰( )玉( )，无与( )比 笑容可( ) 后来( )上 心( )( )服 惊 世( )俗 与 生( )来 _ _ _ 4、选择合适的关联词语填空。?(6分) 因为.所以. 只要.就. 虽然.但是. 不但.而且. 不是.而是. 无论.都. 我们的王老师(? )年过半百，( )像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，( )遇到什么特殊情况，她(? )尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来( )清楚明白，( )形象生动。她(? )有空，( )和我们谈心。特别是对后进同学，( )批评一下了事，( )耐心地做思想工作。就(? ?)这样，( )同学们都非常尊敬她。 5、根据要求写句子，千万要读懂原句哟!(10分) 例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 (提示：用上一连串叠词，只少三个)(2分) _ _ 例:浆板，劈动了死寂的东海;号子，震醒了沉睡的山峰;中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去!(提示：注意语句的整齐美、节奏美)(2分) _ _ 不改变原意，把句子换个说法。(2分) 原句：这个故事使我感动得流泪。 改成双重否定句：_ 改成反问句：_ 修改病句：(1分) 经过总结，我提高了学习效率和学习方法。 烈士的母亲说："我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。"(1分) 改为转述句：_ 读句子，发挥想象，再接着往下写吧。(2分) 真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田;爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨;爱是 _，_ ;爱是_ ，_ 。 6、请联系语境，填上恰当的诗、词、句。(16分) 人们常用杜甫的" _，_ 。"来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 长征一诗中用了夸张的两句诗是" _，_ 。"表现了红军 的精神。 黄河大合唱这篇课文，既写了 _，又写了_。表现了黄河大合唱这首乐曲的_和抗日军民的_ ，热情歌颂了_。 海上升明月，_ 。前句写_：辽阔无边的大海上升起一轮明月;后句即景_：诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。诗句抒写了_之情，情真意切，感人至深。 "天意怜幽草，_。"选自_晚晴。诗句写了恬静的黄昏，具有闲适淡远的优美意境，成为传诵的名句。 "人有悲欢离合，_ ，_ 。"这个富有人生哲理的句子出自词人( )的水调歌头。 四时田园杂兴是_朝_的作品，全诗表达了诗人_的思想感情。最能体现这一感情的诗句是_。 唐代诗人李商隐的诗句"_，_"表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理,堪称千古绝唱。 唐代诗人刘禹锡的诗句"_，_"说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是_，_"。 7、查字典，按要求填空。(5分) 二、综合修改(文中有6处错误)。(6分) 今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。 _ _ 三、阅读感悟。(34分) 1、阅读下面这段文字，完成有关练习：(14分) 山上云雾缭绕，山风卷(jun juàn)着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的( )着被子，有的( )着毯子，有的( )着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越( )，人们头昏脑胀(zhng zhàng)、呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁( )停步坐下来歇歇，( )会再也起不来了。因此，大家都拼尽(jìng jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步前进。 (1)把这段话补充完整。(3分) (2)给带点字选择正确的读音。(3分) (3)"像被无数把尖刀割着""浑身哆嗦""牙齿打战"说明_ _ _。"头昏脑胀，呼吸困难"说明红军将士_ _ _。(2分 ) (4)文中"拼尽"一词还可以换成"_"，从"拼尽"可以体会红军将士向_ _发出挑战，前进的道路_ _。(3分) (5)画线句子用了 的修辞手法。你也来请仿写一个这样的句子吧。 (3分) 2、 阅读走进书里去然后答题(共7小题，20分)： 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。新 课 标 第 一 网 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 (1)阅读段，划掉括号里不正确的字。(4分) (2)从文中找出下列词语的反义词。(2分) 粗略 瞬间 (3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(3分) _ _ (4)读小说和看影片有什么不同?(3分) _ _ (5)作者把_ _比喻为_ _的宴席。 把_比喻为_的快餐。(2分) (6)文学欣赏的最佳途径是什么?(2分) _ _ (7)结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。(4分) _ _ _ _推荐阅读：2020年2016年北师大六年级语文科学精神综合活动课教案新课标六年级语文教案六年级语文负荆请罪教后感六年级语文上古文两篇导学案（西师大版）小学六年级语文教案六年级语文上册教案六年级数学教案 第 9 页 /总页数9 页