第四节影响气候的因素和气候的地区差异.doc

第四节 影响气候的因素和气候的地区差异 教学目的 1.使学生掌握影响气候的主要因素及其对气候的影响，并在此基础上了解世界各地气候的主要差异。 2.在学习影响气候的因素的过程中，使学生初步掌握分析气候成因的方法。并且进一步体会各种地理要素间相互制约、相互影响的关系。 课型 讲授新课 教学方法 讲述与问答相结合的方法 教学重点和难点 重点是影响气候的因素，难点是使用影响气候的因素来解释问题。 教学用具 自制投影片：地形雨示意图，卑尔根与鄂霍次克气候图表，亚欧大陆两端的气候和洋流。教学挂图：世界气候的分布与差异。 教学提纲 第四节 影响气候的因素与气候的地区差异 一、影响气候的因素 1.纬度因素 2.海陆因素 3.地形因素 4.洋流因素 二、气候的地区差异 教学过程 引入新课 从气温和降水两个方面，说明赤道地区和两极地区的气候有什么差异？（赤道地区全年高温多雨，两极地区终年严寒，降水也少。） 世界各地气候是很不相同的，那么，影响气候的主要因素是什么呢？ （板书） 一、影响气候的因素 l.纬度因素 提问 赤道与两极地区气候的差异主要是由什么因素决定的？（纬度因素） 教师总结赤道与两极纬度不同，接受太阳的热量不同，赤道地区多，两极少。所以，从气温上看，赤道地区高，两极低。赤道地区空气受热上升，水汽易凝结形成降水；而两极冷，气流下沉，很难形成降水。所以，从低纬到高纬，气温逐渐降低。从降水来看，赤道多雨。中高纬度地区的降水要受其他因素的影响。 提问 上节课讲述降水分布时，我们说中纬度地区内陆与沿海降水有什么区别？（内陆少，沿海多。） 这说明海陆因素对气候也有影响。 2.海陆因素 提问 为什么距海远近气候不同呢？（海陆受热性质不同，陆地吸热放热比海洋快，所以夏季同纬度陆地气温高于海洋，冬季低于海洋，沿海地区气温具有海洋性特点。另外，海洋水蒸发的水汽容易到达的沿海地区，降水比内陆地区多。） 展示投影片 地形雨示意图。 提问 为什么地形能影响气候？（引导学生分析，教师总结） 3.地形因素 从降水来看，迎风坡迫使空气上升，因水汽遇冷凝结，形成降水。所以迎风坡降水多于背风坡。同时，地形对气温也有影响，随着高度的增加，气温降低。 除了纬度因素、海陆因素、地形因素影响气候外，洋流也是影响气候的因素。 4.洋流因素 教师讲述 地球上各大洋的海水，时刻在运动着，大洋表层的海水顺风漂流。人们把大股的常年朝一定方向流动的海水叫做洋流。通常，由高纬地区向低纬地区流的洋流叫寒流，由低纬地区流向高纬地区的洋流叫暖流。 展示投影片亚欧大陆两岸的气候和洋流。 提问 找到挪威的卑尔根和俄罗斯的鄂霍次克，请说出流经两地洋流的性质？（流经卑尔根的是暖流，流经鄂霍次克的是寒流。） 展示投影片卑尔根与鄂霍次克气候图表。 提问 卑尔根与鄂霍次克气候有什么显著差异？（卑尔根气温较高，降水较多，鄂霍次克气温较低，降水较少。） 提问 从上例说明洋流对气候有什么影响，（暖流流经的沿岸地区，增温增湿，所以气温较高，降水较多；寒流流经的地区，降温减湿，所以气温较低、降水较少。） 练习 判断影响下列各地气候的因素。推荐阅读：第四节 影响气候的因素和气候的地区差异第四节 影响气候的因素和气候的地区差异短期气候预测帮你听风便知雨阅读答案古气候研究敲响气候变暖警钟实用文本阅读原文及答案气候与季节气候教案气候教学设计气候教学反思 第 4 页 /总页数4 页