第九章《静电场及其应用》测试题— 高二上学期物理人教版（2019）必修第三册.docx

第九章静电场及其应用测试题一、单选题1下列电场是匀强电场的是（）ABC D2带电微粒所带的电荷量可能是下列值中的（）A2.4×10-19CB-6.4×10-20CC-1.9×10-19CD4.0×10-17C3如图，甲、乙两带电小球的质量均为m，所带电量分别为2q和-q，两球间用绝缘线连接，甲球又用绝缘线悬挂在天花板上，在两球所在空间又有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时绝缘线都被拉紧，则平衡时的可能位置是图中的 （）ABCD4半径为R的金属球原来不带电，现将一个带电量为-Q（Q>0）的点电荷放在球的左侧，点电荷的位置和球心等高且距离球左侧l=3R ，如图所示。当球达到静电平衡后，球上感应电荷在球心O处产生的电场强度大小和方向是（静电力常量为k）（）A，向右B，向左C，向右D，向左5真空中有两个静止的点电荷，它们之间的库仑力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的，它们之间的库仑力变为（）A8FB16FC4FDF6如图所示，光滑绝缘的水平面上放着三个带电小球（可看成点电荷），三个小球处在同一条直线上，要使三个小球都处于静止状态，则它们的电荷量为（）AQA=4Q、QB=4Q、QC=4QBQA=4Q、QB=5Q、QC=3QCQA=9Q、QB=4Q、QC=36QDQA=4Q、QB=2Q、QC=3Q7如图所示，正电荷q在电场力的作用下由p向Q做加速运动，而且加速度越来越大，那么可以判定，它所在的电场是图中哪一个（）ABCD8下列说法中，你认为正确的是（）AB摩擦起电说明通过做功可以创造电荷，不遵守电荷守恒定律C只要是均匀的球形带电体，不管球的大小，都能被看成点电荷D油罐车下部拖一条铁链是避免静电的积累，防止静电的危害9如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，三者均有绝缘支架，下列说法正确的是（）A若先将A、B分开，再移走C，则A、B均不带电B若先将C移走，再把A、B分开，则A带负电，B带正电C导体A的左端感应出负电荷，导体B的右端感应出正电荷，但正、负电荷不一定等量D导体A的左端感应出负电荷，导体B的右端感应出等量的正电荷10下列关于电荷、电场强度的说法中正确的是（）A元电荷e的值最早是由法国物理学家库仑通过实验测定的B电荷量很小的带电体就可以看做点电荷C电场强度反映了空间某点电场的强弱和方向分布D电场强度的方向与正试探电荷在该点的合外力方向相同11如图所示，质量为的带正电的物体放在绝缘支柱上，把系在绝缘细线上的电荷量相同的带正电的质量为的轻质小球先后挂在、位置，发现细线偏离竖直方向的角度逐渐变小。已知轻质小球与带电体的球心在同一水平线上，下列说法正确的是（）A电荷之间的作用力随着电荷间距离的增大而增大B若细线与竖直方向的夹角为，则轻质小球所受的库仑力为C若细线与竖直方向的夹角为，则轻质小球所受细线的拉力为D若细线与竖直方向的夹角为，带电体所受的库仑力为12如图所示，A、B是两个电荷量都是Q的点电荷，相距，AB连线中点为O。现将另一个电荷量为q的点电荷放置在AB连线的中垂线上，距O为x的C处。此时q受力大小为F1，若A的电荷量变为-Q，其他条件都不变，此时q所受的静电力大小为F2，为使F2小于F1，和x的大小应满足什么关系为（）A>2xB<2xC>xD<x13电流密度j可以用来精细地描述导体中各点电流的大小，其单位为（A、m分别为安培和米的符号）。理论分析表明，电流密度j与电场强度E之间存在如下关系：。下列关于的分析，可能正确的是（）A是没有单位的物理量B是电阻率，单位为C是密度，单位为D是电荷密度，单位为14在一个电场中a、b、c、d四个点分别引入试探电荷时，电荷所受到的电场力F跟引入电荷的电荷量之间的函数关系如图所示，下列说法中正确的是（）A这个电场是匀强电场Ba、b、c、d四点的电场强度大小关系是E>E>Ec>EaC同一点的电场强度随试探电荷电荷量的增加而增加D无法比较以上四点的电场强度值15如图所示，竖直放置的等腰直角三角形顶角，直角边和光滑且绝缘，边固定在水平面上。有两个质量均为m的带异种电荷的小球静止在图中的位置，此时两个小球的连线与边平行，重力加速度为，则两球之间的库仑力为（）ABCD二、多选题16真空中两个相同的金属小球A和B，带电量的大小分别为和，相互作用力为F，若将两球接触后再放回原处，则它们之间的作用力将变为（）AFBCD17长为的轻质绝缘细绳上端固定，下端连接一个质量为m ，电荷量为q的小球，小球静止在水平向右的匀强电场中，细绳与竖直方向的夹角为。不计空气阻力，重力加速度为g，则（）A若剪断细绳，小球将在电场中做匀加速直线运动B细绳受到的拉力大小为C匀强电场的电场强度大小为D小球带负电18如图所示，用长度不等的绝缘丝线将带电小球A、B悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别是和（），两小球恰在同一水平线上，则下列说法正确的是（）A两小球一定带同种电荷BA小球所带电荷量一定大于B小球所带电荷量CA小球所受库仑力一定大于B小球所受库仑力DA小球所受库仑力一定与B小球所受库仑力大小相等19如图所示，两个带等量负电荷的小球A、B（可视为点电荷），被固定在光滑的绝缘水平面上，P、N是小球A、B连线的水平中垂线上的两点，且POON。现将一个电荷量很小的带正电的小球C（可视为质点）由P点静止释放，在小球C向N点运动的过程中，下列关于小球C的说法可能正确的是（）A速度先增大，再减小B速度一直增大C加速度先增大再减小，过O点后，加速度先减小再增大D加速度先减小，再增大20以下几个生活中的物理现象，利用静电屏蔽的是（）A夜间高压线周围有时会出现一层绿色光晕B优质的话筒线在信号传输线外又多包了一层金属网C超高压带电作业的工人穿戴的工作服包含金属丝织物D精密的电子仪器放在封闭的金属壳里就不受外界电场的影响三、实验题21在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电荷量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒点，如图所示。实验时，先保持两球的电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大，再保持两球的距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的_而增大，随其所带电荷量_而增大。历史上法国学者_通过更精确的实验探究总结出两点电荷间相互作用力与两点电荷的电荷量、间距的定量关系。此同学在探究中应用的科学方法是_（选填“累积法”“等效替代法”或“控制变量法”）。四、解答题22如图，将一质量为m=1.0×10-2kg、带电量为q=1.0×10-6C的小球用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中，假设电场足够大，静止时悬线向左与竖直方向成=45°角。（g取10m/s2）（1）画出小球受力示意图并判断小球带何种电荷；（2）求电场强度E的大小；23长为l的绝缘细线下系一带正电荷的小球，其带电荷量为Q，悬于点，如图所示。当在点处另外固定一个正电荷时，若小球静止在A处，则细线拉力是重力mg的3倍。现将小球拉至图中B处（=60°），由静止释放小球，不计空气阻力（已知静电力常量为k）。问：（1）固定在处的正电荷带的电荷量为多少？（2）小球回到A处时细线拉力为多少？24如图所示，在一条直线上有两个相距为r的点电荷A、B，A带电，B带电。现引入第三个点电荷C，恰好使三个点电荷都处于平衡状态，则点电荷C应带什么性质的电？放于何处？所带电量为多少？参考答案1D 2D 3C 4A 5B 6C 7D 8D 9D 10C 11D 12B 13B 14B 15D 16BC 17AC 18AD 19AD 20BCD 21减小 增大 库仑 控制变量法 22（1）示意图略，负电；（2）23（1）；（2）24负电荷，点电荷A的左边与点电荷A距离为，