第十五章 电流和电路 单元检测 人教版九年级全一册物理.docx

第15章 电流和电路1、 选择题1下列关于常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是（）A收音机约2AB电冰箱约0.1AC手电筒约0.2AD台灯约3A2下面的说法中正确的是（ ）A 电流表的量程就是它的测量范围B 使用电流表时，选用的量程越大越好C 无法确定电流表量程时，选用最小量程的接线柱试触D 如果选用较大的量程，可以将电流表直接接在电源的两极3小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是()A.小灯泡灯丝断了 B.电池没电了C.开关处出现短路 D.小灯泡接触不良4用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是正电,下列说法中正确的是()A.梳子得到了一些电子 B.梳子得到了一些正电荷C.梳子失去了一些电子 D.摩擦创造了电荷5小敏同学设计并制作了一个“盲人水杯”,其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个触点,当杯中的水位到达A位置时,水位器会自动发出音乐声,表示水已盛满。杯口处两个触点的作用相当于()A.导线 B.用电器 C.开关 D.电源6在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析中正确的是()A.两个模块相当于开关,彼此串联B.两个模块相当于开关,彼此并联C.两个模块相当于电源,彼此并联D.两个模块相当于电源,彼此串联7. 小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，且开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是（        ） A.B.C.D.8.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，就其电阻大小下列说法正确的是（        ） A.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关B.当导体没有接入电路中时，没有电压和电流，故导体的电阻应该为零C.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻增大为原来的2倍D.金属导体当温度发生变化时，其电阻也往往会发生变化9、下列用电流表测量电路中通过灯泡Ll的电流的电路图中正确的是（ ）10、如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯仍不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则下列分析中正确的是()A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.上述分析均不对11小明用如图所示的电路图探究“并联电路电流的规律”,当闭合开关S试触时,发现3只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转并超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是()A.小灯泡L1发生断路 B.小灯泡L2发生短路C.电流表使用的量程太小 D.电流表的“+”“-”接线柱接反了12如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯仍不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则下列分析中正确的是()A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.上述分析均不对二、非选择题13用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光,某同学尝试了如图所示的几种连接,你认为不能使小灯泡发光的是()14如图所示,开关S2断开,S1、S3闭合时,灯L1、L2联;当S3断开,S1、S2闭合时,能发光的灯是(选填“L1”或“L2”)。 15如图所示的电路,当开关S闭合后,灯泡L1,灯泡L2(前两空均选填“发光”或“不发光”),两灯泡之间是联的。 16.为了探究“电流与电阻的关系”，小明采用了如图甲所示的实物图实验供选择的定值电阻有5个，阻值分别为5、10、15、20，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的最大阻值为20  （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（2）小明首先用5电阻实验，闭合开关后发现，无论怎么移动滑片，电流表指针无偏转，电压表指针迅速满偏，则电路中的故障可能是_。（填字母）A.开关断路B.滑片接触不良C.电阻断路D.电流表短路（3）排除故障后，小明根据实验数据在乙图中描点并连线，则图中阴影部分面积表示的物理量是_，其数值为_.（4）上述实验中，小强用5的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10的电阻接入电路，闭合开关，向_（选填“A”或“ B”）端移动滑片，使电压表示数为_V时，读出电流表的示数。为了使三个定值电阻都为实验所用，滑动变阻器的阻值至少是_17如图电路中，电源电压为6V。开关闭合后，电流表A的示数为0.5A，A1表示为0.3A。求： （1）灯L1两端的电压U1；（2）通过灯L2的电流I2；（3）灯L2的电阻