初二班主任学期的工作计划.docx

初二班主任学期的工作计划打算的内容远比形式来的重要。不须要华美的词藻，简洁、清晰、可操作是工作打算要到达的根本要求。这里给大家共享一些关于初二班主任学期的工作打算，便利大家学习。 初二班主任学期的工作打算篇1 一、班级学生根本状况： 由于本班学困生、后进生不少，所以在班级管理上有必须的难度。这局部学生的学习自觉性比拟差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比拟弱。同时班级中也有几个比拟好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作实力。本学期班级工作重点是接着加强对于学生的思想行为与学习习惯的造就，使班级全部学生都能踊跃投入到学习生活之中。 二、本学期班级工作奋斗目标 1.接着造就学生良好的行为习惯和学习习惯。 2.稳固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4.与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、详细措施： 1.加强班干部的造就，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。 2.狠抓课堂纪律、课间文明。 3.通过组织班级活动造就学生的集体观念，增加班级凝合力 4.加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和催促，并用多种方法开展教育。 5.开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。 6.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 7.组织学生谨慎学习中学生日常行为标准和中学生礼仪标准 四、本学期工作详细支配： 首先，在了解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、学问根底、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。 要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导缔造。 要反复进展训练，供应大量练习与实践的时机，刚好反应练习的结果。取得成果，刚好表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良的学习习惯。 初二班主任学期的工作打算篇2 一、班级状况 本学期我们八年级(4)班将以学校工作打算为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，以自强，独立，自尊，自信为班训。进一步使我班学生在德智体各方面得到全面开展。 本学期我担当八年级4班班主任，全班名同学，男生_人，女生_人。经上学期及开学前的学生教育工作，班级的班风、学风都有了很大的进步。 二、工作思路 为了更好的促进同学们的开展，结合班级状况和学生身心开展的特点，本学期制定以下工作打算： (一)增加对学生行为标准的管理，造就学生良好的习惯。 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范。 2、实事求是地指出学生的优缺点，协助他树立目标，取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 (二)协助学生树立远大的人生志向。 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和实力造就两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自已，国家须要的是高素养的人才，而不是平凡的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、协助学生分析自已的潜在优势或协助找寻适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和认可。 (三)造就学生正确的学习方法 1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步造就学生正确的学习方法，课前预习，谨慎上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采纳措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 5、调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有巨大收获。 6、强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 (四)加强班级管理 1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不处罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 初二班主任学期的工作打算篇3 初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作打算： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、刚好进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展诚信教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和踊跃上进的学习自觉性。 6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分穿插管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监视管理，人人承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和缔造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施值日班长制度 12、倡议在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，造就竞争意识，开发缔造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强平安教育，时时到处讲平安，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改打算和下次考试的目标。 16、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 20、做好班费的公开明细工作，严格班费运用制度。 21、采纳有效的措施，杜绝学生进网吧。 22、经常进展班级工作总结和各项打算的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课教师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。 初二(3)班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在管理方面也有必须的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与开展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 初二班主任学期的工作打算篇4 一、指导思想： 坚持“育人为本，德育为首”的观念，把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，加强学生日常行为习惯养成教育，谨慎落实德育处的要求，大力进展班级特色教育，引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”，力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。 二、本学期目标： 1、学会与人相处，学会感恩，学会关爱他人，形成健全的人格。 2、建立良好的班风，完善班级管理制度，坚持值日班长制度，做到“人人有事做，事事有人做”，造就学生的自我管理实力。 3、加强平安教育与心理疏导。 4、强化班级卫生意识，搞好个人卫生和环境卫生。 5、造就学生良好的行为习惯，文明做人。 6、明确学习目标，进展学法指导，造就学生良好学习习惯，形成良好的学风。 7、加强班级特色建立，提高整体竞争力。 三、详细做法： 1、调整并完善班级干部队伍，细化职责，做到事事有人做，事事有人管，造就学生的主子翁意识。 2、以“班级特色建立”为契机，大力加强文明礼仪教育，狠抓课堂纪律、课间文明。 3、利用好班会这一主阵地，对学生进展良好行为习惯的养成教育。 4、进展学习方法沟通，协助学生形成良好的学习方法和学习习惯。 5、经常与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 6、大力表扬先进，弘扬正气，发挥优秀学生的模范带头作用。 7、定期开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。 8、提高板报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 9、通过组织班级活动造就学生的集体观念，增加班级凝合力。 10、加强平安教育和心理疏导。 11、搞好个人卫生和环境卫生。 初二班主任学期的工作打算篇5 一、狠抓教学质量，提升教学成果 1、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学构造，着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面对全体学生，不蔑视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后谨慎做好培优补差工作。; 2、加强优生辅导，指导差生补缺。统筹支配各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。 3、加强老师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建立，谨慎落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增加工作纪律，树立效劳意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关怀学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，造就学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产爱护意识、平安防范意识，各班依据学校相关规定制定本班财产爱护 法，坚决杜绝一例担心全事故发生。 4、召开教学质量分析会。通过分析会，我们可以刚好诊断，刚好反思，刚好探究制定调控方案，并在教学中刚好解决。以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓发动，让每一位学生定下自已的打算和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试实力，考后主要是抓分析，级组进展月考分析总结，各备课组进展教学分析诊断会，各班也以班为单位进展班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。 5、强化教学纪律，严格教学要求。班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。 二、加强德育工作，教书先育人 1、加强班主任队伍的管理。各班主任工作必需做细、做实、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00离校，查早操、查晚休、巡察课堂纪律，在关键时候、特别时期必需每天到位。 2、加强学生的仪容仪表管理。在仪容上，我们始终坚持学生的外在形像和内在的传统美德必需谐调统一，为此在开学初，级部就针对学生的仪容加强管理，通过年级检查，班主任发动，使得学生的仪容仪表有较大的改观。 3、定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议，一方面对班长、学习委员进展培训，以期更大的发挥他们的典范示范作用，另一方面，了解阶段时间的班级管理及学习状况，借此优化级部管理。 4、开展志向、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会、级组班级传播栏等德育教育阵地，抓学生的思想教育;重点开展好“心在云上，路在脚下”的志向系列德育教育活动，以此鼓励学生，使学生树立信念，鼓足志气，最终刺。 5、坚持制度第一的思想，对一些较为紧要的违纪者进展了肃穆有效的处理，很好的教育了一些潜在的违纪者，稳定了整体和大局。同时，级部也能时常站在制度的对面，对一些平凡的违纪者以鼓励方式为手段，变更对学生进展冷冰冰的纪律要求，以情感化学生，也收到了较好的效果。 6、关注后进生，稳定后进生。我们初二年级的老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐性;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不蔑视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。 7、创立年级黑板报，完善课室文化建立。通过这些德育传播阵地，对学生进展学习、心理、应考的指导，切实为班级、年级效劳。 8、加强青春期心理、生理卫生安康教育。通过心理安康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育，削减心理压力，杜绝问题出现。 9、加强平安教育，严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育，对短时间内有三次以上较为紧要的违纪者，不但要进展肃穆的指责教育。 三、存在的主要问题 1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐性。 2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科开展相对不大平衡，影响了学科合格率。 3、不能充分调动每个老师工作的踊跃性、热忱，个别老师仍存在集体观念不够、合作意识薄弱，大局意识不强，不能谨慎完成年级组布置的临时性任务，支配的工作推委扯皮。 4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在局部学生学习目的不明确。 初二班主任学期的工作打算