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幼儿园师德师风学习心得体会_幼儿园十月份育儿知识幼儿园十月份育儿学问在儿童时期，培育根本的才能很重要。下面百分网我为大家整理了相关幼儿园十月份育儿学问，希望大家喜爱。幼儿园十月份育儿学问：幼儿健康性格该如何培育家庭育儿接受启蒙的地方，在这里幼游戏斗玩。孩子的健康性格，不仅关系到儿童身体的正确发育，而且，确定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭教化的作用保证其性格健康发展呢?以下几点愿与各位父母共飨。一、民主、和谐不行少家庭环境，父母的教养、看法和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活看法主动、主动，他们能自觉地参加到家庭活动中。父母之间的相互爱惜、关切、体谅;父母对长辈的爱护、敬重、照看;父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子正确地相识和评价自己，形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等主动情感。然而，假如生活在充溢不和谐、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，常常吵架，不关切孩子。在这种环境生活的孩子缺乏平安感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。父母首先要做到自己有健康性格，才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而劳碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子，这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率，以耐性的看法引导他们，不要以粗暴缺乏耐性的看法对待他们，让孩子在自由、宽松、同等的家庭氛围中尽情表现自己。二、敬重孩子是基石孩子虽小，也是一个独立的个体，有他自己的愿望、爱好和爱好。家长要渐渐学会洞察幼儿的内心世界，常用商议、引导、激励的语气和孩子沟通，多站在孩子的角度去考虑。万不行将自己的意志强加给孩子。也不能因为孩子小，认为随意斥责或辱骂孩子无关紧要。更不要嘲弄、讽刺孩子。现在，孩子的学习、生活条件好了，但是他们的心理压力、学习负担却重了，究其缘由就是成人常常把自己的意志强加给孩子，要求孩子要达到自己规定的目标，而且常用吩咐、指责的语气对待孩子，这些都不利于儿童特性健康成长。对孩子的一点一滴的进步，父母都应刚好赐予确定和激励，增加其自信念，爱护自尊心。三、培育孩子生活独立是法宝现阶段的孩子，多数是独生子女，吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于家长把握不了尺度造成过度爱护，认为孩子只要用心学习就行了，其它的事都由家长包办代替，导致孩子“饭来张口，衣来伸手”，根本没有生活自理实力。假如让孩子在生活上完全依靠成人，不仅干脆影响孩子的健康，也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成。四、幼儿活泼开朗和爱心交际实力不能乏交往实力对人的一生是很重要的，现在的孩子没有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此简单养成任性，自我为中心等缺点，也不擅长于与同伴交往，作为父母要多带孩子和其他小挚友接触、交往、多视察、少干涉，让他在渐渐的交往中学会适应、积累阅历、学会交往。活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的，孩子在学习、生活中会遇到一些挫折。这时，父母不应用指责、指责的语言，而是多用激励的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗。特殊对于孩子爱玩、好动的天性，不要一味地去压抑，要让孩子保持天真、活泼的天性，留有一个欢乐、无忧的童年。孩子健康性格的培育非一朝一夕之事，须要家长长期坚持才能过到。幼儿园十月份育儿学问：怎样让宝宝欢乐的吃蔬菜孩子的味蕾密度较高，同样味道的敏感度高，因此往往会拒绝那些有特别气味的蔬菜，如韭菜、大蒜、葱姜、芹菜、茴香、辣椒、胡萝卜之类。但只要家庭不因此而拒绝这些蔬菜上桌，让孩子感觉它们是膳食中的一部分，随着年龄增长，他们很可能会渐渐接受这些味道，自然而然地改掉偏食的毛病。专家支招：增加孩子与蔬菜见面的机会中国人多半重视肉类的烹饪，对蔬菜的烹调甚少下功夫，单调的样子和口味可能已经挫伤了孩子吃蔬菜的主动性。试试在白米里加入甜玉米、甜豌豆、胡萝卜小粒、蘑菇小粒，再点上几滴香油，漂亮的“五彩米饭”肯定会使孩子爱好大增。又如家里不再做纯肉菜，而是在炒肉的时候配些芹菜、青椒等，炖肉时配上土豆、胡萝卜、蘑菇、海带等，也会增加孩子吃蔬菜的机会。另外，吃面条的时候不要只放炸酱，可配上黄瓜、豆芽、焯白菜丝、烫菠菜叶等。把蔬菜“藏”起来许多孩子爱吃带馅儿食品，如不喜爱吃胡萝卜的孩子对混有胡萝卜馅儿的饺子并不拒绝。因此，父母们可以常常在肉丸、饺子、包子、馅饼馅里添加少量孩子平常不喜爱吃的蔬菜，久而久之，孩子就会习惯并接受它们了。把蔬菜做得美丽可爱幼儿对食物的外观要求比较高。假如食物不能吸引他们，他们就会将吃饭当成一种负担。因此，为幼儿打算食物时应尽量把色调搭配得五彩斑斓，形态做得美观可爱。这样，幼儿感到吃饭这件事本身便充溢乐趣，自然会集中精力。孩子不喜爱吃胡萝卜吗?将它切成薄片修成花朵形态，和甜玉米粒一起放在米饭的表面蒸熟，孩子或许就会情愿把“花朵”吃下去。让权威人士和其他小挚友来影响孩子有这样一个故事。燕燕是个有点任性的小姑娘，在家里从来不吃芹菜。她最崇拜的人就是一年级的女老师，最信任的人就是自己的两个好挚友。为了帮助燕燕改掉不吃芹菜的坏习惯，父母和老师商议之后，让老师请燕燕去老师家吃一顿饭，而且特意做了一个炒芹菜。为了在老师面前证明自己是一个好孩子，燕燕英勇地把自己盘中的芹菜全吃干净。老师很是兴奋，大大地夸奖了燕燕一番，说她不挑食，爱吃菜，是个好孩子。此后，父母打听到燕燕的两个小挚友都情愿吃芹菜，于是把她们请来共进晚餐，又做了炒芹菜。望见小挚友吃得兴致勃勃，燕燕便跟着吃起来。奶奶本想提示大家燕燕不吃芹菜，被燕燕的爸爸用眼色挡住了。以后，全家人都遗忘燕燕是不吃芹菜的，于是她自己也很快遗忘了。用食品学问吸引孩子孩子的共同特点是喜爱听故事，用讲故事的方式向孩子介绍食物的特点，幼儿很简单接受，可以在心理上增加对食物的感情。例如，在给孩子吃萝卜之前，先讲小白兔拔萝卜的故事，然后给孩子看大萝卜的可爱形态，最终将它端上餐桌，孩子可能就会高兴奋兴地品尝小白兔的食物了。找到替代蔬菜假如孩子短暂无法接受某一两种蔬菜，哪怕是养分很好的蔬菜，也不必过分惊慌，可以找到与它养分价值类似的一些蔬菜来满意孩子的养分须要。比如说，不愿吃胡萝卜的可以吃富含胡萝卜素的绿菜花、豌豆苗、油麦菜等深绿色蔬菜。关键是让孩子在吃蔬菜时总是欢乐的，培育他们酷爱蔬菜的感情。总之，只要父母洞悉孩子的心理，找到问题的症结，准能让孩子不知不觉当中爱上蔬菜。对其他孩子不爱吃的有益的食品，也可照上述方法办理。幼儿园十月份育儿学问：让孩子接受拒绝培育孩子的自制力，是使孩子健康成长的重要一环。生活中，有许多孩子都会常常或这样或那样地提出一些要求，这些要求中有许多是不合理的，而假如你生硬粗暴地拒绝，则会引得他大哭大闹，责骂和指责又都没什么效果。这时该怎么办呢?如何让孩子接受你的拒绝?1.静静话。孩子不听话时，就凑到他耳边低低讲几句话，提示提示他，有时这种静静话能收到意想不到的效果。2.讲道理。对于孩子的要求，与其不分青红皂白一律拒绝，倒不如把理由和缘由好好讲给他听，反而能使他宁静下来。3.转移留意力。将孩子的留意力引向别处，如他高兴奋兴地去了，就大大表扬一番。孩子都好戴高帽子，爱表扬，刚刚还在又吵又闹，只要一表扬，立刻就兴奋得笑起来，欢高兴喜地去干其他事。这样就能使孩子兴奋地接受你的拒绝了。