端午节校园促销活动工作总结.docx

端午节校园促销活动工作总结端午节校内促销活开工作总结这是优秀的老师总结文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！1、端午节校内促销活开工作总结活动时间 ：XX年6月18日活动地点 ：西校区西三教学楼405室活动主题 ：端午之约活动目的 ：为了纪念中国的又一个传统节日端午节，寄予对宏大诗人屈原超群人格的深深哀思，增加同学们的爱国主义情感, 以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。活动组织者：12级护理本科一班团支部活动参加者：12级护理本科一班全体同学以及班主任王丽师姐活动流程 ：1、 传播端午学问同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化气氛。2、 端午学问大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及酷爱。3、 缅怀宏大诗人屈原大家一起朗读了屈原代表著作离骚，相互讲解了有关屈原的故事以及他的'光芒事迹。在一片浓浓的爱国气氛中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为典范，为祖国的现代化事业奉献自己的力气。4、 诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗读与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，庆祝即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在深厚的节日气氛中欢庆端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充共享受着家的暖和。5、 欢乐嬉戏度端午在古老的击鼓传花嬉戏中，我们与“深情真心话”相结合，在嬉戏中一同欢庆端午，使得节日气氛轻松开心，更增加了同学们的沟通和沟通。6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就细心打算的祝愿和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝愿。最终在同学们同唱祝你一路顺风的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约明年大家再聚端午!活动意义 ：通过本次活动，大家更加深刻地相识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增加了对我国传统民族文化的了解，有力传播了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解，增加了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的沟通与合作，增加了班级凝合力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!2、校内端午节活动总结20xx年的6月16日是农历五月初五，中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。我校围绕庆祝新中国成立x周年，以建立社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广阔师生在参加活动的过程中承受了爱国主义教育，增加了爱国情感，树立了报国之志，在校内唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。首先，我校领导高度重视，派专人负责，细心筹划，为活动的开展打下了坚实的根底。其次，学校加强了传播力度，开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日气氛。我们通过少先队板报栏、红领巾播送站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力传播，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的什么是端午节，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节随想等，既突出了主题，又学到了学问，受到了教育，起到了预期效果。父亲节快到了，我校将父亲节融入到端午节活动中，突出端午主题，增加主题活动的覆盖面和影响力。通过我校主题活动的开展，使学生牢记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，绚丽的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时间如何变迁，他恒久生活在岁月的长河里，恒久牢记在人们的心中!3、校内端午节活动总结完毕的端午节活动无疑是校内生活中的重要组成局部，正因为能够体会到学生们对节日的期盼才让我们筹划了这场端午节活动，通过对不同活动形式的借鉴让我对这次端午节活动的绽开有了更多的信念，所幸的是活动的圆满完毕让我们更好地感受到端午节的美妙气氛，为了积累组织活动的经历还是应当要对端午节活动做好总结。由于我们在活动中开展了对端午节背后故事的探究从而引起了很多学生的反思，终归无论是吃粽子还是划龙舟都有着太多的典故值得我们去探究，所以我们以演讲的形式让同学们上台发表自己对端午节的看法，在不查询资料的状况下看谁的答案更加贴近生活。由于这项活动存在竞争性的原因导致很多学生都踊跃参加其中，通过学生们答复的答案可以明白他们是否为了端午节的到来做好了打算，终归相对于节日的形式或者假期的闲适来说我们更应当关注学生能够从中学到什么，这样的话既然让学生在端午节活动中有所收获也能够让节日过得更有意义。对于端午节活动的绽开来说校内节目的存在是不行缺少的，终归想要度过一个美妙的端午佳节自然不能够缺少任何元素的参加，所以在事先支配下几乎每个班级都打算了节目参与竞选，从中选择出适合学生的节目并在盛大的舞台上进展观看也能够留下美妙的回忆，所以说这次活动的开展在很大程度上考虑到学生的看法并得到了他们的认可，所以这种看似俗套的活动形式才是最贴合学生心愿的，再加上能够让大多数学生都参加其中自然是取得了令人满足的成果。为了获得学生的认可导致我们在筹划活动的时候也打算了些许礼品，将其送给端午节活动中表现良好的学生也是很重要的，所以我提前对礼品进展了选购并在活动正式开展之前分发给各班的班主任，这样的话也能够通过礼品的打算让学生们对端午节的到来充溢期盼，可以说对节日抱有期盼我们投入到活动的打算工作中去才能够取得不错的成效，至少过去岁月里我们通过端午节活动的绽开已经积累了不少的经历，对于往后的学习时间来说这次端午节活动无疑是值得学生们进展缅怀的。正因为明白端午节活动的重要性才让我总结了不少的经历，至少通过得失的分析让我明白这次端午节的优点以及须要改良的缺陷，将其运用到下次的学校活动中自然能够通过努力将其做得更好些。4、校内端午节活动总结端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力传播端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充溢了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲解并描述了故事端午节的传闻端午节的由来端午节的风俗。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们特别喜爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在教师的细心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们特别喜爱这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给教师，然后在幼儿园沟通共享。6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。7、相识各种蛋、蛋制品。三、家园互动在活动期间家长都能够踊跃协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等。使我们的活动能够顺当进展。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，造就我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。5、校内端午节活动总结“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而遵照历法，五月正是“午”月因此“端五”也就慢慢变成了“端午”。以下是CN人才网我为大家细心搜集和整理的校内端午节活动总结，盼望大家喜爱!校内端午节活动总结(一)为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加大学生对传统节日的相识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前传播活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有传播、节日有活动、节后有总结。2、做好传播栏、板报、传播报等，提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，我系把端午节当作造就大学生传统文化认同感的时机，制作了“快乐端午”传播栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。3、为了进一步传播中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的红丝带，分发到教职工教师的手中，表达了大家端午节之际对教师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对教师的关怀，更表达了同学们对教师的深情祝愿。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也造就了大家的爱好。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。校内端午节活动总结(二)一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，造就他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现如下：一、踊跃营造深厚的传播气氛，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、传播栏等多种方式进展了广泛传播有关"端午节"的学问与内容，同时举办丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进展沟通学习。20XX年X月XX日下午，我校利用少先队活动课开展"XXX"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，传播普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读闻名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，发动学生参加由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，踊跃参与"我们的节日·端午"相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。3、倡议安康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，传播安康防疫学问，开展环境卫生教育、安康教育，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进展卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，造就了学生的爱国热忱。6、端午节校内促销活开工作总结活动时间 ：XX年6月18日活动地点 ：西校区西三教学楼405室活动主题 ：端午之约活动目的 ：为了纪念中国的又一个传统节日端午节，寄予对宏大诗人屈原超群人格的深深哀思，增加同学们的爱国主义情感, 以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。活动组织者：12级护理本科一班团支部活动参加者：12级护理本科一班全体同学以及班主任王丽师姐活动流程 ：1、 传播端午学问同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化气氛。2、 端午学问大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及酷爱。3、 缅怀宏大诗人屈原大家一起朗读了屈原代表著作离骚，相互讲解了有关屈原的故事以及他的'光芒事迹。在一片浓浓的爱国气氛中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为典范，为祖国的现代化事业奉献自己的力气。4、 诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗读与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，庆祝即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在深厚的节日气氛中欢庆端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充共享受着家的暖和。5、 欢乐嬉戏度端午在古老的击鼓传花嬉戏中，我们与“深情真心话”相结合，在嬉戏中一同欢庆端午，使得节日气氛轻松开心，更增加了同学们的沟通和沟通。6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就细心打算的祝愿和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝愿。最终在同学们同唱祝你一路顺风的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约明年大家再聚端午!活动意义 ：通过本次活动，大家更加深刻地相识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增加了对我国传统民族文化的了解，有力传播了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解，增加了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的沟通与合作，增加了班级凝合力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!7、校内端午节活动总结端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化。以下是CN人才网我为大家细心搜集和整理的校内端午节活动总结，盼望大家喜爱!校内端午节活动总结(一)为切实执行“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好气氛，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次活动顺当开展，校团委学生会高度重视，刚好召开会议对端午节活动进展总体部署，并制定了活动方案，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全面推动学校的精神文明创立工作。二、加大传播，营造气氛学校利用传播栏、简报等多种方式对端午节相关学问进展了广泛传播，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)开展“爱心粽子”端午活动在端午节降临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进展慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关怀。(二)倡议安康防疫，开展除尘活动古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合谨慎开展端午节除尘活动，倡议安康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好气氛。(三)开展了 “端午节、诵经典、棋类竞赛”活动学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参与，经过竞赛选出了优胜奖一名、最正确诵读奖二名。棋类竞赛有五子棋、象棋、弹子跳棋竞赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，增加了凝合力。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进展传统文化教育，掀起了倡议文明热潮，更是承端午文化精华,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热忱。校内端午节活动总结(二)中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，那么据说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前传播活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有传播、节日有活动、节后有总结。2、做好传播栏、板报、传播报等，提高同学们的认知水平。3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。2、学校传播部作了以“快乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也造就了大家的爱好。5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。6、学生会特意筹划了以“端午，我视察我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午降临个人们带来的喜悦。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大!校内端午节活动总结(三)为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加大学生对传统节日的相识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前传播活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有传播、节日有活动、节后有总结。2、做好传播栏、板报、传播报等，提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，我系把端午节当作造就大学生传统文化认同感的时机，制作了“快乐端午”传播栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。3、为了进一步传播中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的'内容，赢得了大家的好评。4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的红丝带，分发到教职工教师的手中，表达了大家端午节之际对教师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝愿的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以确定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对教师的关怀，更表达了同学们对教师的深情祝愿。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也造就了大家的爱好。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。 端午节校内促销活开工作总结这篇文章共26803字。