读书活动总结集合六篇.docx

读书活动总结集合六篇读书活动总结 篇1今年以来，我局根据市委市政府的部署要求，创建性地开展了 “书香广电”全民阅读活动，进一步提倡全民阅读良好社会风气，不断提高我局广阔干部群众思想文化素养，有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。现将我局*年上半年度全民阅读活动有关状况总结如下：一、主要做法和成效（一）围绕党的*中全会精神，开展全民读书月活动。围绕党的十七届六中全会精神，我局以此为契机开展了全民读书月主题活动，培育干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。局成立了阅读领导小组，激励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读，不断提升自身的综合素养，进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。（二）结合本职工作，征集读书心德，相互学习，推动阅读活动扎实深化开展。我局在去年开展读书节的基础上，以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点，根据“全员参加、和“内容充溢、形式多样”的要求，在局内开展读书征文活动，努力提高大家的阅读和写作热忱。（三）以岗位为结合点，开展调研征文活动。我局在开展阅读活动中，结合广播影视工作实际，激励大家阅读相关学问书籍，开展调研征文活动，全局上下掀起了深化基屋搞调研，写成了内容翔实、生动活泼的调研文章，相互学习，共同提高写作实力。（四）主动提倡网上阅读，拓宽阅读学问面。充分利用网络，主动提倡大家在网上阅读相关书籍，开展了读书论坛系列活动，有针对性地开展干部职工切实感爱好的学问讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。 （五）广泛宣扬，充分发挥媒体优势，扩大影响。为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围，我局在对全民阅读活动进行深化的报道的同时，开拓专题、专栏，参加全民阅读活动。重点报道好书举荐、阅读与经济发展、阅读与文明建设、阅读与生态建设、干部群众心得体会等等。通过广泛深化的宣扬发动，“书香鄂州”全民阅读活动深化人心，在全市形成了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业生动局面。二、存在问题及建议（一）书香意识不统一。由于不同层次群众接受的文化教化不同，因此，各个层次的群众对开展全民阅民读活动的相识程度不一，有的自身就有保持阅读的习惯，有的经过宣扬教化加入了阅读行列，但还有少数人认为阅读纯属个人爱好，读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大宣扬，不断提高群众的思想相识水平，全局一盘棋，丰富阅读形式，举荐群众宠爱图书，把全民阅读活动坚持好、开展好。（二）由于经费、人力方面的限制，活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。我局将在今后的工作中，进一步加大人力、资金的投入，深化探究，总结阅历，不断丰富活动内容，创建活动载体，将我局的“全民阅读活动”坚持不懈的开展下去，争取办出特色、办出品牌。三、下阶段全民阅读工作安排与支配（一）深化开展干部读书活动。以日学一小时、季读一本书、半年一沟通、年终一考评“四个一”活动为载体，推动领导干部理论学习。坚持落实周六干部读书日制度，组织干部职工到“干部读书园地”读书学习;组织开展优秀读书分子评比活动，开展干部读书沟通活动，组织部分优秀读书小组组长、读书主动分子围绕主题和举荐书目，畅谈读书收获，努力推动学习型、创新型、服务型机关建设。（二）定期推介重点阅读书目。结合市委市政府重点举荐书目，结合全市当前的中心工作和重点工作，结合我局实际，每季度向全局干部职工推介重点阅读书目。（三）组织开展文化扶贫活动。结合“双联双促”活动，把文化、科技等送到结对共建村，并为贫困户赠送报刊、杂志，让贫困群众共享文化大餐。（四）开展书香竞赛评比活动。在全局内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评比，激励广阔家庭常读书，读好书，不断提高广阔职工家庭成员的素养，促进职工家庭文明建设。（五）营造深厚阅读氛围。接着在广播电视台开设读书节目、小说联播节目等。加大对“书香鄂州”活动状况的报道，加大对我市作家的专访，支配记者采访我市名人谈读书心得，向广阔听众举荐读书活动总结 篇3县城学区第一届国学教化展示评比活动昨天在双桥小学落下帷幕。我们学校四年一班部分同学、五年二班大部分同学，我校的张淑云老师、李淑华老师、王玉梅老师、李淑蓉老师四位老师组成了老师队，学校共三个节目参赛，分别获得两个二等奖，一个三等奖的好成果。学区又结合平常学校开展的读书状况进行总计分。我校以总分其次名的好成果获得了国学教化展示活动优秀单位。让我们以热情的掌声为我校取得的成果表示喝彩。本次诵读活动从前期策划到详细实施，得到了学校全体教职员工的大力支持，特殊是参赛学生、老师代表，和展示节目的班级的辅导老师白凤英老师、秦凤兰老师，为打造节目的音像师杨继松老师和美术师刘敏老师和部分老师代表的化妆师，他们为了学校取得荣誉，付出辛勤的努力。学校每一次大型活动，都是各年级组师生体现素养、展示风采的平台。通过本学期我校参与的大型活动，我们也欣喜地看到，学校有一支团结向上的老师团队，有一支扎实肯干的老师团队，有一支招之能来，来之能战的老师团队。正是由于你们在时间如此紧迫，教学任务如此繁重的状况下的辛勤付出，本次诵读活动才取得特别优秀的成果。诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的才智有着极其重要的作用。我们还要在全校范围内深化开展中华经典诵读，从读的时间、读的形式、读的方法都进行有效的尝试，真正体会到“乐读”、“美读”，激发了师生诵读爱好，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并酷爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。为了进一步开展好诵读活动，我还要对同学们提出以下建议。我们手中的两本国学经典课本同学们要在老师的要求下仔细诵读，并每日读给家长听，背给家长听或和家长一起诵读。学校下学期还要邀请家长一起参与我校的形式多样、丰富多彩的经典诵读汇报活动，我们希望有3. 11.24首次外展4. 11.26其次次外展5. 11.30征文结果公布总结如下：地点：饭一校道XX年11月24日下午12点到13点30分，化生学院分团委学创部在深职院西校区校道上开展了微博征文竞赛的外展活动。这次活动的目的是增加读书月在高校校内里的重视，同时，举办征文竞赛也丰富了同学们平常的课外生活，陶冶同学们的情操。刚起先站在路上宣扬，免不了还是有点放不开，不知道要怎么开口去对生疏人介绍我们的活动，觉得这样做有点难为情，所以也只敢伸手递一下传单上去，可是，我发觉大部分人学生都是不会主动去接传单的，即便接了，也没几个人会仔细去看传单上的内容。眼看这样实在不是个方法，就想说不如自己说出来告知他们内容更好，于是慢慢地变得大胆起来，就起先口头询问别人是否有爱好，假如真的是有爱好再给传单。这样一来，可以更好地让别人了解到我们是什么活动，二来也节约了我们原来就不充裕的传单资源。此次外展还有一个重要的工作就是要让同学们用自己的手机立刻注册一个微薄。在外展途中，我发觉假如只是说申请一个微薄就有礼品赠送，大多数同学是不会参加的，要说明用手机发信息的申请方式是免费的，别人才会乐于参加。经过这次外展，我明白了当你要别人介绍一样东西或者是一项活动是应当要用怎样的看法，也知道了一些待人接物应当有的礼貌和用词。我想，这是对自己的实力上的一种培育，让自己能更加大胆的去和人沟通，不再像以前那样不善交谈。二、朗诵竞赛活动内容简要:1. 前期宣扬（海报）；2. 11.15召开团支书会议，由班长、团支书在本班宣扬；3. 宣编部制作活动海报；4. 登记报名人员姓名，专业，班级及联系方式；5. 11.24初赛；6. 11.24-11.7对晋级选手进行培训；7. 12.8总决赛。总结如下：地点：（初赛）XX.11.24 教二107 （总决赛）教二306 XX.12.811月24日晚上19时，化生学院分团委学创部在教二107实行了读书月-朗诵竞赛海选，到场的选手大约有50几名，经过1个多少时激烈严格的初赛的竞争后，一共有12名选手脱颖而出。他们用自己的声音表达着他们对祖国的酷爱，用自己独特的方式歌颂着我们漂亮的大好山河。选手们澎湃的激情，声情并茂的朗诵赢得了一阵又一阵的热情掌声。但赛后同学们纷纷表示，通过这次诗歌朗诵竞赛，唤起了大家心中的爱国热忱，听着一句句激昂人心、饱含感情的诗句，内心情感与诗歌产生共鸣，心灵受到剧烈的'震撼，上了一堂生动的思想教化课。并且，在接下来的星期中对其入选的选手进行了的培训。12月8日下午16时，化生学院分团委学创部在教二306正式实行了读书月-朗诵竞赛总决赛。在竞赛中，各位干事分别进行礼仪、布场、记分、控场、登记、考勤等工作。全部都有条不紊地执行。可以同时熬炼干事的沟通实力、组织实力与协调实力,是一次难得的培训。但从初赛的状况可以看出，10级的同学们对朗诵竞赛的爱好不高涨。也看得出朗诵竞赛的受关注度不比肯定挑战主持人或者校内十大歌手。说明我们应当在宣扬方面加大力度，增加大家对朗诵竞赛的爱好，让5. 在公布结果后，应当刚好通知获奖者领奖，以至于不会出现拖拉。6. 作为举办首届的读书月活动，主题的吸引力远不足十大，主持人等，因此，下届的活动更应当以提高学生的主动性为首要目标。·读书活动总结 篇5近期，我院工会在女职工中开展了“读一本好书，以提升自身素养，奉献企业为目标”活动，为主动参加此次活动，电测量所工会组织了本所女职工分学习小组进行探讨与沟通。下面是我们小组读“魅力女人”一书的感想。每个女人都渴望完备，渴望华蜜欢乐地过一生，完备的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，这本书就是告知我们应当如何取舍。女人一生应当拥有自己的人生幻想，幻想就像黑夜里一盏明灯，一弯新月;又像是岁月里的一缕清风、一滴露珠、一丝细雨，有幻想的女人是漂亮的。女人要拥有自己的事业，有事业的女人才会自信、独立。工作不仅给女人带来成就、充溢、满意和欢乐，而且还带给女人尊严、责任和平安，这是任何别的事物不能替代的。经过职场的历练而性格成熟的女人，更能经得起人生的大起大落。女人还应拥有几个亲如姐妹的好挚友，共享心事、宣泄苦乐。大千世界，茫茫人海中，挚友能够彼此遇到，彼此相识、了解，实在是缘份，也可以说是一种幸运，所以应当珍惜!那究竟什么才是挚友呢?当你孤独、孤独时，可以陪伴你;当你欢乐、得意时，可以与你共享;当你郁闷时，可以听你倾诉;当你困难时，可以帮助你;当你难过时，可以抚慰你。挚友能够彼此放开心扉，彼此相互信任。所以，每一个女人，在漫长的一生中，肯定要拥有几个亲如姐妹的好挚友。女人要学会宽容，不要为小事计较。法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能包涵人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。在生活中学会宽容，你便能明白许多道理。宽容是一种美德，宽容也是一种华蜜，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和敬重，我们也能够与他人和谐相处。宽容更是一种财宝，拥有宽容，就是拥有一颗和善、真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。另外，书中还教我们如何学做一个欢乐的女人、学会如何装扮自己、修炼气质、提升格调等等。这些学问都是让女人们如何变得更漂亮、更有魅力!所以，读一本好书就像打开了一把才智之门，带给我们的不仅是精神上的愉悦，还有心灵的碰撞。读书活动总结 篇6为了进一步深化开展打造“书香校内”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校内活动总结如下：一、老师读书活动每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动安排，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、到处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使老师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。加强老师读书成果展示沟通，主动开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评比学习标兵，营造良好的校内读书氛围。开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。老师在读书、学习、思索的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位老师本期至少有一篇稿件发送到网上进行沟通。二、学生读书活动1、营造书香环境。（1）拓展图书来源，建立班级图书角。学校接着开放图书室，各班级支配学生随时到图书室借阅图书。各班级教化学生充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书沟通。（2）学校的橱窗常常展示学生优秀的日记；举荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采纳多种方式激发学生的读书热忱。（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。2、加强读书沟通。（1）。低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，老师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行沟通。各班支配课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面熬炼了学生的口才。（2）。学校对学生的读书作详细的支配，读书活动以学生自主管理、自主熬炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校内真正成为学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书沟通会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。（3）学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛；课本剧自编自导自演竞赛；师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书学问竞赛、征文竞赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。3、接着以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。六年级熟读背诵比较简洁、易理解的诗词80首；七八年级熟读背诵经典诗词80首；九年级熟读背诵有肯定难度的经典古诗文80首。三、加强保障学校在本期之初投入肯定资金，购买肯定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，主动为广阔师生阅读供应良好的平台。本期学校切实加强对“书香校内”活动的领导，仔细组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动供应导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的沟通和联谊；广泛开展主题读书活动。加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购买了师生举荐阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择宠爱的图书。进一步完善考评机制。仔细做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校内”活动的开展。把“书香校内”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日、值周老师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”状况进行仔细检查并做好记录。不断完善“书香校内”活动的各项考评机制，切实做好“书香老师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。