2021学风建设月活动总结.docx

2021学风建设月活动总结2021学风建立月活动总结 要增加班集体的凝合力，就要让家的意识深化人心，只有同学在班级中有了家的意思，每个家庭成员才会与这个家荣辱与共的意识，下面我给大家共享一些学风建立月活动总结，盼望能够协助大家，欢送阅读! 学风建立月活动总结 建立优良的学风、班风，一向是校内领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风、班风的引导之下，才能够更好的提高每个人的学习甚至生活。在辅导员教师监视下，我们班的学风建立取得必需成果。 在学习方面，我们班干提出了每周一，四，日进展晚自习的要求，在很大程度上提高了我们的学习专心性，使大家纷纷走出寝室，迈进教室。而且，年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热忱。 在生活方面，我们班参与了辩论赛，英语配音大赛等等的活动，增加了班级的凝合力。针对男生学习玩电脑的状况，我们的学风建立还出台一个新的方案，就是支配女生上男生宿舍检查，不但能够提高男生的自制力，还增进了男女生的沟通。 在考勤方面。学风建立对考勤有严格的要求，负责考勤的同学将会对没有到的同学进展记录，而且会以公告的形式贴出，使大家时刻记得自己的出席状况。透过以上方案，我们班的考勤有明显好转。迟到，旷课明显削减。 在学风建立的浪潮中，我们取得很大成就，但是我们时刻记着我们还存在这许多缺乏，就应再接再厉缔造我们班更加辉煌绚丽的明天。 学风建立月活动总结 20x年x月28日至x月15日，我班32名团员青年参与到一项主题为德育才情共造就，学风建立我同行的思想政治教育和精神文明创立活动中去，强化自律意识，进一步端正学习看法，营造良好的学习气氛，努力建立优良学风，从而更好的建立社会主义事业。 在该项活动中，我班全体团员通过易班和微博平台，踊跃参与了学校的学风内涵大探讨线上活动，汇总后共评出学生课堂守那么5条(见附录)。 在前期打算中，团支书在谨慎阅读关于在金融管理学院各基层团支部开展德育才情共造就，学风建立我同行主题团日活动的通知后召集本支部团干部开会，制定活动打算，并对人员进展了支配。随后团干部们在支部中对本次团日活动进展了传播、发动。 第一局部是对前期班级学风建立中的缺乏进展总结，探讨建立措施并形成切实可行的学风公约，端正同学们的学习看法，提高班级的综合素养。全体班委及支部团干部通过平常点点滴滴的视察相同认为我班总体的学风状况尚属良好，但问题不是没有。例如局部同学仍存在迟到状况，尤其是寒冬即将降临，假设不刚好加以重视，这个问题必会愈演愈烈。 其次局部是征集学生课堂守那么局部。团支书通知后，全体团员通过易班和微博平台，踊跃参加到了学校学风内涵大探讨的线上活动中。大家集思广益，对学生课堂守那么的征集提出自己的看法。通过后期评比和汇总，共选出同学们自己提出的守那么5条。第三局部是依据我班实际状况开展的各活动。包括围绕我爱学习为话题，在班级易班主页上开展晒学习经历、晒贸院读书地、最动人的学习瞬间、最不能容忍的课堂行为等活动，评比学习达人等。在找出身边的学风陋俗活动中，大家利用照片或视频记录下身边同学学习生活中的陋俗，还有同学以效仿扮演的形式再现，通过这种方式，团员们都深刻地相识到了自身的缺乏，并决心在今后加以改正。支部内各党员青年和入党踊跃分子也在考勤、课堂秩序维持、尊师重教等方面起到了带头表率的作用，主动效劳教师和同学。 不少团员在活动完毕后都认为这次的团日主题活动能够利用现代话的沟通工具，贴近大家生活，同时内容也非常丰富，集思想性、教育性、学问性及趣味性于一体。自己在参与活动后，强化了学习意识，端正了学习看法，活动的举办非常有利于我们学校形成良好的学风、校风。 为了适应新形势、新任务的要求，促进大学生的全面开展，学风建立成了当前教育改革和深化的首要任务。这次的团日主题活动牢牢切合该任务，通过切实有效的方式调动起了团员们的踊跃性，使大家踊跃参与到了活动中来，为明确我班学风建立的目标，使学风建立深化人心起到了不行估量的作用。 从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些缺乏之处。比方筹划时考虑不够细致，致使在实际活动中遇到了一些问题;电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到;活动中对于整个活动气氛和同学们踊跃性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会幸免同样问题的发生。在今后的工作中，我们必须会总结经历教训，扬长避短，将工作做得尽善尽美。 学风建立月活动总结 为期一个月的学风建立月活动已经完毕，在全体同学和教师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成果证明开展学风建立是非常必要和重要的，也说明白本次学风建立月活动到达了预期效果，良好学风、教风根本构成。本次学风建立月仅是我院学风建立中的阶段性工作，透过一个月的齐抓共管，从根底上变更学习气氛不浓、学习风气不正、学习成果不高的局面，进而探究和建立我院学风建立的有效途径，为实现教书育人、管理育人打根底。 下面，我从学风建立月取得的主要成果、目前存在的突出问题和下一步学风建立的主要资料三个方面总结前一阶段学风建立，谋划下一阶段学风建立的主要任务。 一、学风建立月取得的主要成果 针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次学风建立月活动中我们确定了以抓根底学风为重点，以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务，并明确了四项主要工作: 一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特性是上午第一节课吃东西的现象比拟普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和管理，透过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进展通报并赐予指责教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课老师的管理，要求教师上课务必点名，并具体记录迟到、早退和旷课学生。透过教学线和学生线的共同努力，在学风建立月期间，全院各班上课平均出勤率到达了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，到达预期要求。 二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是造就学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学其次周复原早操、晚自习以来，各班级能够遵照要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一支配外，早操的平均出勤率到达96%，晚自习的平均出勤率到达95%。同时，许多班级能够充分利用早操和晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。 三是严格请销假制度。本次学风建立月期间对学生请假程序和审批流程进展严格管理，采纳了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格限制学生的请假。在学风建立月期间，平均每一天请假人数为6。85人，占在校生总数的0。5%，请假程序的标准化和流程化，干脆提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序，这项制度将长期坚持。 四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是校内管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，一屋不扫何以扫天下，抓好宿舍卫生就是对学生进展素养教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采纳定期和不定期的检查，催促学生做好宿舍卫生和平安工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生平安方面，励志班的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生平安状况有必需好转。 在学风建立月期间，全勤学生为747人，占到学生总数的54%，有140名同学被评为学风建立专心分子，社会管理系20x级老年效劳与管理(2)班、20x级家政效劳(2)班、20x级老年效劳与管理(1)班;社会工作系09级救助(1)班、(2)班、2021级社区(2)班;社会管理系2021级物业(1)班、(2)班;假肢康复系20x级假肢矫形器制造班、20x级假肢矫形器制造班等10个班级被评为学风建立优秀班级，四个教学系谨慎开展工作，均到达学院提出的学风建立各项指标要求，均被评为学风建立优秀系部。这些成果的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的专心参加。在此，我代表学生工作处向大家表示感谢，并呼吁全体同学在将来的学习生活中，持续好本次学风建立月活动中所取得的各项成果，为营造良好学风、校风奉献自己的力气。 二、目前存在的突出问题 一个月的学风建立工作对广阔同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成果的同时，我们也醒悟的相识到在目前在学风建立中也存在一些突出问题，特性是同学们从思想观念上、相识理解上和实际行动上还没有真正转变到建立良好学风中来。 一是同学们的学习主动性、专心性没有从根本上实现转变。主要体此刻，教师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监视和没有人监视不一样。所以目前良好的学风根本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而构成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。期望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从要我学到我要学的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与高校学生的差异并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的看法，从为社会做奉献的高度来相识学习，来提高学习的专心性和主动性。 二是同学们对学风建立的相识有待提高。一局部学生错误的认为这一个月的工作属于折腾人，搞的自己身心疲倦。极个别的学生对学风建立存在错误理解但不透过正常途径反映，只是消极对抗。以前有学生讲，早上6:30起床太早了，因为休息不好所以上课要睡觉。同学们，校内的许多教师不到6:00就要起床上班，一天工作后还要照看家庭，甚至还要加班工作到深夜。说这些不是想告知同学们教师比你们更辛苦，只是期望同学们能够明白天道酬勤的道理。从这个角度而言，学风建立不仅仅是要营造良好的学习气氛，更重要的是帮助同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮助自己成长成才，来帮助自己成为一个对自己、对家庭、对社会都有奉献的人。 以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建立的深层次问题，相识上不清晰、不精确，行动上就不专心、不主动。学风建立月中所采纳的各种措施仅仅是形式上的，要构成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到校内的要求上来，并从内心遵照这样的要求去做。 三、下一步学风建立的主要任务 为进一步稳固成果，深化学风建立工作，下一阶段我们要从四个方面着手，建立学风建立的长效机制，深化推动学风建立，使建立良好学风的理念真正深化到同学们的内心里，体此刻同学们的行动上。 一是开展学生学习动机调查工作，真正深化学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点和校内要求的学风建立中长期方案。 二是建立多种渠道，搭建学生与学院、老师、有关部门沟通的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，刚好解决学生存在的问题，化解冲突，推动学风建立。 三是开展学风建立座谈会、学风建立主题班会观摩活动、我为学风建立建言献策等相关活动，在广阔学生中营造学风建立促我成长的观念，使学风建立的理念、方法、措施在广阔学生中真正做到入脑、入心。 四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有持续充足的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。 雄关漫道真如铁、而今迈步从头越，一个月的学风建立活动取得了良好的成效，但这仅仅是起先。在将来的学风建立中，我们要深化贯彻学院从严治校的方针，围绕特色显明、质量过硬、国内一流、人民满足的办学理念，加大制度建立，推动养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推动各项学风建立工作。期望全体同学必需要珍惜这来之不易的良好学风气氛，提高对自身的要求，从今刻做起，为建立优良学风，为自身成长成才而努力!