高考语文复习专题之.ppt

高考语文复习专题之,主讲：冰 山,古 诗 词 鉴 赏,敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,高考语文复习专题之古诗词鉴赏,2002年采用主观题的方式，只考古代诗歌的鉴赏。古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏，对作品的思想内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品的形象、语言和表达技巧作概要的赏析，无需引经据典，也不需要拿试卷以外的作品进行比较，只需对作品本身的特点进行鉴赏。当然，如果诗句中用到的典故是我们在课文中学过的，我们应该知道并能结合所学的知识进行分析。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出设问， 也可能和评价作品的思想内容结合起来考察。（国家考试中心命题组长 张伟民）,一、 2002高考命题展望,高考语文复习专题之古诗词鉴赏,一）形象：诗歌与小说、戏剧一样也塑造形象。诗歌所塑造的形象有其特点，既指叙事诗中的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公，更多的是诗歌中所描绘的景或物。二）语言：诗歌语言总的特点是：精炼、浓缩、富有跳跃性、音乐性和节奏感。由于各人的创作风格不同，也就形成了各自不同的语言风格：（1）清新、明快 （2）自然、质朴 （3）含蓄、深沉 （4）绚丽、明艳 （5）激越、豪放 （6）冷峻、奇峭（7）沉郁、顿挫,二、鉴赏古典诗词的形象、语言、表达技巧 和评价文学作品的思想内容。,高考语文复习专题之古诗词鉴赏,（1）分析作品的主旨、形象及其社会意义。（2）评价作品的思想感情、人生观。（3）评价作品的社会价值。 如何去评价：（1）了解作者的生平和写作背景。（2）善于抓“题眼”“诗眼”及其关键语句。（3）抓住诗中抒情、议论性的语句。（4）整体把握意境。,三）评价诗歌的思想内容：,