小学教师年度工作计划[1].docx

小学教师年度工作计划小学老师年度工作计划1 伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期开始，特制订如下优秀老师新学期工作计划： 一自身进展。 在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。乐观参加学校组织的各项教育活动，乐观参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记；利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，仔细记录自学笔记；教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作计划。 二班级管理工作。 卫生清扫靠大家。指导学生仔细做值日，不留卫生死角。 建立有凝聚力有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作计划。 精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新有竞争意识，充满欢乐的班级环境。 三教育教学。 备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标增删改调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。 上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动诙谐，富有感染力的语言调动学生的乐观性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。 持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展提高的习惯。 课后及时仔细书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。 作业批改及时仔细。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲刘镓萁。 有目的有计划，工作才会有序井然进行。 依据xxxx市教育局关于落实老师教育网络联盟计划 开展新一轮老师教育实施方案和关于新一轮老师教育工作的补充通知以及xxxx区教育局文件精神，结合我区实际情况，特制定xxxx区xxxx年中小学老师培训工作计划。 一、指导思想 以党的“十七*”精神为指针，以科学进展观为指导，以贯彻落实中小学老师职业道德规范（xxxx年修订）为落脚点，以“乐观主动，切合实际，自主创新”为工作思路，以“两结合、两为主”（区校结合，以校为主，导学结合，自学为主）为培训形式，以“老师专业进展促进工程”为载体，强化校本培训，推动教育教学改革，整合教育资源，促进优势教育资源共享，全面落实我区老师培训工作。 二、任务要求 1、充分发挥“全国老师教育网络联盟”的优势，实行集中研修、远程学习、在岗自学相结合的方式，以师德和提高老师教育教学能力为重点，采纳以问题为切入点，以老师自学为主形式，以科研为手段，以课题为载体的培训方法。 2、实施老师专业进展促进工程，全面提高老师综合素质。以“老师专业进展促进工程”为载体，构建城乡师资水平持续提高的长效机制，推动老师专业化成长，努力打造一流的老师队伍。 3、实施骨干老师培训。以农村中小学骨干老师为重点，以综合素质提高为主要目标，显著提高其师德和业务水平，在中小学教育教学改革中发挥骨干作用。形成市、区、校三级人才培育网络及相应的培育、遴选、奖励机制。 4、组织实施中小学老师的全员培训。以老师教育网络联盟培训和中小学老师综合素质培训为主要内容，以终身教育思想为指导，以老师专业进展为目标，组织开展全员培训。 5、组织实施中小学老师学历学位提高培训。 提高小学、幼儿园老师的本科学历比例。中学老师具有讨论生学历者达到一定比例。鼓舞和支持中小学老师本着学用全都的原则，通过学校教育、现代远程教育等多种途径进行学历学位提高培训。 三、“网联”及“文本”培训 老师教育网联培训 （一）培训内容 xxxx年1月xxxx年6月 以新课程校本教研与课堂教学研讨范例（上）一科课程为学习内容，以老师博客、教学案例等内容为辅。 xxxx年7月xxxx年12月 以新课程校本教研与课堂教学研讨范例（下）一科课程为学习内容，以老师博客、教学案例等内容为辅。 （二）培训方式 以老师网上自主学习为主，以网上沟通、研讨和学校进行专题讨论为辅。利用博客论坛、辅导老师与培训老师网上互动等形式促进培训活动的开展。 （三）考核办法 1、利用“全国中小学老师继续教育网”所开发的课程题库，进行机考。分数占每门课程的30%。 2、老师每门课程的网上学习时间，达到规定学时数的，给予记分，否则，不予记分。分数占每门课程总分的10%。 3、老师在每门课程的学习过程中自己在博客中发表论文的数量和质量。分数占每门课程总分的20%。 4、老师在培训学习的过程中，乐观完成辅导老师布置的作业和反思体会