2022年《我和小伙伴》教学设计3.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案教学目标：我和小伙伴教学设计（学校一年级下册品德与生活）1、喜爱和小伙伴交往,能体验到交往的欢乐；知道伴侣多,欢乐多；2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题,初步体会与伙伴交往要相互敬重、友爱、公 平,有了问题要协商解决；教学重点：尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题 教学难点：有了问题要协商解决；课前预备：老师：授课老师和伴侣在一起的照片；同学：小伙伴的资料或照片；教学设计：教学过程设计：一、导入：1、提问：放学后,节假日里你都和谁一起活动？（指名说一说）2、谈话：在课外和你一起活动的小伴侣我们把他们叫做小伙伴；今日这节课我们大家 一起来聊一聊我们自己和小伙伴的故事吧；板书：我和小伙伴 二、说说小伙伴,体会和小伙伴交往的欢乐1、老师投影出示像片讲自己和伴侣间的小故事；老师：请同学们说一说你们和小伙伴之间的故事吧；2、指名同学来讲；（投影出示同学所带照片和书中典型图片）3、提问：假如没有伙伴将会什么感觉？心情会怎样？4、小结：和小伙伴在一起很欢乐；伴侣多欢乐多；三、活动：该怎么办？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案1、请一小组同学到讲台上选一样老师提前预备好的一些小东西；（有同学喜爱的和不 喜爱的）显现了几名同学同时挑选一件东西；2、提问这一小组同学：大家说说该怎么办？3、提问全体同学：说一说、那种方法合理？那种大家中意？过渡： 刚才大家出的想法都很多,而且都有自己的道理；最终解决的比较中意；现在仍 有一名同学也遇到类似问题,大家帮他想方法,看怎么解决那个问题；投影出示分玩具大事；同学争论；指名说一说；板书：大让小轮番玩猜拳一起玩4、投影出示分蛋糕大事；分组争论：该怎么办？指名到讲台前表演一下；5、小结：很多同学想到将大的让给别人；提到最多的词也是谦让；最终不管是吃大的仍是吃小的, 大家都很兴奋； 这就是谦让的结果；所以大家都欢乐；四、看法不统一怎么办？1、争论：你们小组听谁的？（投影出示插图）说一说：你们小组是怎么解决的？相互谦让, 想到别人, 是在大家共同共享,2、小结：在很多人看法不统一的时候,大家要商议解决；板书：商议解决 五、犯了错误怎么办？1、想一想：不认错有什么不好？那个小伴侣说的好？（投影出示插图；）指名到前边表演一下；板书：勇于认错 2、小结：和小伙伴在一起很欢乐；假如在相处中遇到问题,肯定要解决好；不论是什 么方法,肯定要有道理；不论什么问题,不仅要想到自己仍要想到别人；这样,大家才能相 处开心；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案教案点评：整节课里小高潮不断；老师为同学创设了一个又一个的问题,让同学自己来解决；让学生依据生活实际去解决；让同学在有道理的条件下尝试多种方法解决；表达了老师的主导作用和同学的主体位置；本课的重难点在不知不觉中解决了；表达了教学新理念；探究活动诚恳测验探究目的：考查同学的诚恳品质,引导同学熟悉欺诈行为是有害的,也是必定会暴露的；探究步骤：1、老师在活动前举办一次简洁的小测验（可以是教学活动中支配的听写测验或其它测验）；老师阅卷评分但不在卷面上做任何记录,阅卷情形另行记录；2、活动开头,老师将试卷发仍同学,公布正确答案,要求同学对比标准答案自行打分（老师可临时离开现场）；3、同学自行打分后的卷子交给老师；老师核对原阅卷记录,检查同学是否有私自修改试卷的现象；4、老师总结,说明本次测验的真正目的是考查同学们的诚恳情形,立即将考查的结果予以公布, 夸奖诚恳的同学,会暴露的；提示：阐明作假的危害, 训练同学懂得一切弄虚作假的行为最终总是1、本次活动的主题及内容事先不要泄漏；2、假如全班同学无一更换,对班集体赐予高度评判,此次活动仍是有意义的；3、对更换试卷的同学不点名批判,也不个别谈话,促使其在活动中自己形成正确的认 识；开辩论会 一、出示题目1、班里举办智力竞赛,很多同学得了奖,小东没有得奖；回到家,爸爸问他得奖了没 有,他应当怎么说？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、小刚和小伴侣一起在街心公园做嬉戏,他不当心碰倒了一棵新栽的小树苗,居委会 李奶奶问起这件事,并说碰倒小树是要罚款的,小刚应当怎样说？二、小组中沟通争论；三、以小组为单位表演；四、全班沟通：为什么要说实话？五、小结：说谎话害人害己,我们从小就要说实话,做诚恳的孩子；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -