教育局年终工作总结（十）.doc

教育局年终工作总结 一、xxxx年工作总结 xxxx年，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门的悉心指导下，在社会各界的大力支持下，我们坚持以科学发展观为指导，以第三批资源枯竭型城市和中央苏区振兴发展为契机，以办人民满意教育为宗旨，以“保安全、抓质量、扬正气”为工作重点，开拓进取，扎实工作，奋发有为，教育事业得到了长足发展，主要表现在： （一）进一步完善了工作机制，安全稳定有成效。 1.切实抓好了学校安全工作。在层层签订安全工作责任状、强化教师“一岗双责”的基础上，全县学校认真上好“开学安全教育第一课”，实施了每天上午、下午最后一节课下课前5分钟时间对学生进行安全教育的做法，因时因地重点开展了学生乘车安全、汛期安全和春季疾病防控安全、食品卫生安全、防溺水安全、冬季传染病防控等专题教育和综治宣传月活动，全面部署了开学及党的十八大期间学校安全工作，加大了学校及周边环境的整治力度，消除了影响学校安全的各类隐患，营造了全社会关心和支持学校安全工作的良好局面。一年来，我县教育系统没有发生校园安全责任事故，被评为全县综治工作先进单位。 2.较好完成了信访维稳任务。我们实行局领导包片、股室长包乡镇、机关干部包校的做法，派遣局领导和机关干部深入乡镇、学校蹲点，重视源头预防，突出节点难点，有效评估风险，指导和督促学校做好早期民办（代课）教师信息的搜集、跟踪及上报工作，把重点领域、重点地区、重点群体、重点人员全部纳入排查视野，按照“属人属地属事属责”和依法办事的原则，在第一时间、第一地点把问题一次性处理妥当。一年来，我县教育系统没有发生非正常越级上访、群体上访事件，被评为全县信访工作先进单位。 （二）进一步加大了教育投入，办学条件有改善。 1.重点建设项目进展顺利。一是xxxx中学新校区已于12月14日完成了施工招标开标工作。二是全县学校d级危房重建开工面积19589平方米。三是镇村公办幼儿园建设稳步推进，新城镇中心公办幼儿园目前正在平整场地和图纸设计，新城镇赤石小学改扩建工作已经启动，池江镇庄下公办幼儿园和吉村镇解放公办幼儿园改造工程已完成了功能改造。四是特教学校已完成主体建设，进入了装修阶段，明年初即可投入使用。 2.教育投入保障机制进一步完善。坚持民生优先、民生为本，切实落实了教育惠民政策，及时发放了政府助学资金。xxxx年，对全部义务教育阶段学生35902人（春季）和37396人（秋季）免除学杂费和免费提供教科书，完成目标任务36000人的101.80%；对2127名贫困家庭寄宿生补助生活费，完成目标任务2021人的103.76%；对普通高中家庭经济困难学生641人（春季）和550（秋季）发放国家助学金，完成目标任务520人的114.52%；对中等职业教育家庭经济困难学生816人发放助学金，完成目标任务600人的136%；对高考入学贫困大学生156人进行了资助，完成目标任务142人的109.86%；为高校贫困学生1349人办理了生源地信用助学贷款，发放贷款805.19万元。 3.教育现代化水平进一步提高。我们不断加大教育现代化水平的推进力度，对具备条件的新城镇中和浮江九年制学校等农村中小学安装了37套多媒体教室，基本完成9套农村中学实验室成套设备和9套农村小学配套设备的安装工作，教学仪器、音体美器材、图书和现代教育技术设备装备水平全面提高，基本达到省定标准。20xx年以来连续四年被评为全省电化教育先进单位。 （三）进一步推进了课程改革，教育质量有提升。 1.教师素养得到有效提升。我们在不断完善新招聘教师跟班学习制度的同时，建立了赣南师院教育人才创新实验区，依托高等师范院校每年培训教师近百人，拓宽了教师视野，提升了教师素质。通过“结对子”“青蓝工程”和“送出去，请进来”等方式，加强了对教师的培训和考核，不断探索高效教学的有效途径，帮助解决教学中的疑难问题，进一步增强了教师课程改革的自觉性和主动性。在全县中小学、幼儿园举办了送教下乡活动和教师素养大赛，精心组织学校参加各类竞赛评比活动，及时组织教师参加省市优质课、录像课及教学论文评比，教师在整合教材、创造性使用教材、多媒体辅助教学方面都较从前有所突破。 2.学生素质得到全面发展。我们坚持全面发展、能力为重，不断拓宽育人途径，努力构建富有特色的学校文化，继续在全县中小学校开展了“素质教育月”活动，深入推进素质教育。树立“健康第一”的思想，加强了学校生理卫生和心理健康教育，坚持开展“阳光体育”运动、高雅艺术进校园活动，重视农村学校艺术教育，培养了学生良好的审美情趣和人文素养。 3.高考成绩稳中有升。今年高考考生数大幅度减少，只有正常年份的三分之一左右，而且生源基础较差教育局年终工作总结第2页 ，主要是来自河洞、内良、吉村、浮江、左拔、樟斗等六个乡镇和新城镇的少部分学生，但我县高中学校克服种种不利因素的影响，积极备考，除文科一本上线率低于全市平均水平外，其它所有指标均高于全市平均水平。文理合计600分以上人数14人，高分率为2.67%，比全市平均水平高47.5%。一本上线人数54人，上线率为10.31%，比全市平均水平高13.4%；二本以上上线人数167人，上线率为31.87%，比全市平均水平高10%。体艺特长文化、专业成绩均达本省本科线的人数82人，上线率为42.05%。 （四）进一步加强了行风建设，和谐教育有保障。 1.教育行风建设不断加强。我们不断建立健全校长任期满6年轮岗制、学校中层干部竞聘制、教师年度考核制等管理机制，在学校开展了“优秀校长”和“十大师德标兵”“十大教学能手”“十大爱生模范”评选活动；在教育局机关开展了“问心”活动，着力打造“乐作为、快作为、敢作为、会作为”的机关干部队伍，进一步纯正了教育队伍的风气。 2.党风廉政水平不断提升。一是扎实推进党风廉政建设。我局在开展“问心”活动的同时，积极推进廉能风险防控机制建设，继续抓好廉政维稳保证金制度的贯彻落实，大力推进廉政文化进校园活动。二是积极开展干部作风突出问题集中整治活动。为解决教育系统机关干部工作作风上的“庸懒散”问题、领导作风上的“假浮蛮”问题、为政不廉上的“私奢贪”问题，我局在严格执行xxxx县教育局机关干部“十不准”的基础上，组织开展了“创建作风建设模范单位暨集中整治干部作风突出问题”活动，进一步完善了各项工作制度，进一步提高了工作水平，进一步提升了人民群众对教育的满意度。 3.工会工作有声有色。我们把抓好师德师风建设、争做人民满意教师作为工作的主线，以维护教师的合法权益为着力点，认真开展了“四个一”活动、“关爱百名乡村女教师省城行”活动和其它有益身心健康的文体活动，进一步提升了全县教师的幸福指数。 （五）进一步增强了大局意识，其它重点工作有作为。 1.深入开展了“三送”工作。争取上级资金68.62万元动工在建一栋建筑面积572平方米的综合楼；引进了长排水库灌溉工程，水路14000多米；慰问困难村民，聘请省农技专家培训农民。我们积极推进驻点村“三送”工作的全覆盖常态化，被评为xxxx年度“三送”工作先进工作队。 2.积极做好招商引资工作。充分利用教育系统自身优势，多方联动，主动出击，及时跟踪。诚鑫包装的项目申报工作正在进行，金福门业项目在等待验资，顺德涂料协会有意向抱团投资落户新城工业园。 3.较好完成了征地拆迁任务。根据县委政府工作安排，切实做好黄龙新城区和新城工业园的征地拆迁工作，较好地完成了县委、县政府下达的工作任务，得到了县委、县政府的表扬。 4.有效推进新农村建设。争取资金支持京州建设，力所能及地为当地群众排忧解难，已初步完成环村路的改造，绝大部分土坯房已经拆除，正在规划兴建中。 二、存在的问题 （一）学校安全工作有待进一步加强。部分学校安全保障设施稍嫌落后，安保监控系统目前还无法覆盖到全县所有学校。学校周边仍不时有流动摊贩出现，城区上放学时段交通拥堵现象严重。民办幼儿园普通存在办学设施落后、管理不规范等问题。 （二）学生资助体系还不完善。一是当前义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金由于只针对在学校住宿的学生，而许多未住校的走读生家庭经济更困难，却难以享受此项优惠政策。二是还没有出台针对学前教育的相关资助政策。 （三）城镇中心小学校园面积狭小、校舍紧缺、班额偏大的问题依然严重。目前东门小学、水城小学和新城镇中心小学等城镇学校的平均班额仍在60人以上，生均校园面积和生均校舍面积远低于省定标准。 三、xxxx年工作思路 xxxx年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是对接实施若干意见、促进xxxx教育振兴发展的关键之年，全县教育工作的总要求是：以科学发展观为指导，以立德树人为教育的根本任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以对接实施若干意见为契机，解放思想，抢抓机遇，求真务实，奋力推进我县教育事业科学发展、加快发展。 （一）围绕“办好人民满意教育”这一崇高追求，全面贯彻党的教育方针。 党的十八大报告指出。“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”党在新形势、新要求下提出的这一教育方针，凝聚了党和人民对教育事业的总体要求，明确了中国特色社会主义教育道路的基本原则，阐述了办好人民满意教育的丰富内涵，指明了当前和今后一个时期我国教育改革发展的前进方向。全县教育系统要把认真学习、深刻领会、准确把握、全面贯彻好党的教育方针融入教育工作的全过程，着力提高学生思想道德素质，全面培养具有社会责任感、创新精神、实践能力的一代新人，把办好党和人民满意的教育作为全县教育工作者努力的方向和崇高的追求。xxxx年，在全县开展“创建人民满意学校”评比活动，引导全县学校、教师认真贯彻党的教育方针，办人民满意学校，做人民满意教师。 （二）围绕“立德树人”这一神圣职责，全面实施素质教育。 党的十八大首次把立德树人确立为教育的根本任务，是对十七大“坚持育人为本，德育为先”教育理念的深化。要把“立德树人”这一根本任务真正落到实处，必须全面实施素质教育，即教育不仅要传授知识、培养能力，更要把社会主义核心价值体系融入学校教育之中，把树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观当做教育工作的重中之重来抓。一是加强德育工作。进一步端正“对每一个学生负责，让每一位家长放心”的办学思想，树立科学的质量观，建立教育科学发展观，加强德育工作的实效。二是规范办学行为。严格执行教育法规和上级文件精神，均衡编班，均衡配备师资，严禁体罚或变相体罚学生，从严治理违反规定强迫或变相强迫学生征订教辅资料和有偿家教等现象。三是改革考评方案。修订完善学校教育质量考评细则、师德考核方案、学生评教制度等机制制度，促使学校、教师把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育。 （三）围绕“促进教育公平”这一基本政策，大力推动教育均衡发展。 教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。为促进我县教育公平，一是对接若干意见，抢抓机遇，改善办学条件，协调发展我县各级各类教育。xxxx年，抓紧新城镇公办中心幼儿园建设，在条件成熟的乡镇启动建设公办中心幼儿园；通过向上级争取薄弱学校危房改造、校安工程和地方教育税费配套等项目和资金，基本完成全县义务教育学校校舍危房改造；争取省教育厅专款建设吉村小学综合楼；同时积极争取社会捐助，建设池江二小教学楼、池江镇同心小学教学楼、青龙镇同盟小学教学楼等；积极争取上级化解普通高中债务资金和普通高中改造资金，建设xxxx中学新校区，力争在xxxx年底完成xxxx中学新校区和“两馆一场”主体建设任务；积极向省发改委争取职业教育基础能力建设项目；建好县特教学校并于xxxx年春季开学。二是均衡配置教育资源。在教师编制、危房改造、仪器设备、资金等方面重点向樟斗、吉村、河洞等山区乡镇学校、农村薄弱学校和教学点倾斜，缩小城乡之间、普教与职教之间、普通群体与特殊群体之间的教育差异，给每个学生提供相对公平的教育机会。三是做好家庭经济困难学生资助工作，不让一个孩子因家庭经济困难而失学。（1）做好为义务教育阶段家庭经济困难寄宿生提供补助工作；（2）做好资助普通高中家庭经济困难学生工作；（3）做好资助考入大学家庭经济困难学生工作；（4）做好资助我县职业中专家庭经济困难学生工作。 （四）围绕“提高教育质量”这一核心任务，切实加强教师队伍建设。 人民满意的教育，必须是更高质量的教育。学校改革发展的核心任务就是提高教育质量，我县教育质量的高低，根本上取决于我县教师队伍的整体素质。xxxx年，我县要把加强教师队伍建设作为教育的基础工作和提高质量的关键来抓。一是完善教师补充机制。继续公开招聘高等院校优秀毕业生，充实到我县各级各类学校尤其是农村小学中去，大力改善我县教师尤其是农村教师的年龄结构和知识结构，增强教育发展的后劲，形成一支数量足够、结构合理的教师队伍。二是改善教师待遇。切实保障教师合法权益，加快推进新城中学教师周转房建设，按时足额发放艰苦边远山区教师特殊津贴，完善绩效工资考核机制，不断提高教师的积极性和创造性，让优秀教师能引得进、留得住、教得好，建设一支稳定高效、身心健康的教师队伍。三是完善教师培训机制。坚持“走出去，请进来”，突出校本培训，加强教师继续教育学习，树立终身教育观念，充分挖掘教师潜能，努力提高教师业务水平和教学能力，造就一支业务精湛、素质优良的教师队伍。四是加强师德建设。在全县教师队伍中开展“德高为师，身正为范”主题实践活动，从严执行江西省中小学教师职业道德“八不准”，着力规范教师行为，不断提高师德水平，打造一支乐于奉献、师德高尚的教师队伍。五是不断激发教师的创造精神。在全县范围内开展“十大教学能手”“十大爱生模范”“十大师德标兵”教师评选活动，锻造一支斗志昂扬、充满活力的教师队伍。 （五）围绕“加快发展”这一第一要义，全面深化教育改革开放。 改革开放是促进教育内涵式发展的原动力。一是深化教育领域的综合改革。紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一总要求，把群众满意不满意作为教育工作评价的根本标准，切实抓准深化改革的着力点，创新用人机制，不断修订完善校长轮岗制、中层干部竞聘制、教师跟班学习制、教师招聘办法，加快我县教育事业科学发展。二是探索开放式办学模式。在保持特色的基础上，积极拓展校际、县域交流的广度和深度，探索xxxx中学与北京师范大学等名牌师范院校合作办学新模式，依托名校的引领示范作用，走出一条与时代同步的开放、联合式办学新路。 （六）围绕“创建和谐平安校园”这一主题活动，扎实做好安全稳定工作。 校园的安全稳定是创建和谐平安校园的前提和基础。一是健全安全稳定责任机制。层层签订责任状，责任分解落实到人，按照“谁主管、谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，实行“一票否决”制。二是建立安全稳定排查机制。出台xxxx县创建和谐平安校园实施方案，建立学校安全稳定排查机制，狠抓源头管理，深入开展和谐平安校园创建活动，及时消除安全隐患，确保师生安全。三是完善局机关干部包干制。完善“局领导包片、股室包乡（镇）、机关干部包校”的安全稳定工作机制，及时发现苗头，妥善调处纠纷，力保教育系统的安全稳定局面。 （七）围绕“改进工作作风”这一重要环节，努力塑造教育良好形象。 工作作风是我们党风建设的重要内容，也是我们干好工作的基本条件。xxxx年，全县教育系统要进一步改进工作作风，充分展示我县教师风采，努力塑造教育良好形象。一是积极打造学习型机关和学校。要使广大教职员工充分认识教育系统创建学习型机关和学校的重要性和必要性，积极适应教育改革和发展的要求，牢固树立终身学习的观念，不断加强理论学习，切实提高自身的工作能力和水平。二是密切联系群众，坚持走群众路线。牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨观念，开展以“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”为内容的“五比五创”主题活动，增强服务意识。三是务实创新，真抓实干。紧紧依靠教育队伍，出实策、干实事、创实绩，谋新思路、出新举措、求大发展，共同推动教育事业的发展。四是清正廉洁，正确对待手中权利。深入开展“创建作风建设模范单位暨集中整治干部作风突出问题”活动，引导广大干部在意念上做到自重、自省、自警、自励，在小节上做到慎始、慎微、慎欲、慎独，在工作中做到乐作为、快作为、敢作为、会作为，在仕途上算好政治账、经济账、亲情账、良心账，着力解决在校长队伍和机关干部队伍中存在的“庸懒散”“假浮蛮”“私奢贪”等问题，推动全县教育事业健康持续发展。 （八）围绕“服务xxxx经济社会发展”这个大局，扎实做好“三送”、招商引资等工作。 第 12 页 共 12 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。