2022学校科研室活动参考计划_0.docx

学校科研室活动参考计划_0为了落实教育局关于推进课改的精神，探究一条合适我校开展的新理念、新思路、新方法，更好的为教育教学效劳，以学校两个大课题为引领，即学校德育活动课程实践的研究和学校老师培训的研究，使当前教育局学校的工作重心课改工作更好、更有成效、更具可操作性，本学期我们将打算从学生德育和师资培训两方面为课改工作铺路搭桥，详细做到“四个一”即：一、做好一系列的老师培训工作。做一次“老师写作培训”，每周进展课改老师总结交流工作，构成场面材料；二、读一本课改方面的书。本学期要求每位课改老师读一本有关课方面的理论书，丰富提高理论根底，指导教学工作，写下本人的心得体会。三、举行一次新课改的教学设计竞赛。四、举行一次班主任技能大赛。打算在三月未四月初举行举行班主任技能大赛，即班级建立方略和班队课活动设计。五、突出一“重”一“轻”。即在工作考核方面做到重实效轻方式，“重”是关于那些在教学教研工作有本质成效的做法，做到及时给予确信，对一些新的理念、新的做法、新的成果，要大胆支持，让更多的老师敢于创新、乐于创新，激发老师的参与热情，最终为我们学校创立一支教学研三位一体的创新型、科研型的老师队伍；“轻”有两层意思，1、是对方式检查的“轻”，2、是对老师工作量的减“轻”。关于工作中一些已经成形的做法，鼓舞工作的日常化、分散化、方法化，检查的方法和方式力求新打破，淡化方式的检查，突出重点的工作。同仁们，新起点新开场，新学期新辉煌，XX注定是一个不平凡的一年，注定是我们力争上游，实现我们个人价值的一年，注定是彰显我们个人魄力，成就个理想的一年，花开无言，叶落无声，做为老师，让我们用本人的实际行动去验证、去实践自我的写照。