优秀教师事迹材料：成就源于专注[精选多篇].doc

优秀教师事迹材料：成就源于专注精选多篇 第一篇：优秀教师事迹材料：成就源于专注优秀教师事迹材料：成就源于专注 这是一个普通教师的普通人生，如果说有什么特殊，也就是比其他的一线教师多吃了点苦，多受了点累，多培养出了一些大学生而已。张xx老师自2021年参加工作以来，连续多年担任毕业班数学教学工作和班主任工作，获得了“一师一优课一课一名师”活动甘肃省省级优课二等奖、xx市市级优课一等奖、xx市xx区骨干教师、xx区教学质量标兵等众多称号，年年被学校评为“优秀班主任”。他一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。 序曲：惜大好时光，垫九层之基 “九层之台，起于累土。” 师范大学毕业的他，胸无“大志”，既不注目于从政，更不看钱于企业，一心一意只想做他的孩子王。他是农民的孩子，他秉承了父辈们踏实的生活品性；他始终不忘自己是师范大学的学生，那一份受之于老师的教诲，就是他人生的目标。他把献身教育作为他的整个人生目标，心无旁骛，专注于教育。当其他同事纷纷转考公务员时，他却在灯下备教材、备学生、备教法，他只想做好一名教师。也因此十几年来，他始终如一，在教学一线，自学、研究、反思、总结2021年春天，他接手了一个理科普通班，这是一个学校出了名的刺头班，张xx老师却二话没说，大胆地接了下来。一年以后，这个班不仅彻底改变了学风、班风，而且在2021年的高考中，成绩骄人，二本上线5人，一本上线4人，突破了我校普通班高考升学率为零的局面，他也获得学校高考贡献奖，被评为xx区教学质量标兵。 他的教学知识更多的来自于在岗位上的苦学，他从不满足于原有的教学经验，积极地学习新的教学理论、探索新的教学方法。为了提升自己的理论水平，他每年阅读的教育教学方面的书籍多达30本；为了改进自己的教法，他常常主动请老教师吃饭，虚心向老教师请教，请他们为自己的课把关；甚至，他把自己的学生都当成“老师”，和学生一起备课，鼓励学生上台“讲课”。为了一堂课的导入，他演练四五遍；从简单的一道题，他和学生共同探讨n种解法从教变为导，从“授之以鱼”变为“授之以渔”。基于对教材准确的把握，对教学大纲深入的研究，以及对学生的全面了解，还有他的学生对他的信任，他所授的课深入浅出，通俗易懂。他摸索出的“激趣·诱导·拓思·巩固”教学法，很受学生欢迎，学生从被动接受知识到主动钻研知识，课堂气氛活跃。他的导思型课堂，引领了学生的思维，做到了以思促能。当学生沉浸在环环相扣的思维训练中不能自拔时，当在他的启发下班上最差的马雷同学也能对一道新题进行头头是道的分析时，当下课后学生仍围住他表达新见解时，他由衷地笑了，他以这样的“忙”而高兴，他以这样的研究感到充实，他以发现这些“不差生”而欣慰。学生对他都十分佩服，昵称他为“老大”。付出总有回报，每年他所带班成绩十分显著，高于年级平均分15以上。今年张老师所带班级高考中再一次创下学校文科高考本科升学率的新纪录，高三（2）班文科考生57人，一本上线14人，二本上线26人。他所任的数学课成绩平均分达到了100.4分。 主场：洒满腔爱心，育桃李芬芳 “教育就是爱的艺术。离开了爱的教育，是没有根基的教育。”这是张老师的口头禅。他用他的付出，将整个班级的师生凝聚起来。他将满腔的爱赋予学生，他相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。高中班主任的工作极具挑战性，张老师却做得非常出色。用他同事的话说就是：“张xx出马，一个顶俩。”他总是说，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。一次，他发现几位学生在数学课上无精打采，一问是没吃早饭，他二话没说奔向学校食堂提了一大包麻花分给他们吃，还一再叮嘱：高三学习强度大，吃饱了才有力气学习。孩子们嘴里吃着麻花，眼里流下了泪，那是感激的泪。 张xx老师经常说，我们不能选择学生，我们只能面对学生；我们不能希望学生做到你怎样对待他，他也就怎样对待你，但我们可以用满腔的热情去感化他。学生李世龙，属重组家庭，性格孤僻，更有点另类。不和同学来往交流不说，凡事我行我素，不计后果。在班中经常成了同学取笑的对象，而他浑然不觉，还反以为荣。恰逢当时正实行“值周班长”负责制，同学建议轮到他时，跳过。但张老师觉得没有理由对他另眼相看，每个学生都应该平等相待。在李世龙当班长的每一天里，张老师几乎是和他一起当班长。耐心地给李世龙教办法，和他商量如何把工作作好。在张老师的指导下，使李世龙感到了自己的存在，感受到了班级制度的重要。他格外珍惜这一周班长，对工作极认真，各项工作都努力按班级要求去做。从此，他慢慢地融入到班级中，成绩也一次次地提高了。今年，他高考取得488分的好成绩，超过二本线32分。 不仅要教好书，更要育好人。班会上，他经常引导学生对现实生活中一些现象进行讨论、评价，在培养学生的独立思考能力的同时，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。例如，他组织开展了“一屋不扫，何以扫天下”的班会，引导学生对放学不关窗户、大白天点着六个灯管等不良现象进行讨论、反思，对培养良好的班风产生了积极效果。通过坚持不懈的开展班会教育，在班级中树立起了正确的舆论和良好的班风，对身处其中的学生产生潜移默化的有益影响。 爱心的种子在发芽。学生蔡楚楚在毕业时，非要给他送一个水杯；何贤在教师节上，用自己买的彩纸打印出“老师，节日快乐”贺卡；已经不在他班的学生郑智元毕业后，非要和张老师照一张抱着肩膀的照片；每逢节日，源源不断的祝福短信 是啊，没有对教育事业的挚爱，是不可能对此一往情深。他用一片丹心，在事业的征程上，走过春的泥泞，夏的炙烤，秋的风霜，冬的漫长，铸就了美丽的师魂。 尾声：借创新之石，砺名师之剑 正值全国上下创新课堂之际，张老师借我校学案导学的时机，从课堂改革入手，坚持“不备课不上课”的信条，力争把每一节课都上成精品课，力求让学生每节课都有收获。努力提高课堂效率，尽可能从学生的实际出发，并鼓励学生大胆质疑，开展自主探究式学习。在他的课堂上，很少有井然整齐的“良好秩序”，有的是互动讨论，全员参与，自主探究的争论场面。有时候，为了一个问题的解答，常常是学生与学生，学生与老师各执一端，争得不可开交。有人不理解，说张老师你这样做把学生给“惯坏了”，哪有个课堂秩序呀。但他认为，知识的生成，是学生自我体验的过程，只有学生主动获取到的东西，印象才最深、最持久。事实也说明，放手学生，将给学生以更大的发展。事实也证明，这是对的，在文科学生数学基础普遍较弱的情况下，他带的2021届文科班数学成绩100分以上就有26人，成绩遥遥领先。 教学，是他的主业，但思想的提升，更是他追求成为一位名师的前提。他对自己提出了更高的要求，即实现教师角色在新课标下的三种转化：由生存型向发展型的转化；由事务型向科研型的转化；由传输型向合作型的转化。作为一名年轻的共产党员，他积极参加党的活动，与党委保持高度一致。同时，他非常注意对学生进行教导，积极宣传党的思想及社会主义的优越性，让他们从学生时代就树立起对党对祖国人民的热爱。要求自己“守得住清贫，耐得住寂寞，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；同时他尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个良好的典范作用。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的日子里，他还承载做一名寻梦人的梦想，在教育的广阔天地里，播下爱的种子，用自己的勤奋和汗水，努力创造新的辉煌。 第二篇：力量源于团结成就源于奉献力量源于团结成就源于奉献 奋进中的*走进*，你会不由自主地被每位员工的工作热情所感染，为每位员工忘我工作的精神所感动。这是一个团结友爱、积极向上的集体，这是一个朝气蓬勃，意气风发的集体，这是一个有着强烈集体荣誉感和凝聚力的集体。每个身在其中的人，都深受她的影响，因她而改变；每个她身边的人，都受着她的感召，为之而向往。 三国时期的孙权曾说过。“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”*以*总经理为首的领导班子深谙一个团结向上的员工队伍在企业发展中的重要性，多年来，在致力于经营发展工作的同时，着力打造一个具有高度凝聚力的员工团队。以发展促和谐，以和谐促发展，公司上下团结一心，屡创佳绩。 一、团结务实、拼搏进取的领导班子。在日常工作中，*公司领导精心部署、推动着各项经营工作的顺利开展。随着电信市场“三分天下”格局的形成，竞争日益激烈。为了稳定现有市场，发展新客户，公司领导班子成员身先士卒，分工协作，冲在市场营销的第一线，对重点行业、重点集团进行定点攻关。他们没有上下班之分，客户的空闲时间就是他们的工作时间，他们放弃了休息时间，放弃了和家人团聚的时间，对于工作，他们付出的不仅是辛劳，更有健康。他们用自己心血和汗水为*执掌着前进的方向。 二、创建学习型企业，打造核心竞争力。*在全公司范围内开展“以比争先，以创促优”活动，为员工创造良好的学习氛围，提升员工的个人能力，为员工创造可持续发展的发展环境。公司结合各部门的工作特点，先后组织开展了*争取能手、专线营销能手、微笑天使、月服务明星、年度优秀共产党员等评选活动，形成了员工之间、党员之间、班组之间比、学、赶、帮、超的良好风气，创新是企业的活力源泉，*分公司从拓展创新渠道和激励创新成果两方面入手塑造出公司内部的创新氛围。通过开展qc小组活动，解决公司运营的瓶颈问题；定期召开头脑风暴会，为经营管理提供思路；征集创新案例，并汇集成创新点子库。员工个人能力的提升，也促进公司生产经营工作不断迈上新的台阶。 三、注重加强班组建设，增强职工集体荣誉感和团队意识。班组是企业的细胞，是企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作具体的实践者。*不断开展各项班组活动，通过丰富多彩的活动，真正的调动职工的工作的积极性，让员工把工作中的疲惫、生活中的矛盾，在各种活动中释放，不断提高了员工队伍的凝聚力。公司经理、副经理分别与营业中心、城区市场拓展中心进行了牵手共建活动，公司领导亲自真抓实干，为班组文化建设的良好开展奠定了坚实的基础。为了更好的让营业人员树立自信，激发工作热情，加强营业员自身价值的培养，提升服务水平，经理*成为城区营业班组的荣誉组员，并和所有营业人员开展“四个一”活动。在与员工的座谈中，营业班长搜集日常客户投诉典型案例，每位营业员逐个讲解处理方法，再由*经理给予点评（在点评时多以鼓励的语气），将更好的处理方法传授给大家。通过各种活动了解营业员的思想动态，帮助营业员走出低谷。同时，公司还坚持以“星光大道”班组文化建设为抓手，积极参与市公司组织的每月一星班组文化展示活动，积极创建市级、省级企业文化示范县，使新的经营理念和管理理念深入人心，增强了企业的发展后劲。 四、切实关心员工，为员工打造温馨舒适的工作、生活环境。一是加大公司物业管理工作，全面粉刷公司室内墙壁，清洗办公区、楼道，监督检查员工办公环境，使员工办公环境整洁有序，保持公司办公区、家属区卫生整洁；二是建设职工之家：对职工活动室进行了重新布置，维修了音响设备和健身器材，购置点歌器、沙发和茶几等设施活动室器材完备，功能健全，员工业余时间可以唱歌、跳舞、健身，让身心得到放松；三是从身体和心理两方面，全面关爱员工健康。通过开展丰富多彩的文化体育活动，让员工有着更好的体魄来面对每一天的工作；在省公司的支持下，开展了eap心理关爱活动，并且组织员工加入关爱使者计划。 在*这个大家庭中，每个员工都收获了关爱、快乐、了解、信赖、感动，大家积极参与公司各项活动，积极宣传公司企业文化，积极借助公司平台自我成长 五、培养出了一支勇于奉献、能征善战的员工队伍。每一位*的员工都具有强烈的集体荣誉感和企业使命感，在工作中，他们吃苦耐劳，不计个人得失；面对困难，他们团结协作，无所畏惧，迎难而上。他们时刻牢记着自己是公司大家庭的一员，时刻牢记着自己呈现给客户的形象就是公司的形象。在每次的重大营销活动中，公司各部门之间、各班组之间通力配合，各环节之间责任明确，落实到人，确保了每次活动的顺利开展。在市场拓展和集团业务拓展方面，不仅是集团客户经理，公司每个人都冲锋在前，积极为公司发展献计献策，在公司发展中实现自身价值。公司内部精诚团结，稳市场、促新增，连续多年取得了良好的业绩。 200 8、2021年绩效考核均列全市第一； 2021年先后荣获“省级文明单位”、“陕西省守合同重信用企业”；被省公司命名为“工人先锋号” 2021年被省公司认定为“陕西公司企业文化示范县” 这些成绩和荣誉从多个角度反映出*多年来经营工作、团队建设以及精神文明建设所取得的成果。 成绩属于过去，前行的道路依然崎岖、艰难。但是，这样的的一个集体，一个有着超强凝聚力和战斗力的集体，无时不刻不在创造着奇迹和辉煌。团结积聚力量，平凡孕育伟大，在今后的工作中，*的全体员工将继续同心同德，为*的灿烂明天而奋斗。 第三篇：优秀教师事迹优秀教师事迹 让青春在教育岗位上放射光芒 本人1980年10出生。1999年12月参加工作，本科学历，小高级教师。从教十多年来我凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，她都依然那么坚定、从容。自从事教育工作以来，她热爱教师这个职业。在工作中，她认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。 作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。12年来，我先后担任班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。工作可谓繁多又艰巨，要挑起，总得有一定的勇气。于是，凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她挑起了，并且不断的告诉自己：“要做就要做最好的。”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的 热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着，守护着红花。 一、努力学习，特练苦练教学基本功。 她把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高素质合格的人民教师。十几年来，她系统地学习了小学语文新课程标准、儿童心理学、教师心理素质专题、教师职业道德修养等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在这几年中我参加了旗教研室举行的小学语文教学能手赛，市教育局举行的小学教师信息技术与学科教学整合基本功大赛都取得了优异的成绩，并且撰写了教育教学论文获得了国家级.自治区级的荣誉证书。她深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土。 在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一 套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的”尝试教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。健康成长。她把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。 二、严于律己，无私奉献。 在工作中严格要求自己，行动与思想一致，经常虚心向老教师学习请教，不吝指导青年教师，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切要从头开始，做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。她严于律己，无私奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则。认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学工作成效显著，因此，2021年度考核领导小组全体成员再次推荐为2021年度优秀教师。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。她虚心向经验丰富的教师学 她所做的工作是平凡的，教学的态度是务实的，为人处世是谦逊的，对待学生是充满爱心的，对待教育事业是充满激情的。她的精神与性格感染着一届届学生，他（她）们都在何老师的影响下，也将会为祖国的建设贡献自己的聪明才智 三、教书育人，甘为教育事业献青春。 执教十二年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。十多年来一直担任班主任工作，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，不求回报。以情感召学生，以理折服学生，动情晓理是她担任班主任工作的一大特点。在教育、教学中，她把母亲的角色体现得淋漓尽致。教育离不开爱，爱学生是教育学生的出发点，也是教育学生的最重要的手段和方法，世上最博大，最无私的爱莫过于母爱，她就是以母亲的身份关注着学生，她关心学生的健康，关心学生的安全，关心他们的学习和成 长。她对那些单亲、无亲或家庭贫困的子女，就更关心的多一点，帮助的多一点。对那些学习成绩差的学生，也不会因为他们拖班级成绩的后腿而冷落他们，让他们明白，老师心中永远有他们的位置，永远关注他们，让他们体会到学校不仅是传播知识的场所，也是传递温暖和真情的地方。她这慈母的爱深深的感染着她的学生，吸引着她的学生，激励着她的学生。她还非常尊重学生个性，鼓励学生的个性发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面，丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中，是她的班级参加最多，表现最出色，获奖也最多，多次被评为“先进班集体”。 在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。她凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。现如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在语文教学和教研两项工作中孜孜以求的探索着，我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉。 2021年8月10日 第四篇：“感恩源于责任激情成就梦想”报告感想“感恩源于责任激情成就梦想”报告感想 11月26日下午，由山东建筑大学主办、法政学院承办的“创业大讲堂”第十二期报告会在山东建筑大学200人报告厅如期举行。众成仁和律师事务所主任王广仁主任走上本期“创业大讲堂”，为建大学子奉献了一场主题为“感恩源于责任激情成就梦想”的精彩报告。报告会由法政学院院长隋卫东主持。 首先，王主任从律所精神、律所意识、律所作风、律所前景四个层面阐述了众成仁和律师事务所的律所业文化，律所拼搏、进取、热情、奉献、有责任的文化价值观深深触动了在场的每位学子。报告会结束后，一名法学二年级的学生有感而发：通过听报告我才懂得了一个法律人身上除了要具备扎实的法律专业知识以外，还需要太多太多的素质了，比如责任、爱心等，今天收获太大了。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己.”这首优美的歌谣是人人皆知的，它不知拨动过多少人的心弦。滴水之恩当涌泉要报这句哲理名句是家喻户晓的，它不知感染了多少人的心灵，而这也常常使我思绪万千，让我知道了懂得感恩的人才会成就梦想。 一场感人的以“心怀感恩，成就梦想”为主题的亲子互动家长会，在一个个真实感人的故事中，使全体家长、学生、老师都为之震撼，更是让我受益匪浅。回忆起过去的往事不禁令我内疚、惭愧、不安。 当妈妈做好可口的佳肴时，我总是挑三拣四，还不停埋怨妈妈、责怪妈妈。可想，妈妈做完工作，回家还要操持家务，是多么劳累、辛苦啊。我还有什么理由抱怨，还有什么理由不努力读书呢。当爸爸不厌其烦地为我讲解难题时，我非但不认真、不感恩爸爸，反而责怪爸爸罗哩罗嗦，多么不应该呀。可想，爸爸在学校要管理四十多个校朋友，够费神了，回家本该好好休息，可我却以那种态度对待爸爸，辜负了爸爸的良苦用心。当老师耐心的教育我们，帮助我们改掉坏习惯时，我们不仅不去感恩老师，反而在背后怨恨老师，可想，老师在学校要管理一个班级，多么辛苦啊。我们还那么挑剔、顽皮，不懂得真心去感谢老师。朋友，仔细想想吧。老师、爸爸妈妈是多么关心我们啊，平时总是对我们问寒问暖、无微不至，把所有的心思都用在我们身上，而我们只有用优异的成绩回报他们，这也就是对他们最大的孝顺和感恩了。 感恩不需要用华丽的词藻来表达，只需一个善意的微笑，一句温暖人心的话语；感恩不需要惊天动地的举动，只需一个不起眼的行为。感恩很简单，可真正做到个感恩的人又有多少呢。朋友，学会感恩吧。只要我们人人都懂得感恩，人人都学会感恩，都用感恩去回报每一个人，那么相信我们的社会将充满温情。一起努力吧。让感恩之情弥漫在每一个人的心间，让感恩之心传递在我们每一个人之间吧。 草长莺飞，春光明媚，铁中今天下午的空气似乎都被赋予了特别的激情，等待着即将到来的精彩演讲。演讲会上李孝杜先生以生动鲜活的事例（“气球能不能飞上天，不在于它的颜色，而是看它是否有氢气”，美国黑人运动领袖马丁·路德·金成功的故事；同学作业本上红×的本质是在告诉你的不足与弱点，是现在最关键的提高的机会）、通俗易懂的道理（成功的父亲是反思；人与人的竞争不在于一时而在于一世）、奔放昂扬的互动（学生励志感言：自从人类社会诞生以来，没有一个人和我一样，我的头脑、心灵、眼睛、耳朵、双手、头发、嘴唇都是与众不同的），让同学们在事例中回味，在道理中感悟，在互动中燃烧激情，坚定信念，励志奋发，去成就自我的梦想，实现自我价值。 演讲会的影响是巨大的，感悟是深刻的，效果是显而易见的，同学们随后发表了自己的微言论：激情成就梦想，梦想创造未来，一场演讲，发人深省，自信是资本，奋斗是途径，磨难便是垫脚石；在似箭如梭的岁月中，我一路梦想，一路追寻，只为挑战更多，让生活充1 满激情，成就梦想；听完这个演讲，面对苦难，我觉得神马都是浮云，我坚信自己能成功，不管你信不信，反正我是信了；“过去不代表未来”、“激情成就梦想”，这两句话激起了我内心不甘平庸的力量，加油 介绍完律师事务所的基本情况以后，王主任结合企业发展经历与大家分享了自己创业走来的光辉路程。他根据自己多年来的感悟，将成功归结于5个人生信条，即理想焕发激情，激情成就梦想；责任胜于能力，勤奋高于天赋；成功需要执着，执着源于热爱；态度决定一切，要用积极心态去面对人生；要怀着一颗感恩的心去生活。报告中，王主任选取了自己再创业过程中的一些感人故事，让广大学生深受启发、感动和鼓励。 本次讲堂让学生了解了众成仁和的企业文化，更重要的是通过报告，大家对创业者应该具备的基本素质有了更直观的认识。 第五篇：成就来自专注力成就来自专注力 问。打坐的时候灵魂出窍，出去了怎么回来。回不来怎么办。 藏密大德。什么是出去。既然是通过修行出去的，怎么可能不知道怎么回来呢。如果你是这样，说明你是一个非常散乱，魂魄不全的人，人在走路、吃饭、做事，魂魄只有七八分在身体里面，一小部分跑到外面回不来了，所以喊你要喊好几声，才能把你的魂魄喊回来。我们说一个人智商低，很迟钝，心散乱，就是指他的魂魄有一部分游离在身体之外没有收回来。而有一种人思维敏捷，反应快，智商高，人在这里，十分的魂魄都在这里。但多数人都是前一种，他们的灵性很低，修行难以成就。这种人不要说修行成就了，就连社会上的事业也难以成就。魂魄没有完全收回来，智商就低下。 这种人修行会出现一个问题，就是总感觉自己出去了，甚至没办法回来。这种人通常活在自我当中，别人跟他说什么，他听不进去；他说话也不会观察对方的反应，只管像打机关枪一样，把话说完，心里就舒服了，并不知道对方是否听清楚了，是否理解，是否喜欢听。这种人在我们身边很多，他们往往不知道自己在说什么，做什么。 本来我们每个人都是健全的，可是因为从小没有学会专注地做事，甚至吃饭，饭菜掉到桌上、地上都不知道，吃着吃着就发呆了，父母亲喊他一下，他才从忘我中惊醒。当读书的时候，人坐在教室里，魂魄已经跑出去了，眼睛看着课本，不知道读到哪里，眼睛看着老师在讲课，耳朵听不见，人坐在教室里发呆。在学校里没有学会专注，离开学校到社会上，也是一个散乱的人，魂魄不健全的人，一旦来学佛，也必将一事无成。 一个人在自己的领域里面之所以不成功，就是因为没有专注力，所谓的有耳不能闻，有眼不能看。为什么会这样。因为魂魄不健全，六根产生不了作用。真正支配着六根的是我们内在的主人。为什么我们要学习静坐。就是要训练身心合一，人在哪里，心就在哪里，十分的心都在身体里面。无论你通过哪种途径，只要训练成功，身心完全合二为一，想任何事，没有不成功的。 现在的人非常无明，非常悲哀，本来已经很散乱了，走路的时候耳朵还挂着个耳机，眼睛还在东张西望，结果看的没看清楚，听的也没有听明白，长期这样下去，六根都各自为政，没办法统一。一个人六根不能统一，做任何事都进入不了状态，所做的事自然上不了层次。 为什么很多人眼睛在看东西的时候，耳朵听不见；在沉思的时候，眼睛不能看，耳朵也不能听；而有一种人眼镜在看的同时，耳朵又能听，耳朵听的同时，头脑又能思维，思维的同时，嘴巴又能与人对话，回答别人的问题，也就是一心能多用呢。就是因为后者随时都能专注，而前者不能。只有当一个人随时都能专注的时候，才能随时把自己这种专注的力量分散到千千万万个人身上，从而接收到千千万万个信息。 一个人越专注，眼前的光就越明亮；一旦散乱，打妄想，眼前的光就黯淡了。但是，更多的人都是闭起眼睛，眼前一片漆黑。魂魄没有和身体合二为一，眼前怎么会放光呢。你们可以拿一面镜子看看自己的两个眼球，看看眼球会不会放光，是不是炯炯有神，很明亮。如果不是，你就知道自己有多散乱了。过去修行人在禅堂里打坐，得道的禅师看到里面坐着的，都是一群没有灵魂的人，这些人的心很散乱，每个人只有三分的魂魄在，七分都跑掉了，只有身体坐在禅堂里。这还叫打坐，还叫修行吗。所以当禅师看到一个人的魂魄走了，只有两三分留在身体里面，他就一个香板打到他的肩膀上，把他跑出去的八分魂魄给打回来。但是回来不久，他的魂魄又跑了，禅师第二个香板又打过去香板就是干这个用的。 我们说一个人昏沉了，散乱了。为什么会昏沉、散乱呢。就是因为魂魄走掉了。当一个人的魂魄走了，他身体的光就减弱，暗淡，甚至没有了。比如七八分的光都走了，只有两三分的光维系着身体的存活，人坐在这里，身体是一团黑色的东西，不是一团亮晶晶的光。开天眼的大和尚或班首看到了，就用香板打他，把他走掉的七八分魂魄打回来。可是打一香板，痛几分钟后就不痛了，他又开始打妄想，魂魄又走了。 任何一个法门一开始都是训练我们的专注力，培养我们的定力（我们宗教称为禅定），有了定力才能入道。到东方、西方，到任何一层天，都要有本钱啊。 刚开始还是先学会一心一意地工作，在你的工作中入定。工作一心一意和念佛、打坐一心一意有什么区别呢。只是形式上的区别，实质上都达到了。我是通过盘腿打坐达到一心不乱，你是通过走钢丝达到一心不乱，彼此的一心不乱有什么区别呢。没有区别。 有的人修定，结合他的职业和工作，非常容易达到一心不乱。如果你硬让他放下他的工作，跟你一样吃斋念佛打坐，训练一心不乱，往往非常困难，甚至不可能。既然这样，为什么不就通过他的工作来训练禅定呢。佛教讲凡是用心达到一心不乱都是禅。所以带着觉知，认真投入地把你的工作做好，就是修行。问：师父，我练动功的时候，练几下就浑身冒汗，为什么会这样呢。 师。你的身体不好，自然就会冒汗。你的身体有问题呀，脸色都不正，那么乌黑，根本不像修行人的脸色。如果一个修行人整天想着与修行无关的事情，想着俗事，脸色就不对路。你的心向道几分，你的气质、肤色就会改变几分。 第 21 页 共 21 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。