中班健康活动开运动会教案反思.doc

1中班健康活动开运动会教案反思中班健康活动开运动会教案反思中班健康活动开运动会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，能积极参与自己选择的运动项目，能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看开运动会教案吧。活动目标：1、能积极参与自己选择的运动项目。2、能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。3、锻炼身体、增强体质，初步形成运动健康意识。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：1、和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。2、幼儿自由报名，每人选择 2 到 3 个项目参加运动会。3、在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。4、运动会进行曲音乐磁带。2活动过程：1、运动员入场。幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在运动员进行曲的音乐声中，有精神地入场。幼儿进行早操表演。2、小小运动会开幕。根据运动会项目表，逐项进行比赛。运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。3、举行颁奖仪式。在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。采访个别运动员，请他们谈谈自己的感受。活动建议：1、在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。32、如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。活动反思：本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。