中班数学活动《5以内数物结合》教案.doc

1中班数学活动中班数学活动5 以内数物结合教案以内数物结合教案中班数学活动5 以内数物结合教案包含了，活动目标是让幼儿在数学情境中感知以内的数量，能从多个物体中取出 5 以内的相应数量的物品，初步了 5 以内数的实际意义，培养幼儿学习数学兴趣，在游戏中感到快乐。活动科目：蒙氏数学活动内容：5 以内数物结合教案目标：1.让幼儿在数学情境中感知以内的数量，能从多个物体中取出 5 以内的相应数量的物品，初步了 5 以内数的实际意义.2.培养幼儿学习数学兴趣，在游戏中感到快乐。教案准备:1.教具准备：动物图片 5 幅，数字卡 1-5，糖。2.学具准备：数字卡 1-5-幼儿人手份。教案过程。1.预备活动：师幼互相问候。2.集体活动：创设情景，小动物来班上做客，学习 5 以内按物找数。师：看看谁第一个来啊？依次出示小动物图片，有几 只小狗？(1 只小狗)1 只小狗要数字宝宝 1 表示，并将数并字卡 1 与相应数量小动物对应。依次出示剩余图片，带领幼儿点数，并说出总数。2或让个别幼儿点数，说出总数。问幼儿有几只小动物就用数字几表示，将数字卡片和相应数量小动物图对应粘贴。小结：师生一起数，1 只小狗，2 只小刺猬，3 只小猫，4 条鱼 5 只小兔，一只小动物就用数字 1 表示，5 只小动物就用数字宝宝5 表示。)(2).按数取物。教师将有数字的卡发给幼儿，幼儿根据数字卡取出相应数量的物品。三游戏。(猜糖)小朋友表现的真不错，老师给小朋友准备了礼物糖，谁小朋友猜猜老师手里有几颗糖，猜对了就送给谁。（请幼儿闭上眼睛，老师准备好手里的糖，请幼儿猜，然后让幼儿点数糖的数量并说出总数，用几表示。（游戏可反复玩。）四交流小结，收拾学具。上面就是本次分享的幼儿园小班数学教案文章的全部内容，主要描述了幼教工作中小小班数学活动教案等内容，希望各位幼儿园工作者和读者能有所收获，大家的意见可以直接反应给小编，更多相关的教案的好文章可以直接在本站搜索，幼儿园小班蒙氏数学认识前后教案，小班数学 3 的形成教案，更多的相关内容可以参阅幼儿园小班教案。3