2022年三年级下第一单元教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载电子教案设计学科：语文主备老师：曹雪飞阅读课时1 课题欢乐读书屋一古诗三首课型教学内容911 页授课时间2022.3 目1. 有感情地朗读和背诵三首古诗；2. 懂得诗意,能说明诗句的意思；标教材3熟悉 3 个生字；教学重点朗读 背诵 在反复诵读中,感悟诗歌的乐趣；分析 教学难点 朗读 背诵 在反复诵读中,感悟诗歌的乐趣；教学预备 教学课件、阅读材料教学方法 自主阅读法教学流程二次备课一、单元导入,明确目标本单元以“ 童真童趣” 为主题,通过池上 、风鸢图诗、宿新市徐公店三首古诗,反映了孩子们多彩多姿的儿童生活；二、调动积存,导入新课；师：初夏的时候, 我路过公园里的小池塘时, 看到有几朵小荷花已露出粉嘟嘟的笑脸,不由得让我想起了诗人杨万里池上中的“ 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头； ”1. 说到池塘、荷花,你们仍想到了哪些诗句呢？2. 同学沟通自己积存的关于池塘或荷花的诗句；师：今日我们要学的一首古诗也是讲夏日池塘里发生的事,它的题目就叫池细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载上；（板书诗题：池上）3. 懂得诗题：荷花池塘里；4. 同学齐读题目；5. 简介作者；（课件出示）6. 同学说自己知道的关于白居易的生平、诗作、诗风；7. 老师小结：白居易,字乐天,号香山居士；从小生活清贫,生逢战乱,对 社会黑暗和人民疾苦有较深的明白, 他写了许多诗,揭露统治者的浪费腐化,即出名的“ 讽喻诗” ；他喜爱大自然,写了不少描写山水景物的小诗；他的 诗纯朴自然,通俗易懂,老少能读；白居易一生写诗 3600 多首,是唐朝写诗最多的诗人；三、初读诗歌,读准字音 1. 借助拼音自由读古诗,把字音读正确、读通诗句；2. 指名读三首古诗,师生评判；四、再读古诗,整体感知 1. 借助插图、注释懂得诗意,说说古诗写了什么内容；2. 指导朗读； 故事的音乐性很强, 讲究韵律和平仄,读时留意节奏,音节不 能太短促,有的字音要拖长些,才显得更有韵味；五、合作学习,弄懂诗意 1. 同学结合前后句和插图,借助工具书,自己懂得诗句含义；2. 小组内逐句沟通自己的懂得,相互启示、补充；3. 用以上学习古诗的方法,小组合作学习其他两首古诗,懂得诗意；介绍徐渭：他是我国明代晚期杰出的文学艺术家,列为我国古代十大名画家之一,他多才多艺,在书画、诗文、戏曲等领域均有很高的造诣,且独树一帜,给当世与后代都留下深远的影响；著有徐文长全集及杂剧四声猿等；、徐文长佚草介绍杨万里：他是南宋大诗人；在中国文学史上,与陆游、范成大、尤袤并称“ 南宋四家” “ 中兴四大诗人” ；他作诗 20000 多首,只有少数传下来；4. 说说你对哪首古诗最感爱好,说说你的理由 5. 找出三首古诗中你最喜爱的句子,并说说为什么选这一句；6. 指导背诵,介绍三种方法：方法一：提问记忆法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载方法二：“ 二首” 完形法；抓住每首诗的句首和每句诗的首字来完成背诵；方法三：动作演示法；如做搓线、放风筝的动作；六、认读生字,举荐阅读 举荐阅读题画、溪居即事 两首雨儿童有关的古诗,选你最喜爱的一首 背诵；题画袁枚溪 居 即 事清唐 崔道融村落晚晴天,篱外谁家不系船,桃花映水鲜；春风吹入钓鱼湾；牧童何处去？小童疑是有村客,牛背一鸥眠；急向柴门去却关；古诗三首板池上风鸢图诗宿新市徐公店小娃撑小艇,柳条搓线絮搓棉,篱落疏疏一径深,书设偷采白莲回搓够千寻放纸鸢；树头花落未成阴；计不解藏踪迹,消得春风多少力,儿童急走追黄蝶,浮萍一道开；带将儿辈上青天；飞入菜花无处寻；反 思 与 感 悟细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载电子教案设计学科：语文 主备老师：曹雪飞课 题 讲讲童年趣事 课型 口语交际 课时 1 教学内容 12 页 授课时间 2022.3 目 1把自己亲历的真实趣事作简洁描述,使听着清晰 明白 增进相互之间的明白；2让同学乐于交际,在实践中学习交际；标教教学重点激发同学的表达欲望,拓宽口语交际层面；材分析 教学难点 激发同学的表达欲望,拓宽口语交际层面；教学预备 教学课件教学方法 语言交际教学流程二次备课一、单元导入,明确目标本单元以“ 童真童趣” 为主题,这次口语交际环绕单元主题设计,与课文学习紧密相连,既是前面学习和活动的延长 一次口语交际训练活动内容明确；二、启示谈话,引出话题, 生活经受的共享,又让本学期第“ 池塘边的榕树上,知了在 ” 同学们,大家都知道童年这首歌 吧？是的, 我们每个人都有美好的童年, 今日,就让我们回忆一下童年那些 布满稚趣而又很有意思的事,用语言把它表达出来；三、说话指导,分组沟通 1拿出事先预备的老照片,讲讲环绕老照片或收藏的其他有关引起童年回细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载忆的物品,前前后后发生了哪些好玩的事；2老师简要提示；（1）要突出“ 趣” 字；（2）要依据特点绽开,要说实话、真话、心里话；四、重组沟通,举荐出色 1. 同学在重新分组后再次沟通自己的童年趣事 2. 举荐自己听到的觉得最出色的童年趣事；3. 在交际过程中,让同学表演、展现,获得胜利感；五、总结谈话,沟通所得 师: 同学们,这节课你学到了什么？感受到了什么？讲讲童年趣事板 书 设内容：童年趣事 要求：讲清晰、明白计反 思 与 感 悟细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载电子教案设计学科：语文主备老师：曹雪飞课题习作：欢乐的童年课型写作课课时2 教学内容13 页授课时间2022.3 目1.引导同学依据所写的内容拟个合适的题目,并学习完整记叙一件事的方法,注意开头简洁,中间详细,结尾点题；标教材2.2. 培育同学学习依据同学的习作修改才能；教学重点指导同学完整记叙一件事,做到开头简洁,中间详细,结尾点题；分析 教学难点 如何提高同学的习作修改才能；教学预备 多媒体课件教学方法 习作指导教学流程二次备课第一课时一、单元导入,明确目标上节课,我们把自己童年好玩的故事讲给大家听了,正由于你的故事讲得生动、详细、 形象,所以许多同学听完都乐出了声,老师也似乎跟着你走 进了你的欢乐童年；可是,怎样能让更多的人看到你的故事呢 .这节课,就让我们用布满聪明的笔来记录下这漂亮的童年趣事吧；二、明确要求,回忆趣事 1. 自由阅读习作提示后进行沟通；2. 明确习作要求；3. 回忆上节课自己的童年趣事；三、拟定题目,汇报沟通 1. 启示拟题：给文章起个恰当的题目很重要, 看看题目和内容有怎样的关系,然后在班级进行沟通；2. 学习拟题方法：依据课文题目和内容的关系简洁总结拟题规律；3. 拟定自己的题目；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4. 汇报沟通,取长补短,适当修改自己的文题；四、表达趣事,写出趣味 1. 简洁开头的写法（1）老师出示关于童年趣事的文章开头；（2）联系自己的童年趣事,设计简洁生动的开头；2. 怎样详细生动的记叙故事的来龙去脉,并写出“ 趣” 味；3. 恰当的结尾 五、落笔成文,抒写趣事 同学撰写习作草稿,老师巡察指导；其次课时 一、尝试修改,习作沟通 1. 朗读自己的习作, 先修改错字病句, 再依据要求, 看看自己的文章有没有 做到；2. 同桌相互修改习作；二、全班评改,评议习作 1. 选取中等同学的习作在班级展现, 全班评改；评改要紧扣本次习作的要求；（1）题目是否恰当,有吸引力？（2）开头是否简洁？（3）中间事情的过程表达得是否详细、生动？有没有详细的语言、动作、神态、心理等？（4）结尾紧扣主题了吗？（5）童年的趣事写出了“ 趣味” 没有？2. 依据上面的要求,请同学们评议习作；3. 评议后,再结合习作要求,修改习作；三、誊抄习作,字迹工整 1. 誊写时留意错字；2. 要字迹工整；四、观赏习作,简洁点评 1. 小组举荐优秀习作进行展现,全班观赏；2. 同学对优秀习作进行简洁的点评；3. 姜自己的习作装订成册,为成长留下回忆；板 书 设计反 思与 感悟细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载电子教案设计学科：语文 主备老师：曹雪飞课 题 语文七色光一 课型 综合性学习 课时 1 教学内容 1415 页 授课时间 2022.3 1通过同音字填空 填写身体部位或器官的名称 写叠词,明白语言的某些规律,更有效地积存 运用字词；目2积存古诗；标 3阅读短文,扩展学问面；4关注“ 窗外事” ,明白、表达热点新闻；教教学重点同音字填空材照样子写词语分析 教学难点 背诵古诗教学预备 多媒体课件教学方法 练习指导教学流程二次备课一、情境导入,明确目标播放课件：一朵漂亮的七色光在阳光的照耀下绚丽开放,发出夺目的光线；同学们,你们好！欢迎走进“ 语文七色光” 园地,快乘着“ 七色潜艇” 动身吧！看看谁在学问的海洋里收成最大！蔚蓝的大海里生活着各种各样的鱼,它们欢乐、恬适地生活着；而今日, 以往安静的海底却喧闹特殊,想知道是为什么吗？原先小丑鱼过生日, 小伙伴们都在细心选择礼物, 他们都预备了什么礼物呢？我们快去看一看吧！二、自主学习,实践探究；1. 出示第 1 题；（1）大家看章鱼最先带来了几个同音字考考大家,快来试试看；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载独立完成,小组沟通,评议；展现学习成果（2）留意引导同学从字形上加以区分；（3）补充其他同音字做扩展练习；（4）同学沟通自己知道的同音字；2. 石斑鱼怎么游得这么快,快来看看它预备了什么好东西？完成第 2 题；（1）知道人体身体部位或器官的名称是指什么,独立完成并沟通,反复熟 读；（2）沟通自己知道的含人体部位和器官名称的成语；3. 射水鱼又在不停地“ 打枪”,它正在为小丑鱼“ 放礼炮”,信任它的礼物会更出色；完成第 3 题；（1）引导观看两组叠词的异同之处；（2）不受教材的限制,能多写几个就多写几个；三、积存古诗,指导背诵 1. 明白古诗大意,指导朗读和背诵；2. 沟通自己搜集的有关“ 童趣” 的古诗；四、学问窗 ；1. 先默读,再指名读,说说自己知道了什么学问；2. 谈谈自己喜爱听广播或看电视中的什么节目,喜爱的理由是什么；五、窗外事 1. 活动主题是“ 聚焦热点”,把寒假期间人们关注的热点新闻讲出来；2. 要是最近发生的事情；3. 搞这项活动,要启示、引导同学先回忆一下；4. 能谈谈看法会更好；板 书 设 计反 思 与 感 悟细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 学习必备欢迎下载 第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -