2022年小学体育水平二前滚翻教学设计及教.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载前滚翻教案本课教材： 1、技巧：前滚翻成蹲撑 2 一、指导思想：翻山越岭小刺猬本课教学以“ 健康第一” 训练思想为指导,本课以新课程标准和 国家基础训练课程改革的精神,结合三年级学校生爱动、易表现、喜 仿照等特点及由低到高、由简到繁、由易到难的认知规律,在教学中 留意师生间互动的方式和充分发挥同学丰富的想象力的运用,启示学 生观看、仿照、体验、创新、合作、竞争等使同学在玩中学、 趣中练,把握基本动作方法；二、教学目标：1、认知目标：使同学明白前滚翻的动作要领；2、技能目标：仿照前滚翻的基本方法；使95%左右的同学初步学会前滚翻的动作,进展同学灵敏、和谐、柔韧等身体素养；3、情感目标：通过本课的仿照和嬉戏练习,培育和进展同学的 想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质；三、教材分析：主教材前滚翻是 大纲要求学会的基本动作之一,它是学习较 复杂技巧动作的基础, 也是生活中自我爱护的一种基本方法；教学重 点是：团身紧、滚动圆滑；难点是：并腿并脚；教材为进展同学的灵敏、 和谐等素养；因此,在课的练习支配上,必需从易到难,循序渐进,既面对全体同学,又留意同学个性进展,留意运动保健,严防损害事故的发生；四、同学分析：三年级同学运动基础较薄弱,侧重于感性； 同学对动作的仿照能力较强,且奇怪、好学；因此,老师在教学中应运用直观示范法,多 用勉励手段,激发同学的学习动机；结合运动保健,留意素养与才能名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的培育；保健与育人相结合；五、教学程序：进入情形：在课的开头,老师以“ 小刺猬锤炼” 的故事对同学进 行诱导,通过仿照动物和练习健身操激发同学的活动爱好；情形绽开（ 1）：刺猬的防身本事；同学在垫子上自由仿照小刺 猬的动作,老师准时捕获住能做出 “ 滚翻” 的同学,通过他们的展现,将滚翻渗透于生活中,让同学把握自我爱护的技能；情形绽开（ 2）：小刺猬学本事；让做出滚翻动作的同学展现,引导同学学习“ 前滚翻” ；练习中准时帮忙同学解决显现的问题（如：头顶触垫子、团身不紧、双脚蹬地无力等）,通过老师示范、出示挂图,让同学把握正确的动作； 在爱护与帮忙练习中培育同学团结协作,相互帮忙,关怀他人的优良品质；同学基本把握滚翻的技能后,同伴 之间相互评判打分, 发挥小组评判和个人评判的作用,表达同学的主 体位置；情形绽开（ 3）：欢乐的小刺猬；引导同学进行嬉戏；通过自主创设障碍物次序提高同学的嬉戏爱好,培育同学遵守规章, 敬重同伴的优良品质,渗透安全训练,勉励同学大胆创新,积极协作,勇于显 示个体的价值；情形终止：最终在美丽的旋律 （找伴侣）的伴奏下进行放松练习；六、教学成效估计：1、估计 85%以上的同学能初步把握本课所学的动作技术；2、估计本课同学的运动强度为中等, 最高心率 165 次/ 分钟左右,名师归纳总结 平均心率 125 次/ 分钟左右,练习密度为40%左右；第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教材1、前滚翻成蹲撑；学习必备欢迎下载2、翻山越岭小刺猬内容教 1、认知目标：使同学明白前滚翻的动作要领；学 2、技能目标：仿照前滚翻的基本方法；使 95%左右的同学初步学会前滚目 翻的动作,进展同学灵敏、和谐、柔韧等身体素养；标 3、情感目标：通过本课的仿照和嬉戏练习,培育和进展同学的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质；过程教学内容组织、教法次强小目标数度及要求一、课堂常规：（1）集合整队,观看队 形,检查常规,与同学 亲切问好； 支配见习生；（2）宣布本课的内容与1、整队,向老师报告, 师 生问好,支配见习生；2、老师导入：教学目标、教学内容、教学要求； 要求 激二、热身活动： 5 小初步活（1）足部：脚前掌走、发脚后跟走、脚外侧走；3、老师讲解热身方法；兴（2）手臂：四种泳姿,动身体；4、同学跟着老师围着圆圈趣蛙泳、蝶泳、自由泳、积极、投仰泳；入依据老师的提示和口令参（3）同学依次围着圆圈与热身嬉戏；仿照各种小动物走；（小 企鹅、小鸡、小螃蟹、小兔子、蝴蝶）名师归纳总结 活三、垫上操：5、老师领做垫上操；1 中增加兴第 3 页,共 5 页活动头部、躯干趣；预热跃拉伸和舒展身体6、老师讲解示范 “ 小刺猬3 小身体情四、帮助练习：危急” 的练习；绪（1）小刺猬危急：老师7、同学按次序站在垫子前喊“ 小刺猬危急” 同学依据动作提示做小刺猬危快速低头下蹲抱成球险的练习；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载状；8、老师讲解示范 “ 小皮球（2）小皮球跳跳跳：教跳跳跳” 的练习；3 中为前滚师喊“ 小皮球” 同学迅9、同学按次序站在垫子前速低头下蹲双手撑垫,中翻学习依据动作提示做小皮球跳双脚原地蹬地跳,同时跳跳跳的练习；做好铺喊“ 跳跳跳”10、老师讲解示范“ 滚元3 垫；按要（3）滚元宝：坐在垫子宝” 的动作；求做动上,两手抱膝、低头,11、同学按次序坐在垫子作在垫子上做来回的滚上依据动作提示做小皮球动；滚滚滚的练习；一、前滚翻成蹲撑 一、前滚翻成蹲撑动作要领儿歌：1）老师讲解动作要领, 并探两手前撑垫前蹲,示范“一蹲二低三团身 ”；3 小究低头团身向前滚,2）同学初步尝试, 对比评学像球滚过稳站起,价,订正错误；习动作要领牢记心；3）爱护与帮忙的学习, 讲爱护与帮忙： 单跪垫旁,解爱护与帮忙在技巧类体一手扶背,一手托臀；育项目中的重要性；3 中提高团4）同学两人一组, 进行探结协作的才能究合作练习；5）突出重点（团身）练习：同学拿出预备好的小沙8- 大把握重包,夹在下巴下面进行练10 习；大点,突破8- 6）突破难点练习： 将沙包难点夹在两膝盖之间练习；10 7）思想训练和运动保健教 育；8）配乐自由练习, 留意保 护与帮忙；9）短评名师归纳总结 情二、翻山越岭小刺猬二、翻山越岭小刺猬1 中学以致第 4 页,共 5 页感各组把垫子按老师要求1）老师讲解嬉戏方法与规释摆放,老师发令后,把就,并示范；放小纸团夹在两腿之间,2）老师组织同学进行游做一个前滚翻,然后快用；安全戏；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 速爬到终点,然后再做学习必备欢迎下载第一3）判定各组名次；一个前滚翻,快速爬动 4）总结点评；返回,将纸团交给下一个同学,然后到队伍一侧站队,直到最终一位同学完成,将手举起；师生配乐练习情1）放松操：找伴侣老师小结小放松活收回器材绪2）课堂小结泼、表达1、老师组织同学成体操队3）下课,整理器材恢民族气形,和老师一起做集体放复松操；息2、同学跟着老师的语言动 作提示,一起进行放松练 习； 场地场地：操场估计负荷平均心率： 110-120 次器材器材： 小垫子 40 块；体操垫 1 块；盆最高心率： 150 次/分；子 1 个；录音机1 台指数： 1.4-1.5课后小结：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页