2022年小学语文教学设计-拉萨的天空.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案维扬区学校语文“ 书香课堂” 教学设计年级三年级主备人孔国娟所在学校梅岭学校单元其次单元课题7 拉萨的天空1、能正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文；教学目标 2、凭借详细的语言材料,体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞扬,培育同学的审美乐趣,让同学到生活中去感受美；1、体会作者通过对拉萨天空的赞扬来表达对拉萨的无限喜爱之教学重难点情；2、品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯洁的天空的赞扬培育学 生的审美乐趣,激发同学喜爱祖国的思想感情；教学预备 图片、小黑板、录音机 教学时间 两课时 教学流程通用设计设计意图个性设计第一课时 教学内容：学习生字词、课文第 1 段 教学过程：一、揭示课题,导入新课：（一）导入：拉萨是我国西部一座出名的目光城；今 天,就让我们跟随作者一起走进西部,走进拉萨, 去 直接导入课 观赏那里别具风情的迷人风光, 去仰视那与别处不同名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的天空；名师精编优秀教案题,开门见（二）板书课题,齐读课题；山,引起阅三沟通有关拉萨的相关资料 读的爱好二、初读课文,懂得文字；（一）同学轻声读课文；要求：1 轻声读课文,读准生字的字音,认清字形；2 轻声读课文,边读边想,联系上下文反复朗读、查 提出详细的 字典、做上标记与同桌争论读懂主要词语；阅读要求,3 把课文读通顺,对自己喜爱的句子可以多读几遍；4 通过你的朗读,拉萨给你留下了什么印象？象 是使同学有一（二）检查自学情形；定的自学方1 出示生字,同学自学法；精妙纯洁视线 不忍 蓝晶晶留意抓重点依山而建圣地窗帘2 分节朗读,解决问题字的音、 形、义进行指导3同学完成板书填空：从总体把握拉 萨 的 天 空留 给 你 的 第 一 印_；课文,让学生能明白拉三学习课文第一段：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - （一）请同学读第一小节名师精编优秀教案萨的天空的这小节告知我们拉萨的天空是怎样的？（湛蓝透特点；亮）（板书：湛蓝透亮）（二）这一小节中怎么写天空湛蓝、 透亮的？把这句话画出来；1 读句子,从这段话中你知道了什么？；2 指名回答,圈点词语、：湛蓝透亮似乎用清水洗过的蓝宝石一样3 这是一个比如句, 句中把什么比作什么？ （拉萨湛蓝透亮的天空比作清水洗过的蓝宝石）引导同学学4 为什么拉萨的天空总是那么湛蓝透亮呢？告知大 会抓住关键家,这和拉萨的日照时间长有很大的关系呢,由于拉 字词懂得句萨是出名的日光城；（补充“ 日光城” 的资料）谁来读 段,并逐步好第一个句子？进行朗读的5 正由于如此, 拉萨的天空才总是那么湛蓝透亮,谁 训练,从而再来读其次句,让我们看到总是湛蓝透亮的天空；（重 达到懂得课读“ 总是” ）；文的内容；6 指导朗读四、作业名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1描红 2朗读课文 其次课时 教学内容 ：学习课文第 2、3、4、5 自然段 教学过程：一、复习导入：同学们,我们知道,拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮,似乎用清水洗过的蓝宝石一样, 让我们一 起去看看吧；二、讲读其次自然段；（一）自由朗读其次自然段； 摸索：这一节,拉萨的 天空留给你怎样的印象？纯洁、明净 1 书上哪个句子告知我们, 拉萨的天空是纯洁、 明净 自然地过 的？渡,吸引学 2 出示黑板；生阅读的兴 有贴着山顶的白云衬托,湛蓝的天空显得更加纯 趣；净；有拉萨河畔草地的对比, 湛蓝的天空显得更加明 洁；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3 你看了以后有什么感想？（指导看图）4 谁来读好这个句子？让人感觉到天空的纯洁、明 洁；（二）这一小节,拉萨的天空仍给你留下怎样的印 象？离天空很近 1 你从哪里感受到的？本段为重点 2 出示黑板：在拉萨,人们说话的声音能遇到蓝天, 伸出手能摸 段,所以在 到蓝天；有人说“ 掬一捧蓝天可以洗脸” ,这话真是太 引导同学理 妙了；解的过程中 支配了层层 3 你的感觉怎样？指名说；是啊,多近哪,而那蓝天 就像一池碧水, 真是太美了, 老师带大家去掬蓝天洗 递进的方 脸,好吗？式,让同学 4 师范读,指名读；明白拉萨天 空的特点；三、讲读第三自然段；通过不同形（一）指读第三自然段；名师归纳总结 1 这一节留给你怎样的印象？（蓝得让人神往）式的朗读,第 5 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 出示相关图片资料名师精编优秀教案让同学体会（二）指导读书 拉萨天空的1 你被深深吸引住了, 从心底里憧憬那拉萨天空, 这 漂亮就叫“ 神往” ；2 拉萨湛蓝的天空把你们的视线紧紧地吸引了,你们是多么舍不得离开啊 .来这里的游客回去之后,确定在心里要留下深刻的印象,仍在憧憬着它 ,我们一起来读读吧；四、讲读第四自然段；（一）请喜爱第四小节的同学读给大家听；这一节告诉我们什么？（拉萨的天空总是蓝晶晶的；）通过直观的（二）见过布达拉宫吗？同学介绍, 师赐予补充； 布 图片资料,达拉宫在西藏自治区, 古时候,吐蕃赞普松赞干布与 让同学从视 唐联姻,为迎娶文成公主而建； 宫内储存着大量宝贵 觉上感受天 文物；空的蓝,让（三）请你们再读读这个自然段, 告知老师你有什么 人留恋忘 问题想问的？返；1 提出为什么有了这蓝天, 依山而建的布达拉宫显得更加雄壮、壮美？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2 指名说,并出示图片,朗读这一句；（四）齐读这一自然段五、讲读第五自然段（一）齐读最终一自然段；（二）这里把拉萨比作了什么, 把湛蓝的天空比作了 什么？通过让同学（三）齐读第五自然段；自己提问六指导背诵,总结全文 题,自己解（一）同学们！现在拉萨想请你们当中的同学当小导 决问题,引 游,给游客介绍拉萨的天空,你们情愿去吗？导他们自主（二）那好你们现在都是导游了, 请你们一起为游客 学习；介绍,拉萨的天空吧！ （出示图片配乐齐读）作业设计 一抄词 见书后第三项和生字词 二组词名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 帘（） 线（）妙（名师精编蓝（优秀教案练说导游）词,既是对空（） 钱（）吵（）篮（）课文的进一步懂得,也三近义词：）纯洁（）衬托（）是拓展同学湛蓝（的丰富的想象力；四、填空：课堂向课外1 拉萨是（）的（）；那里的天 的延长,既空 总 是 那 么 （）、（）, 好 像 是阅读的延（）一样；读了这 续,更是思句话,我想到了我们扬州就是出名的（）维的连续；城,（）是出名的（）城；2 在藏语中,拉萨是（）的意思,那么,这（）的天就是（）了；这句话把（）比作为（）；作业设计紧扣课后习名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案题,把握重7 拉萨的天空湛蓝透亮点句段,引 导同学内化圣地的窗帘学问点；板书设计力求简洁,体名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案现文章结构脉络教后反思名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案相关搜 索：拉萨是西藏自治区的首府,是自治区政治、经济、文化、训练、金融、信息中心和历史名城；拉萨,藏语为“ 神佛居住的地方” ,意为“ 圣地”；拉萨位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸,海拔米；经过多年的建设,拉萨城市面积已进展到约平方公里（柑当于旧拉萨的倍） ,城区人口年已进展到万人,主要居民是藏族；拉萨是一座具有多年历史的高原古城,拉萨初具规模的建设,是 从文成公主入藏后开头的；在文成公主亲自选址和筹划下,第一建成了驰名中 外的拉萨大昭寺,后又建小昭寺,在红山上建起了布达拉宫等寺庙；其中布达 拉宫已被联合国教科文组织列入“ 世界文化遗产名录” ,标志着古城拉萨已跃升为 世界级的文化名城；拉萨市最繁华的是八角街；它是环围着大昭寺的商业区,这里商店、货 摊鳞次栉比,这里不仅有各种民族手工艺品,也有最入时的服装、电器,各种 商品应有尽有,来自国内外的大批客商每天多达数万人,难怪有人把拉萨的八 角街比如为北京的王府井、上海的城隍庙；拉萨已拥有电力、采掘、食品加工、纺织、建材、印刷、工艺美术等现代 化企业、其中,地毯、卡垫等产品畅销北美、西欧、东南亚等地区；帐篷、腰 刀、木碗、金银首饰等独具特色的工艺品也深受国内外消费者的欢迎；每年在 拉萨举办的经贸洽谈会都是以经贸洽谈为主题,融民族文化、科技人才沟通、旅行观光为一体的盛会；为什么称拉萨为 “ 日光城 ” ？拉萨每年平均日照总时数多达 3005.3 小时,平均每天有 8 小时 15 分钟的太 阳；比在同纬度上的东部地区几乎多了一半,比四川盆地多了 2 倍；这样多的 日照,称它为 “ 日光城 ” 并不过分；“ 日光城 ” 的雨水并不少, 年雨量是 453.9 毫米,年雨日为 87.8 天,比东 部地区的内蒙古南部、陕西、山西和河北北部、吉林、辽宁西部仍要多些,但是它的日照时间反而更长些；这是由于拉萨下雨时间80%以上是在当天晚上8点到其次天早上 8 点之间,夜雨多,而其次天仍是太阳高照,天气晴朗；拉萨海拔 3658 米,大气层薄而空气密度稀, 水汽含量少, 加上空气中不像西 北地区含尘量大,大气透亮度非常良好,因此阳光透过大气照耀到拉萨,在大 气层中被吸取、 散射的量也就特殊少； 拉萨的天空晴朗, 阳光特殊辉煌而光明,远眺远处的雪峰,清楚反常；由于大气淡薄,空气分子散射的蓝色光线已大大 减弱,暗蓝色或蓝黑色的天空更加衬托出刺眼的太阳；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案正由于拉萨太阳既强,日照又长,所以每年的太阳总辐射量高达 846 千焦耳（202.4 千卡）；不仅比东部同纬度上的地区多 干旱地区多；举荐阅读 ：70%150%,而且也普遍比西北广州 羊城重庆 山城昆明 春城, 武汉 江城济南 泉城大同 平城安庆 宜城扬州 月亮城青岛 岛城福州 榕城石狮 服装城长春 车城鞍山 钢城哈尔滨 冰城潍坊 风筝城优秀课例：一、导入：1 指名读课题,文章主要写什么？（天空）哪里的天空？（拉萨）2 你们知道拉萨吗？（西藏自治区的首府,在我国的西南部）你是怎么知 道的？在哪儿吗？3 出示中国地图： 简介拉萨： 西藏自治区的首府, 是一座历史悠久的古城,市内玛布日山上有建筑雄伟的布达拉宫；川藏和青藏大路的永久性钢筋混凝土城市桥 二、学习第一自然段1965 年建成了横跨拉萨河、 连接 拉萨大桥；1、看录象；瞧,这就是拉萨的天空,你能用一个词或一句话来描述一下 你的第一感受吗？拉萨的天空（）2、课文给我们带来了更精妙的感受；出示第一自然段,找找用哪个词可 以概括；（板书：湛蓝、透亮）3、品读比如句； “ 拉萨的天空 ” 比作什么？由此你体会到什么？怎样读好这句话？你们瞧,拉萨的天空就像用清水洗过的蓝宝石,那么湛蓝、那么透亮,多美呀！4、指导朗读：谁来读一读？指名读,评议：听了他的朗读,你想说点什 么呀？多蓝的天空啊！让我们一起美美地读一读吧！三、学习其次、三、四自然段 这篇课文二、三、四自然段都是描写蓝天的,其中你最喜爱哪个段落？画出你喜爱的词句,多读几遍,并说说为什么喜爱（一）沟通：其次段.仍有什么不懂 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、在拉萨,人们说话的声音能遇到蓝天,伸出手来能摸到蓝天；（1）请小伴侣反复读读这句话,你能从这句话中感受到什么？（2）同学沟通；（结合 “ 手可摘星辰 ” 懂得,位于海拔 3700 米的 “ 世 界屋脊 ” 青藏高原之上,拉萨的天空总是那么近,触手可及,似乎一切事 物都被这蓝天所包涵、所浸润）（3）出示图片；天空是那么蓝,一切都被这蓝所浸透,所包涵了,这天与地之间似乎融为一体了；难怪人们会觉得伸手就能遇到蓝天；试试 看,能把这蓝天的蓝读出来吗？（4）指名读；2、有人说 “ 掬一捧蓝天可以洗脸 ” ,这话真是太妙了；（1） “ 掬” 是“ 捧 ” 的意思；捧蓝天在手真可以洗脸吗？（蓝天如 水,纯洁无暇、纤尘不染）（2）出示图片：小伴侣,你们看,当我们抬起头来,仰视天空,一 片湛蓝,可那不是湖,而是像湖一样清亮的蓝天,你们说,这感觉是不是很神奇啊,难怪人们要说这是 “诉大家？（3）谁来和他比一比！太妙了 ” ！谁能把这么神奇的感觉告3、有贴着山顶的白云的衬托,湛蓝的天空显得更加纯洁；有了拉萨河畔草地的对比,湛蓝的天空显得更加明净；（1）展现图片：说说你看到了什么？（2）师语言描述：蓝得这么纯洁、这么明净的天空,信任我们肯定 也能把这句话读得美美的；自由练习,指名读；（3）联系说话；出示图、句式：有了这蓝天,_显得_；（4）过渡：假如天地间只有湛蓝一种颜色,那拉萨肯定很单调；如 今,这蓝蓝的天空并不孤独,在白云、草地、绿树、红花的衬托下,更把 我们的视线紧紧地吸引住了, 让我们神往！让我们一起再来读读这句话 （齐读其次自然段）；第三段：4、拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开；（1）请你想象一下,当时,作者的内心在想些什么 . （2）谁能读出你的所思所想？第四段：5、一年四季中,不管是隆冬仍是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的；有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄壮、壮美；（1）自由轻读,你知道了什么？（布达拉宫的四周原来就没有能够名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案与它相比的高大建筑物,有了这蓝天的衬托,就更加显得雄壮壮美；假如没有这湛蓝开阔的天空,布达拉宫的气概就不会让人觉得那么壮丽；）（2）出示布达拉宫图片；（3）师作介绍：布达拉宫,坐落在红山上,它依着山的地势而建,这就是 “ 依山而建 ” ；（4）朗读指导：一年四季中,不管是隆冬仍是盛夏,布达拉宫的上 空总是蓝晶晶的；在蓝晶晶的天空的衬托下,布达拉宫多有气概啊！男生读,读出布达拉宫雄壮壮美的感觉；读出这种感受来；“ 雄壮、壮美 ” 信任我们女同学也能（二）小结：拉萨的天空就是这么湛蓝、透亮,蓝得让人神往,以它 特殊的美,吸引着来自世界各地的旅行者,让我们捧起书本,美美地读读 其次到第四自然段；四、学习第五自然段 1、如此宽敞无垠的蓝天就像一扇庞大的窗帘,拉开它,你就能看到 圣地拉萨；（多媒体演示一扇窗帘,拉开后是拉萨的景色,再将蓝图切换 成布达拉宫）2、出示第五小节；齐读（板书：圣地的窗帘）3、哪句话你感觉写得最神奇？（依据自己的感受画句子）4、窗帘是在什么地方用的？（房间里）5、这句话中把什么比作窗帘？什么是建筑物呢？（拉萨这座城市是 精致的建筑物）五、品读模拟,拓展眼界 模拟情境：假如你是一名拉萨当地的导游,今日你要接待一批游客,请你着重带 领大家观赏拉萨的蓝天,并有机地介绍有关西藏的其他内容；六、小结 假如你现在正站在拉萨的大街上,面对拉萨这湛蓝、明净、纯洁、蓝 晶晶的天空,你想说什么？千言万语,都汇成了一句话；同学沟通对拉萨 的天空的新感受；拉萨的天空是 _漂亮的、令人神往的 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页