经纬网地图上判读方向.ppt

关于经纬网地图上判读方向现在学习的是第1页，共14页 在经纬网地图上判读方向历来是初中学生学习地理的一大难在经纬网地图上判读方向历来是初中学生学习地理的一大难点。点。它难在由于地球是个球体，东西方向为相对方向，南北方向为它难在由于地球是个球体，东西方向为相对方向，南北方向为绝对方向，许多学生不能准确判定两地的东西方向。绝对方向，许多学生不能准确判定两地的东西方向。准确判读经纬网上的方向，需要学生有立体思维和空间想像能力，准确判读经纬网上的方向，需要学生有立体思维和空间想像能力，同时它还牵涉到经纬网的类型、经纬度的变化规律、地球的自转方同时它还牵涉到经纬网的类型、经纬度的变化规律、地球的自转方向等方面的知识。向等方面的知识。现在学习的是第2页，共14页 一、方格经纬网一、方格经纬网 在方格经纬网图上，半圆形的经线和圆圈形的在方格经纬网图上，半圆形的经线和圆圈形的纬线变形为竖直和平直的直线，根据纵向读经度，纬线变形为竖直和平直的直线，根据纵向读经度，横向读纬度，可以读出经线、纬线交点处的地理坐横向读纬度，可以读出经线、纬线交点处的地理坐标，进而可以根据经线和纬线的指示方向、经纬度标，进而可以根据经线和纬线的指示方向、经纬度来判读方向来判读方向现在学习的是第3页，共14页如如图图1，问问B点在点在A点的点的 方向？方向？根据根据经纬经纬度的度的变变化化规规律，律，度数向度数向东东增大的增大的为东经为东经，纬纬度向北增大的度向北增大的为为北北纬纬，因此因此A A点的地理坐点的地理坐标为标为（3030E E，2020NN），），B B点点的地理坐的地理坐标为标为（9090E E，4040NN），它），它们们同属同属东经东经、北北纬纬，由此可直接判，由此可直接判读读B B点在点在A A点的点的东东北方。北方。现在学习的是第4页，共14页 如图如图2，问，问D点在点在C点点的的 方向？方向？同理可判读同理可判读C点的地点的地理坐标为（理坐标为（90E，40S），），D点的地理坐点的地理坐标为（标为（150W，20S）。）。此图中，此图中，C点在东半球，点在东半球，属东经度，属东经度，D点在西半点在西半球，属西经度。取两点球，属西经度。取两点经度差小于经度差小于180这一侧，这一侧，C点在点在180经线以西经线以西90，D点在点在180经线以东经线以东30，则，则D点在点在C点的东点的东北方。北方。现在学习的是第5页，共14页 二、弧形经纬网二、弧形经纬网 在弧形经纬网图上，通过极点呈放射状的直线为经线，在弧形经纬网图上，通过极点呈放射状的直线为经线，表示南北方向，所有纬线呈长短不等的圆弧形。如果是截表示南北方向，所有纬线呈长短不等的圆弧形。如果是截图，经线或显示不通过极点。图，经线或显示不通过极点。现在学习的是第6页，共14页 如图如图3，问，问D点在点在A点的点的 方向？方向？D点在点在B点的点的 方向？方向？C点在点在A点的点的 方向？方向？根据经纬度的变化规律，根据经纬度的变化规律，A点的地点的地理坐标为（理坐标为（20E，80N），），B点的地点的地理坐标为（理坐标为（0，60N），），C点的地理点的地理坐标为（坐标为（20E，40N），），D点的地理坐点的地理坐标为（标为（40W，60N），则），则D点在点在A点的点的西南方。因为西南方。因为D点和点和B点处于同一纬线点处于同一纬线上，它们的经度差小于上，它们的经度差小于180，B点在东，点在东，D点在西，故点在西，故D点在点在B点的正西方。因点的正西方。因为为A点和点和C点处于同一经线上，点处于同一经线上，A点点离北极近，故离北极近，故C点在点在A点的正南方。点的正南方。现在学习的是第7页，共14页 如图如图4，问，问F点在点在E点的点的 方向？方向？仔细析图可知：仔细析图可知：图图4的方向变成了的方向变成了“上南下北左东右西上南下北左东右西”，由此判读，由此判读E点的点的地理坐标为地理坐标为（120E，80S），），F点的地理坐标为点的地理坐标为（160E，60S），），两地同属东经、南纬，两地同属东经、南纬，则则F点在点在E点的东北点的东北方。方。现在学习的是第8页，共14页 三、球形经纬网三、球形经纬网 在球形经纬网图上，经线和纬线均呈在球形经纬网图上，经线和纬线均呈弧形。但经线指示南北方向，纬线指示东弧形。但经线指示南北方向，纬线指示东西方向不变。西方向不变。现在学习的是第9页，共14页 如图如图5，问问B点位于点位于A点的点的 方向方向？仔细析图可知：此图为标注有经纬度的东西半球图，左图为西半球仔细析图可知：此图为标注有经纬度的东西半球图，左图为西半球图，右图为东半球图。图，右图为东半球图。A点位于东经点位于东经160线上，左图最左边的经线就是东线上，左图最左边的经线就是东经经160线。因此，可以将线。因此，可以将A点转换到点转换到C点，这样，点，这样，C点和点和B点就到了经度点就到了经度差小于差小于180的一侧半球了，由此直接判读出的一侧半球了，由此直接判读出B点在点在C点的东南方，也即点的东南方，也即B点在点在A点的东南方。点的东南方。现在学习的是第10页，共14页 四、极地经纬网四、极地经纬网 在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直线为经线，在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直线为经线，所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上标有所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上标有“N”，则表示，则表示北极；若标有北极；若标有“S”，则表示南极。若没有标，则表示南极。若没有标“N”或或“S”，指向标显示有地球自西向东自转的方向（没有，指向标显示有地球自西向东自转的方向（没有指向标，可根据指向标，可根据“N”或或“S”字母，添加相应的指向标）字母，添加相应的指向标）。有了箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相比。有了箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相比较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东；判读南北较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东；判读南北方向的方法是：若北极地区，靠近极点（同心圆的圆心）方向的方法是：若北极地区，靠近极点（同心圆的圆心）的是北方，另一点在南方；若南极地区，靠近极点的是南的是北方，另一点在南方；若南极地区，靠近极点的是南方，另一点在北方。方，另一点在北方。现在学习的是第11页，共14页 如图如图6，问，问B点位于点位于A点的点的 方向？方向？C点位于点位于A点的点的 方向？方向？析图可知：此图中间标有字母析图可知：此图中间标有字母“N”，表示该图是北极极地地图，地球自转方向呈表示该图是北极极地地图，地球自转方向呈逆时针，在逆时针，在A、B两点经度差小于两点经度差小于180的劣的劣弧范围内，根据弧范围内，根据“箭尾为西，箭头为箭尾为西，箭头为东东”的规律，则可直接判读出的规律，则可直接判读出B在在A的的东方；又根据东方；又根据B点离极点近，可判读点离极点近，可判读B在北，在北，A在南，组合可知：在南，组合可知：B点在点在A点的东北方。点的东北方。同理，在同理，在A、C两点经度差小于两点经度差小于180的劣的劣弧范围内，则可直接判读出弧范围内，则可直接判读出C在在A的西的西方；方；C点和点和A点处于同一圆圈，说明两点处于同一圆圈，说明两地在同一纬线上，则地在同一纬线上，则C点在点在A点的正西方。点的正西方。现在学习的是第12页，共14页 如图如图7，问，问E点位于点位于D点的点的 方向？方向？析图可知：此图地球自转方向呈顺时针，析图可知：此图地球自转方向呈顺时针，表明该图为南极极地地图。在表明该图为南极极地地图。在D、E两点经两点经度差小于度差小于180的劣弧范围内，根据的劣弧范围内，根据“箭尾为箭尾为西，箭头为东西，箭头为东”的规律，则可直接判读出的规律，则可直接判读出E在在D的西方；又根据的西方；又根据D点离极点近，可判点离极点近，可判读读D在南，在南，E在北，组合可知：在北，组合可知：E点在点在D点的西北方。点的西北方。现在学习的是第13页，共14页感谢大家观看现在学习的是第14页，共14页