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学校老师个人实习总结五篇 紧急而又充实的实习生活结束了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。下面是我为大家整理的学校老师个人实习总结，盼望能对大家有所关心。 学校老师个人实习总结 篇1 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满结束了，身为人师，我们倍感傲慢与骄傲。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导，指导老师以及原班主任的关心与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一、预备阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化同学，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。 这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深化讨论新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习方案，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的仔细态度，坚持“健康第一，欢乐体育”的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们乐观编写全年训练方案和课时训练方案，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢迎。 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我们的“优质课”，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升。 总而言之，训练实习是我们更加坚决了献身训练事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 学校老师个人实习总结 篇2 不到一月的实习生活很快结束了，但这段时间令我终生难忘。 刚走进附小大门，就观察生气勃勃的雪松和嫩芽欲发的垂柳，正面是“准时到校”的标语，让人感到安静而严厉。 见习三天，我们觉得附小是名不虚传的。主要发觉有两点：第一，他们的老师态度仔细，同学求知欲强大，有校内气氛。其次，他们的教法恰当，课内课外都井然有序，我们觉得附小的老师熟识他们的同学，而且丝毫不偏地向着党的训练方针前进。 同时在处理很多同学之间的冲突冲突和解决他们提出问题时，深深感到作为一个老师，其实任务是是双方面的，教书、育人缺一不行，作为老师不仅仅是同学学问的引路者，更是同学人生观的启蒙人。 为此，我们在课内课外对同学进行了大量形式多样的思想训练，开展了纪律竞赛、课外爱好小组、少先队中队会、祭扫烈士墓等活动。3月28日至4月23日期间，我共计任教语文课21节，附带自然课1节，家访3次，组织语、数检测2次，智力竞赛1次，参加主办龙的传人主题中队会1次，组织同学郊游1次，随附小参与清明节主题少先队活动1次。 我们也发觉，老师的修养和劳动态度至关重要，我们转变了“学校好教”的看法，深刻体会到一名老师应当具备的素养。那就是： 一、良好的师德。 态度友善，语气平和，诲而不倦，爱好广泛，仪表良好，有幽默感。知行合一，勇于改错，宽容别人等。 二、渊博的学问。 在儿童的心目中，老师是神圣的，他们心中的偶像理当无所不会，无所不晓，老师有责任完善自己。 三、良好的语言表达艺术。 老师的语言应当做到生动，形象有感染力，浅显易懂，幽默风趣，启发性强，我们深深熟悉到，作为一个老师应当具有的不仅仅是兢兢业业的工作态度，更要恰到好处的工作方法。我主带语文课，还带了3节数学，替原班主任上了一节自然课。在语文课中，我觉得字、词、句的三结合，看图学文中文与图的挂钩是极其重要的，在二班级用这种方法可以抓住重点。同时，我深感自己的拼音基本功不过关，有时读不准四声。 在附小，我们也挑起了班主任的工作，我还担当了少先队辅导员，和班上的三位同学重办了班上的“学习园地”，从初选稿件到规划完工，花了不少功夫。 春天到了，我们带同学去钓鱼，路上教他们认真观看，讲给他们钓鱼学问，并进行“干事要用心、耐心”的训练。 4月21日，我们举办的智力竞赛如期开幕，由郭平新老师出题，我组织设计、读题和评分，取得了令人满足的效果。我们还坚持向同学面批作业，我班的牛玉同学病了，我就把她送回家中。 少先队活动除了随附小参与一次清明扫墓外，还由我主办了龙的传人主题队会，对同学进行爱国主义训练，从选节目、排练节目、写朗诵词和音乐伴奏，三位同学也给了肯定支持。 通过实习，我感到学问和方法的不足，特殊是不能很快的体验儿童的心灵。 我个人认为，自己喜爱儿童，实习仔细，能仔细、独立、较好地完成教学任务，教态自然，语言表达和思想训练比较得心应手，贯彻了直观性、启发性理论，体现了联系实际和因材施教原则，教具充分，板书很好，效果良好，做到了“节节有改进，堂堂有收获，每天有进步”。不足之处是汉语拼音不过硬，一般话尚不能称之“标准”。 实习既毕，我也将告辞母校，临别之际提出以下建议，望笑纳： 一、加强与学校教学的联系。 二、与某些学校定期挂钩，以了解学校的学问和同学实际。 三、加强实习前的见习和试讲活动。 四、准时了解改革中的教学思想和训练动态，为教学改革供应指南。 水平不足，时间有限，只能如此。愿在今后的教同学涯中不断总结，做毕生的努力。 学校老师个人实习总结 篇3 我是白城师范学院初等训练系_级_班实习生_，从20_年_月到_月_日在榆树市第四学校进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细备课乐观参加各项活动，指导老师和校领导赐予了关心和指导，指出不足和学习阅历。 光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生活是从3月1日开头，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人缘由请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解同学的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 刚开头我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的学校，老师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一开头的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。 就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与同学接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 学校老师个人实习总结 篇4 20_年3月16日到5月23日，我在祁连乡祁连中心学校已经实习2个多月了。实习生活是很有意义，让我初尝了身为一名老师荣耀，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。 我所实习班级是三班级，所教授科目为语文。我班有24名同学，其中女生11人，男生13人。多为留守儿童，总体来说基础较差，上期语文成果在学校排名比较靠后，教学管理起来较为困难。我的指导老师是石洋达吉老师，教学阅历极其丰富。 (一)班主任工作 此次实习兼带有班主任的工作。班主任工作是一个班集体的灵魂，同时也是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作。班主任肯定要搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学各方面的素养。在这实习的这段时间中我专心的观摩班主任管理班级的方式，坚持做到全天跟班(早自习、语数课、两操、大课间、班会课、放学等)。尝试着开展了五节班会课，同同学共同探讨如何更好的管理班级。与同学家长中少部分有了接触，并准时的反应同学在校表现。处理突发大事两件。通过这一个月的工作，我意识到作为班主任肯定要做到这么两点： 1、深化同学、亲近、了解同学。 跟着石老师担当班主任工作期间，我发觉这些孩子特别的单纯，只要你肯专心去了解他们、真心的去亲近他们、去喜爱他们，他们就会献给你一颗赤诚之心。 因此班主任必需深化班级、深化同学。 2、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯。 这里都是农村子女，平常家长不太重视思想品德、行为习惯这方面的训练，而这方面从古至今都是极其重要的，在当今.也越来越重视，好的行为习惯能影响孩子的一生。自然的这项重责就落到了班主任的头上，班主任肯定要仔细负责、耐心细心、以身作则的用各种方式去引导孩子。 (二)教学工作 在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的训练实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。一个月的实习，在教学方面给做得有特色的是以下几点： 1、勤于学习、乐于学习将适合同学进展的方法大胆应用于教学。 教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。在这一个月的实习生活中，我前两周是见习部分，在此期间我仔细观摩李老师的教学模式，全程跟班与李老师进行沟通。后两周实习期间我仔细听取李老师的教学建议，仔细领悟、斟酌李老师的教学精髓，感觉收获颇多。在自己教学的时候大胆实践，教学效果很不错。 2、把握好教学内容和教学重难点，做到有效深化的备课。 教学中最重要的是抓住重点，突破难点。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和同学的实际与练习再来备教材， 挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。我们这些实习老师在这方面普遍表现的比较弱，教学时总想教给同学更多的学问，但一节课的时间终究有限，切入的点过多讲的不够透彻同学接受不了，好像什么都讲到但其实同学什么好像都没学到。因而，肯定要抓住重难点，紧紧围绕两者进行教学。 3、准时辅导，查缺补漏 三班级语文内容对于我班部分同学来说理解起来有难度，需要准时的去个别辅导他们，关心他们建立学习的自信念。依据心理学来说学校生的遗忘规律是从快到慢再到稳定，在教学时，通过练习与作业准时巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 在这1个月里，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过学问，我将会在剩下的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步! 学校老师个人实习总结 篇5 为期四周的实习生活结束了，在_二小与三年九班的孩子们一起学习的工作生活结束了。这短短的实习生活使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟悉班上的每个同学以及他们的学习状况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的学校三班级同学来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好其次节课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 除了讲课实习，我也进行了班主任工作实习。每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，晨读后带他们下去做早操。自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小嬉戏。我还会跟他们一起去上体育课，跟他们一起玩，我觉得很快乐，而且能更深化地了解他们。此外，我们还开了一个特别有意义的“食品平安”主题班会，弄了墙板。在主题班会上，我们一起看视频，一起争论，一起观赏同学们的表演，一起参加学问竞赛。和他们在一起，我享受到了一种很单纯的欢乐。我很喜爱这些活力四射的孩子们。 我的实习工作很胜利，这离不开指导老师的悉心教育，同学们的乐观协作。训练是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，同学们就会很乐观的协作。这种过程是很快乐，很幸福的。还记得班主任和同学们在我们走的那一天，为我们举办的欢送会，还记得他们在欢送会上那一个个精彩的表演，还记得他们表现出来的对我们满满的爱与怀念!真的很感动很感动!感谢指导老师，感谢班主任，感谢三(9)班全部的同学!通过这次实习，我更深深地爱上了训练工作，我的教学实践技能也得到了明显的提高。我第一次发觉自己真的长大了，不再是一名同学，而是一名老师;第一次发觉自己的言行举止在同学中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝，我会遗忘他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。这段时间里，我付出了很多，但得到学到的更多，这些都使我终身受益。“德高为师，身正为范。”这的确是一副很重的担子啊!然而我信任，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我希望着这一天的到来：我会把我所知的一切教给我的同学们;我会把我的蓝图变为现实;我会把它当做是自己对人生追求的真正的开头。 学校老师个人实习总结