读书活动个人总结怎么写.docx

读书活动个人总结怎么写 “感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对同学读写水平的一次检验，也是对老师平常是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对同学的阅读乐观性、尤其是对同学的作文水平有了很大的促进。那读书活动个人总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于读书活动个人总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 读书活动个人总结1 红楼梦 读罢红楼，心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡红粉丽人的香消玉殒还是投机分子的欺世盗名似乎每种都有一点。但总是觉得那不是全部。从一个男人的角度分析，我豁然开朗，这是嫉妒。我在隐隐之中对宝玉产生了醋意。说来也真是惭愧，但是有几个男性看到一个纨绔子弟的四周无缘无故的缠围着数不胜数的美女而不心酸呢 说到这，红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的，就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情_纯净了。从两小无猜，青梅出马，到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺水推舟，让读者感到，世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。它的出现是那么的自然，几乎没有人怀疑过，它的出现是那么纯净，纤尘不染。但是生不逢时的爱情就是苦痛的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她到处显得特立独行，卓尔不群。花前痴读西厢，毫无避讳;不喜巧言令色，言随心至;崇尚真情真意，淡泊名利种种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份_，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。用一个一般人的眼光看她，_观赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温顺能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。_叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落悲伤。纵使大观园里人来人往好不喧闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着天终点，何处有香丘，悲伤着三月香巢已垒成，梁间燕子套无情，伤感着花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜，终落得一缕香魂随风散，三更不曾入梦来的凄凉结局。 与其说林黛玉在贾府的地位和自身的软弱是悲剧的起因，还不如把责任轨道万恶的封建.以元春为首的封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的爱情。假如红楼梦真的是曹雪芹亲身经受的描述，那么我可以感受到一个失去至爱的男人的苦痛。地狱的烈火在身边燃烧，苦不堪言，使我的思想静止不前，这不是切肤之痛，却是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史怎能不发出满纸荒唐言，一把辛酸泪的感叹! 还有要说的就是薛宝钗的爱情悲剧了。看到黛玉的郁郁而终，依旧那么难受。可待到读完，听甄世隐说着什么兰桂齐芳我不由黯然。薛宝钗这样的人物，也要像李纨一样，将一生都葬在这片冷酷的园子里么面对一个根本不爱自己的男人，管他什么金玉良缘，她所需要的究竟是什么呢其实根本不用问就知道，是包二奶奶的宝座。可是我又不禁反问，莫非世上真的有喜爱孤独的女人我始终都觉得她是一个既冷酷又自私的人。可是现在，我竟然不由不同情她了。其实细想起来，她的悲剧或许比林黛玉的更令人叹惋。她_需要的不是什么爱情的浇灌，而是自由!薛宝钗家境富足，从小饱读诗书。接受的是极为全面而正统的训练。贾母总是夸她沉静宽厚。没错，这正是她从小被训练过的为人方式，也是古代女子应有的美德。甚至悲喜都不应形于颜色，否则就是不敬重。综观全书她的举止，几乎从未超出这些束缚。只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句话反讽过去。其实她才是_可悲的人，一生都被别人的看法和所受的训练支配着。从来都不知道自己想要的是什么，没有快乐也没有不快乐，只是根据理所当然的道路走下去。从未得到过全心全意的爱情，更不敢英勇地追求爱情。也没有谁真正的关怀过她。而她，也就认为世界本就如此。认为夫妻间有的不是真诚的感情而是举案齐眉的敬重。这样冷酷的纲常，竟是她遵守了一生的原则，而且还毫无知觉的麻木着。 她的作为，其实并没有多少是自由的选择。她只是一个典型的循规蹈矩的听从者。她是聪慧有才的，却被训练着认为女子读书也是无用，香菱和湘云谈诗她说道一个女孩儿家，只管拿着诗作正经事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本分的她也熟识剧作戏曲，却认为这些.词巧句是不能为端庄淑女所知的，因而委婉的批判宝琴的咏古诗;她像任何人一样盼望有美妙的生活，但当母亲为了贾府的权势而把她嫁给痴痴傻傻的宝玉时，由于母亲告知说她已经应承了，也就只有流泪接受。直到_后宝玉出家，她的悲剧达到_。即使在这时，她依旧是不能由着本性而为的。王夫人说看着宝钗虽是痛哭，他端庄样儿一点不走，却倒来劝我，这是真真难得的!可想想宝钗如此人物，又这样年轻，此时想起自己的一生将如何结束，她的苦痛其实并不在黛玉焚稿之下呀!可她依旧只能克制着，这是她的敬重! 与林相比，她的一生或许更为可悲，林至少还追求了自己的幸福，而且得到了一份真诚的感情，_终一死解脱了全部的苦痛。而宝钗一生愚昧而不自知而且依她的性格，终其一生，也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧!可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋这几句判词，注定了薛是红楼数场悲剧中的一个。对于她的一生，曹雪芹应当也是叹惋的吧! 读书活动个人总结2 今在我们集会在这儿，沟通读书的体会，用各种形式来展现了我们近段时间的读书成果，有的同学把诗歌变成了歌，有的同学把读过的书的内容变成了小品，进行艺术再加工，有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受这些充分展现了同学们的才华，也毕将使我们的读书活动向纵深方向进展，以更好的营造我们的书香校内。 中国盛行儒家文化，但喜爱读书的.人越来越少，据统计，以色列人平均每人每年读55本书，俄罗斯人读50本书，美国人读44本书，而我们中国呢?每人每年平均读4本书，一个不读书的人、不读书的民族是没有盼望的，为了转变这种状况，国家提倡国人读书，温总理说：书籍是不能转变世界的，但读书可以转变人，人是可以转变世界的，读书可以给人才智，可以使人英勇，可以让人暖和，盼望同学们做一个爱读书的人，有书香气的人才是一个有素养的人。 古语说：腹有诗书气自华，爱读书的同学很宁静，很儒雅，而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养，还能提高我们的学习成果。尤其是对文科类的学习最有好处，在读书签字仪式上，我讲王卉媛的故事，今日我还要重提，王卉媛高考前还在读闲书，正是这个爱读闲书的习惯，使她的语文成果在班里永久矗立不倒，后来她又迷上了读英文简体小说，又使她的英语成果遥遥领先，今年以优异成果被北大中文系录用，她的爱读书的习惯成就了她的高成果。 前段时间我去昌乐二中，该校开展海量阅读活动，高二同学利用一学期，精读名著红楼梦，看了他们的读书活动，我在想，同学读懂了红楼梦，古文还用学吗?我们七班级的同学正在精读水浒传，假如真正读懂了水浒传，古文还用学吗? 同学们，鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书，行动起来吧!多读书、好读书、读好书、会读书，这营造我们的书香校内，让我们共同努力吧! 读书活动个人总结3 “感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对同学读写水平的一次检验，也是对老师平常是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对同学的阅读乐观性、尤其是对同学的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下： 一、提前通知、支配到位 在竞赛的前三周，教研室就制定了三六班级以“读书”为主题的竞赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师准时幷按要求组织同学进行了竞赛。 二、凸显主题、文字美丽 参赛同学的征文，都能紧扣题意进行写作，同学基本做到了文从句顺，语言美丽，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜亮，有较深的读书体验和感悟。 三、注意指导、加强阅读 本次读书作文竞赛，虽取得了肯定成果，但也反映了各班级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议： 一是要扎实上好作文指导课，使同学端正写作态度，激发写作欲望。 老师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的.，引导同学体会其写作特点和优点，让同学借鉴其写法，进行写作。也可供应作文材料进行指导，开阔同学的思路。老师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有同学供应了写作的.。 二是要有目的地引导同学多看课外书，让同学多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔同学的视野，增长学问。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平常看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。 三是要引导同学对作文进行修改。 要写好一篇文章，必需进行细致、仔细的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让同学通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个同学在课堂上面对全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织同学给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，同学对作文课的爱好以及参加度也会明显增加。 总之，引导同学写好作文，应当遵循积累构思 写作修改的过程，在教学中细心支配、奇妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。 这次征文活动，同学参加的乐观性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。 读书活动个人总结4 为了落实训练部关于“弘扬民族精神，树立职业抱负”的精神，活跃校内气氛，建设有特色的校内文化，在校党委的号召下，同学科、校团委、师资一科乐观组织，班主任仔细协作，语文组全体老师对这次竞赛活动进行了详细支配和组织，取得了圆满的成果，其特点是：广泛动员、乐观参加、佳作纷呈，影响良好。现总结如下： 一、五月下旬，协作全校“工技杯”同学文化、技能竞赛，我们向全校同学发出征文竞赛的通知，公布了竞赛的主题“我爱我的专业”及详细要求，为竞赛的开展做好宣扬动员工作; 二、六月中旬，我们在全校中专三个班级及04高模班进行征文竞赛的初赛。一、二班级由语文老师进行辅导并组织写作初赛，评比出其中较精彩的2-3篇文章，参与复赛;三班级和高模班则由班主任组织初赛及评比工作。初赛的结果，我们共收到参赛作品102篇; 三、六月十七日复赛评比开头。语文组全体老师对参赛作品进行了仔细的评审。我们的做法是，按不同校区分为两组，分别评比。第一轮，分头对全部参赛作品进行初审评分;其次轮，对初审80分以上作品进行交换批阅并再评分;第三轮，将其次轮评分结果按平均分从高分到低分排队，两组共评比出优秀作品25篇; 四、本次活动将对竞赛优胜者赐予嘉奖;并将最佳作品张贴公布于宣扬栏，以展现我校同学的文明风采和文化素养，培育同学喜爱专业的感情，激励同学相互学习，形成良好的校内文化氛围。 第一届“工技杯”文明风采征文竞赛已经落下帷幕，但我们的工作并没有结束，我们将在学校及党委、师资一科的领导下，再接再厉，为学校校内文化建设作出贡献。 读书活动个人总结5 历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学乐观参与读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。 一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围 学期伊始，正好迎来了校读书节，结合校内文化环境的布置，我们在校门口悬挂“泰山学校第六届读书节”的横幅，校内内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我欢乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有推举阅读的书目，内容丰富多彩。同时在9月7日这一天，利用国旗下讲话时间，进行盛大的读书节开幕式，赵雪峰校长发表了热忱洋溢的精彩讲话，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。 二、开展活动，激发同学的读书欲望 1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。 在学校进行读书节开幕式的其次天，各个班级快速绽开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中进行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家共享，共同畅游书海。 在9月8日9月15日，学校开展了“好书推举”活动，先以班级为单位，开展“我最宠爱的一本书”评比活动，主要是让同学向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低班级可由老师向同学推举，然后各班选出5份优秀“好书推举卡”参与学校展览、沟通。在好书推举会上，同学们沟通阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推举自己最宠爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。 3、经典美文诵读，共抒心中激-情。 根据学校读书节的活动支配，在9月16日9月20日，我们开展了“祖国颂”中华经典诵读竞赛，要求老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导同学正确、流利、有感情地朗诵。9月16日18日下午，我校39个班级聚集在学校一楼大教室，声情并茂地朗诵了数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激-情澎湃! 4、我读书，我欢乐，乐在其中。 9月21日9月28日，我们分低、中、高三个年段开展了系列活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大欢乐。 低班级：“我给古诗来配画”：咏鹅、池上、江南一首首美丽的古诗配上颜色明丽的图画，你能说孩子们不欢乐吗?中班级：“我的读书笔记”摘抄精华：三、四班级的同学把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢?高班级：“我的读后感”：六班的郑清扬在读鲁滨逊漂流记有感中这样写道：俗话说“团结力气大”，读完这本书，我再次深深地感受到了这一点，同时我明白了：对于自己打算要做的事，不能半途而废，要积累阅历，要不怕失败! 读书活动个人总结.怎么写