学校语文90学时培训学习总结.docx

学校语文90学时培训学习总结 乍暖还寒季节，"三思而行语文课改十年之批判与重构'学校语文90学时培训在雨后初晴的温高校院路校区如期进行拉开序幕，由于始终忙于学校一些杂七杂八的琐碎事情，较少有机会参与语文专业方面的学习培训，由于始终教着高段的语文课，对低、中段的语文教材、教学几乎从无接触，心里对本次培训学习布满了向往。90学时报名时，听着学校同事对组班徐俊老师的推崇，心里更有一份真诚的期盼。 培训伊始，徐老师从教学意识、教学结构、教学主体、教学内容、学段意识、教学技巧、教学目标、教学改革、教学流派等方面对课改十年的教学常态进行反思，使我茅塞顿开，受益匪浅。此后三天的理论学习中，每一次的专题讲座都是那么精彩，令人耳目一新!这耳目一新并非在现代训练手段下的缤纷世界，而是在提倡课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂。 徐老师的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思，让我站在了一个崭新的平台上端详了我的语文教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向：课堂教学对老师而言，不只是为同学成长所做的付出，不只是别人交付任务的完成，同时也是我们自身生命价值的体现。让课堂走进生活，增加同学语文实践的机会，让同学在操练中丰富语言积累，把握学习方法，提高基本技能，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础，这才是真实的语文教学。让课堂走进生活，敬重同学的学习经受，课堂才会显得朴实而又睿智。 理论学习完成后，在苍南县第三试验学校徐老师亲自上阵为学员们展现了荷叶圆圆、由于和善两堂低段、高段风格迥异的示范课。名师的课堂教学展现让我领会了语文教学别样的精彩，对文本的深度研读，对教学设计的整体把握，对同学的调动和细致入微的引领，对课堂问题设计到整个教学流程的优化，对教学难点的突破到课堂训练的实施，都值得我反复的品尝。观摩了徐老师的本真课堂，反思自己平常的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。在这种理论和实践的对话中，我收获着语文教学思想的精髓、理论的精华，让我进一步明确了学校语文课堂教学的方向，让我对语文教学布满了信念和盼望。 此次学校语文专业进展90学时的培训学习为我打开了一扇窗，让我在一次次的感悟中豁然开朗，让我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求。我会更加努力地提高自身的业务素养、理论水平、训练科研力量、课堂教学力量，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的训练教学进行反思、调控，我信任通过自己的不断努力会有更多的收获。