学校班主任年终考核个人工作总结.docx

学校班主任年终考核个人工作总结 总结是对自身.实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的学校班主任年终考核个人工作总结，盼望大家能够喜爱! 学校班主任年终考核个人工作总结1 紧急的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担当三年班主任工作。三班级共有同学_人，从同学的学习状况来看处于两极分化状态，有_名特困生。现将本学期的工作做如下总结： 一、用自己的的言行影响同学 工作中严格要求自己，团结同事，听从领导的安排，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。时刻留意自己的一言一行，用自己的的言行影响同学。 二、关怀爱惜同学 为了让一个班级有凝聚力，我对自己的同学付出了最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像伴侣伸出一双暖和的手来关心他们，让他们真正觉得我是爱他们的，于是同学能情愿和我交伴侣。 三、用信任去鼓舞同学 即使同学真的是在骗我，我也善意的信任他一次，让他觉得我是充分的信任他，让他自己觉得哄骗了我是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我承认自己的错误，这比逼着他或者打他一顿效果要好。 四、培育同学良好的习惯 三班级同学由于年龄小，自控力量差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 学校班主任年终考核个人工作总结2 本学期，我连续担当四班级的班主任工作。通过上一学期对同学的了解，通过我一学期坚持不懈的努力和细心的组织管理，无论是同学，还是班级管理，都上了一个新的台阶。但再完善的工作也会存在这样那样的缺陷。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，同学的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，同学的学习爱好还是不高，同学的基础差，成果不抱负，因此对症下药，实行恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起： 一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用。 一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松开心，而又有好的效果。而让同学自己管理自己，就要在班里就需要培育好班干部，让班干部来代替老师管理班级。 在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培育工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出同学喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别同学谈话，关心班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和同学共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，各位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的力量得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的协作和关心下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的进展轨道。 二、事无巨细，耐心地培育同学良好的习惯。 在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。究竟是四班级同学。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的训练他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位同学的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班会课加强同学的思想训练。通过全班同学的争论，我耐心细致的讲解，让同学明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的同学，我多鼓舞、多表扬，对表现差的同学也尽可能实行劝说训练的方式，常常性的对全班同学的表现进行总结、评比，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平常一点一滴的细心管理，我班同学的各方面习惯越来越好，同学的表现也越来越精彩。这为同学今后的成长和学习成果的提高打下了坚实的基础。 三、严中有爱，做好后进生的转化工作。 通过上学期的观看和了解，我发觉我们班，学困生人数挺多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成果也较差。因此，转化学困生是一项必不行少的，也是一项很重要的工作。由于学困生关系到我们班学习成果的提高，关系到班级的更好进展。怎样对待学困生呢?对学困生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 一位训练家曾指出，训练的神秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的训练他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。 四、连续做好家长工作，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要训练管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的训练、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把同学教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉同学的不良倾向，我就准时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好同学的训练工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。 五、工作不足及努力方向 经过这一学期的努力，我和孩子们一起享受欢快，一起承受苦痛，一起共享平淡。班级工作取得了肯定的成果。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有准时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见同学犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等。虽然许多孩子也给我带来不快乐，但我还是很感谢他们，由于是他们使我成长，使我能够在以后的教同学涯中冷静的推断。 总之，经过这一学期的进一步磨练和与同学的进一步磨合，现在我对四班级的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，连续不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。 学校班主任年终考核个人工作总结3 本学期，作为二一班班主任的我本着对工作仔细负责的态度，对同学在班上健康全面进展做了细致的落实，详细工作总结如下： 首先对班级状况进行了分析。全班总人数：53人，其中男生23人，女生30人。大部分同学喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。在行为习惯方面，大部分同学能根据月行为规范来做，在学习方面，大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。当然，有一些同学的自觉性却不高，老师要常常提示，始终到现在还需要老师的跟踪与监督，自然，他们的学习习惯也不是很好。 其次，抓好常规工作。抓好班级一日常规的治理实施，通过班会、晨会，组织同学学习学校生日常行为规范、学校生守则，让同学明白学习是他们的任务，遵守纪律，制造清洁卫生舒适的学习环境，都是他们应当做的。在平常的常规工作中，老师特殊重视同学学具的摆放，先举手再回答问题等等一下日经常规。以实行岗位责任制让同学管理门窗、清扫旱厕、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理等等。这样师生协作，工作做的有条不紊，老师也轻松不少。今后的工作中应当多利用和关心后进生做好岗位责任，以此来调动他学习的乐观性。 接着，做好月训练工作。每月我都能根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，并对一些同学，在下一周做好监督，训练工作，评比出每月的小标兵，并搜集资料及图片，按时对每月的活动状况做记载、总结。这样不光规范了同学的行为，同时把一些有用的方法连续下去，在日后的工作中扬长避短。 然后，了解活动状况。在本学期我能仔细对待每周的班队会。利用班队会组织同学学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣扬，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与训练，使同学真正在训练教学中成长。这是一个长期坚持不懈的工作，不能有半点马虎，要不以前所做的工作就白做了。因此，今后的工作要连续加创新，努力使工作更上一个台阶。 谈到这里，不免想到以后工作的一些小想法。老师还要连续做到眼勤、嘴勤、腿勤，使同学行为进一步规范化;做好个别同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练宣扬工作;平安训练工作;学校训练与家庭训练相结合共同训练好同学，使同学养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。 学校班主任年终考核个人工作总结4 班主任总结是要真实记录和反映了作为班主任工作的心声、想法、做法收获、问题等。有一位优秀的班主任老师说过这样一句话：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 一、班集体建设。 我班孩子来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题。同学在经受了一、二班级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己在集体中，应当为集体做出自己的一点贡献。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当同学取得了好成果，在纪律卫生获得表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，一起庆贺一起加油。在长期这样好氛围中，同学们有了剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、做好后进生的转化工作。 我折后进生相对多些，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件下，鼓舞他们举于发言，准时赐予确定、嘉奖。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁。 我了解同学从了解同学的家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址等做了如指掌。接着了解同学爱好，因材施教。老师的责任不仅教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 经过这段时间的努力，班主任工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到同学犯错，有时同学犯错，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。 学校班主任年终考核个人工作总结5 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担当二(1)班的班主任。担当班主任工作，我觉得身上的担子不轻。我时刻.“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结阅历吸取教训，特总结本学期班主任工作如下： 一、乐观营造民主、公平、和谐向上的班级氛围同学是班级的仆人，学习的仆人。营造民主、公平、和谐的氛围，是同学自主学习，合作学习的基础。在这样的氛围中，同学才能充分发表自己的看法，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，个性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为重视这一点。 二、真诚、耐心，培育同学良好的习惯 低班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生活，成为一个真正懂事的学校生?我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的基础，对于低班级的同学来说，培育良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天到校后值日生自觉去打扫，每天顺手捡起纸屑并放进纸篓里。 三、全面了解同学，关爱同学，多鼓舞同学 每个孩子都是有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通，设身处地为他们着想，仔细倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。训练的目的不在于传授，而是唤醒、激励和赏识。 四、切实做好平安工作和管理方面。 平安是一切工作的前提，必需时时讲平安，事事留意平安。我校地处交通要道，上学放学都很危急。通过主题班会课、平安课、黑板报等形式增加同学的平安意识，提高同学的自我防范力量。这一学期下来，我班成立平安小组,每天上学、放学都让路队长管理好，如有在玩、或不准时回家，做担心全事，要立即向我汇报。准时与家长取得联系，共同批判训练。每个同学上轮滑课之前都要穿戴好护具，强调活动过程中不得推别人，要摔倒的时候不抓别人，随时留意平安。下课活动时候，都要做健康有益平安的活动，严禁追赶打闹。 在管理方面尽量鼓舞同学，分工到人，落到实处。卫生方面等，同学都是自觉的去完成。常常与家长联系，深受同学家长得好评。 五、存在的不足及努力方向当然，我在工作中也存在着一些不足：对班干部的培育力度不够。很多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有劝说力;另一方面，我放得不够，他们缺少熬炼的机会。低班级的同学爱玩，爱动，喜爱做嬉戏。但回看这一学期，同学的课间活动内容不够丰富。 今后努力方向。 1.开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有许多美妙回忆的地方。通过各种活动，激发同学的爱好，培育同学的力量。 2.准时与家长沟通联系，共同促进孩子的进展。 3.着力培育班干部，关心其树立威信，帮助老师管理好班级。 4.在本学期最终的复习时间里，制订具体的复习方案，进行有效的复习。争取每一个同学都上一个台阶。学校班主任工作是艰难而又光荣的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，就肯定能把这份工作做好。 学校班主任年终考核个人工作总结